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善厚中学13-14学年度八年级教学文本 学科:数学 课题： 15.2.3整数指数幂(1) 编写日期：15年12月16日课型：新授课 编写人 ：陶国善 编号：（069）学习目标：1.知识技能：理解负整数指数幂的意义，熟练运用整数指数幂运算性质进行运算 2.过程与方法：通过观察、推理、总结得出负整数指数幂的意义，体验利用负整数指数幂进行乘除法的转化。 3.情感态度与价值：启发学生通过独立思考、同伴交流、自主发现问题解决问题，从而提高学生的学习兴趣和学习主动性学习重点：理解负整数指数幂的意义，掌握运算性质。学习难点：认识负整数指数幂的产生过程及幂运算法则的扩展过程学习过程：一、自主学习1.算一算，并分别说出每一小题所用的运算性质a3.a4= (x4)3= (xy)3= 2.填空(1)30= 3-2= (2)(-3)0= (-3)-2= (3)b0= b-2= (b0)3.计算(1)x2y-3 (2)(2ab2c-3)3(a-2b)3二合作交流思观察上面三个问题所得结果，你能得出什么结论？试1.填空2.填空再思3.请同学们分组举例验证，看看前面提到的其他正整数指数幂的运算性质在整数指数幂范围内是否还适用三、学以致用1.计算2.下列等式是否正确？ (1).(2).3.计算（1）.（2）.（3）.4.思考题：（1）、当x为何值时，有意义？（2）、当x为何值时，无意义？（3）、当x为何值时，值为零？(4)、当x为何值时，值为正？3四、课后巩固1.填空（1）= ； （2）= _； (3) = ； （4）= ； （5）= ； (6) = ；2.计算：（1） （2）http:/ ww w.xk
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