重视培养幼儿音乐感受能力的和发展.doc_第1页
重视培养幼儿音乐感受能力的和发展.doc_第2页
重视培养幼儿音乐感受能力的和发展.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本重视培养幼儿音乐感受能力的和发展编 辑：_时 间：_音乐感受能力是一种独特的心理活动,它关系着一个人从审美情感的角度和理性的角度去理解感受音乐的程度,强调重视音乐感受能力,主要因为它是深入体验音乐,感觉和理解音乐内容的一种特殊能力,它是接受音乐教育不可缺少的一种能力。音乐欣赏的心理过程是通过感知音响以获得情绪体验。并引起联系想象,达到对内容的理解,听是培养音乐能力必需具备的条件。一、音乐欣赏入门阶段听觉注意力和音乐感受能力的培养。音乐是听觉艺术,音乐的声音是在时间过程中流动的,如果不注意倾听,音乐就会白白流逝而无所收获,因而,在幼儿园音乐欣赏活动中,首先要为幼儿准备一个能够注意倾听的良好环境。同时采用适当的方式方法启发引导幼儿在听音乐的过程中交好地感知音乐,引起与音乐形象相关的联想,为幼儿感受音乐内容,体验其情感,把注意吸引到音乐作品的意境之中。1、欣赏新作品要留有一个美好的第一印象。音乐作品喜、怒、哀、乐的内容情感能否在欣赏者的身上起作用,要看欣赏者的思想情感及当时的心境与作品的思想感情有无共鸣之处。在首次欣赏作品时,可根据作品的特点和幼儿的实际水平,用生动而富有趣味性的口吻和带有启发性的谈话,把幼儿注意力吸引到音乐作品上来,为他们创造一个欣赏音乐的好环境。在欣赏活动中逐步培养幼儿认真听,仔细想的欣赏习惯,引导他们去感受音乐作品的基本情绪和发展变化,把他们的情感带进音乐意境之中,这是打开幼儿音乐欣赏大门的重要途径。2、了解幼儿的内心感受,有的放矢地培养音乐感受力。人们在受到音乐艺术的感染激励时,往往形之于色,在幼儿欣赏活动中,我们鼓励他们把欣赏中的内心感受表达出来,从中我们可以了解他们是怎样理解感受音乐作品的内容感情的,产生了什么样的联想、想象,有什么样的情感体验,表达的方式可以用语言描述,也可以用动作表演。譬如:我在组织中班幼儿欣赏民族乐曲赶花会时,当我要求他们听着音乐和小鸭们一起做动作时,乐曲开始,小朋友做鸭状一步一步地走,当听见描写鲜花盛开的音乐时,他们就一起摆出各种各样花的姿势,小朋友
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论