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部编人教版六年级语文下册作文专项练习1. 请你根据给出的开头,发挥丰富的想象力,创编一个故事。要求:写完后给文章加一个恰当的题目;内容具体,语句通顺,故事生动;不少于400字。开头:在茫茫的大森林里,有一条看不到尽头的小路。路边,有一块巨大的像白玉一样的石头。一个背着旅行包的小男孩儿靠着石头,他叫嘟嘟。挨着嘟嘟的,是一个叫波波的男孩儿,他的肩上挎着一个沉沉的小箱子。一个女孩儿从小路那边走过来,一只小狗在她身旁跳来挑去。2. 有的文章让人感慨万千,有的文章让人浮想联翩,有的文章让人潸然泪下,有的文章让人兴高采烈,总之,好文章能使人产生丰富的感受,能引起人们无尽的思索。就让我们写一篇读后感,和同学们分享读某本书或者某篇文章后的感受与思考。题目自拟。字数不少于400字。3. 题目:感谢_要求:请你结合自己的经历,先将题目补充完整,可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等,然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。4. 作文。(30分) 岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候,我们一定会想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石,都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章,来抒发我们对母校的感激之情。题目自拟,字数不少于400字。5. 习作题目:全家人为我而高兴要求:要用具体事例说明全家人为你而高兴的原因,要注意细节描写,写出真情实感。450字左右。不要写出自己的真实姓名。6. 班级准备开展“好读书,读好书”活动,需要每一位同学推荐一本书,要说清楚这本书的大概意思,也要说一说推荐的理由。如果是你,你会怎样说?7. 习作。 同学们,一个学期过去了,你一定经历过许多难忘的事,无论是高兴的、忧伤的,还是委屈的请把你印象最深的一件事写下来。题目: 的一件事8. 人生中不可或缺的东西很多,阳光雨露,挚爱亲朋,鞭策勉励,书香翰墨你的人生中不能缺少的是什么呢?请以“如果没有你”为题写一篇400字左右的记叙文。习作中不要出现真实的校名和人名。9. 习作。题目:_留在我的记忆里提示和要求:你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗,或者其他你熟悉的内容。先补充完整题目。抓住特点写具体。10. “童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌。童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞。”这首歌是否让你想起了美好的童年生活?请你选取童年记忆最深的几件往事写下来。要求有详有略,表达自己的真情实感。文中不得出现真实的姓名。题目自拟。11. 乡村生活令人向往,田园风光格外迷人,请你以我们村的_(填一个人或称呼)要求:把题目补充完整。书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。有真情实感。12. 习作:(15分) 一学期的学习要结束了,你和老师、同学之间一定发生了很多事,把你最难忘的一件事写下来吧。13. 看到“作业”这个词,你一定想到了很多:唉,作业、一份特殊的作业、妈妈的作业、一次失败的作业、未来的作业、今天无作业请选择一个或自己拟定一个题目,表达你对“作业”那五味俱全的感受吧!注意感情真实,字数不少于450字。14. 作文。题目:我得到了_要求:在横线上填一个适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整。选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,层次清楚。不低于450字。15. 你一定看过超人、蜘蛛侠等科幻电影吧,你想象中未来的生活是什么样子的呢?题目:未来的 (房间、课堂、车、水果);字数400左右。16. 根据故事的开头,发挥想象,续编故事。一个周末的中午,阳光明媚,春风微拂。院子里的桃花开得正艳,我在树下看西游记。读着读着,我仿佛走进了花果山17. 当前“手机控”已经成为一种普遍现象,你对此是怎样看的?请亮明你的观点,以摆事实讲道理的方式,简要谈谈你的看法。18. 根据下面的材料写一段文字,向同学介绍练习书法的方法。(80字以内)材料一:临摹有两个意思,一是临,一是摹。临是看着帖上的字在另外的纸上临写,摹是在范字上直接描写,如描红。材料二:书法是一门讲究书写结构、笔画和神韵,讲求精细的艺术活动。材料三:练习书法最好是将临和摹结合起来,各扬其长。材料四:2018年6月1日,成都市首届中小学生临帖大赛启动仪式在四川博物院隆重举行。材料五:临容易学到笔画,摹容易学到间架结构。19. 联系自己的生活实际先想一想,你读书是为了什么,再写一写你的读书故事。20. 如果人真的能有特异功能,你想拥有哪种?请你展开丰富的想象,以“假如我能_”为题,写一两件你运用自己的特异功能所做的事。要求:把题目补充完整。内容要健康、有意义。事件要完整、具体,语句要流畅。400字以上。(作文纸自备)21. 毕业考试结束了,万宇说:“这下可以彻底解放了,我可以痛痛快快地玩一个暑假了。让所有的书都见鬼去吧!”你同意万宇的说法吗?你又会对他说些什么?22. 写作题(25分) 人与自然息息相关。她供给人们干净的水,适宜的温度,还有清新的空气。但是,人类啊,你是否应该听听她的心声?请以“_(地球、树林、空气)的心愿”为题目写一篇作文。要求:题目要补充完整。内容要表现人与自然的关系。600字左右23. 还没冬眠的大肚熊的故事还没有结束,下面有三个不同的结尾。你最喜欢哪一个?选择其中一个接着往下写,如果都不喜欢,请你试着重新写一个结尾吧。结尾1:当大肚熊打了第200个长长的哈欠时,他们终于看到了哼哼猪的身影!结尾2:当大肚熊打了第200个长长的哈欠时,小黄狗来了。结尾3:最后,一个冬天过去了,大家始终没有等到哼哼猪,但是大肚熊和小盲兔依旧很开心,因为他们一起度过了一个美丽的冬天。24. 题目:致我们终将逝去的童年提示:这是小学阶段的最后一次考试。请打开那个叫“童年”的宝盒,想想某个人,或者回忆某件事记录那个盼望着假期、盼望着明天、盼望着长大,但终将逝去的童年。25. 中国诗词大会第三季中,杭州外卖小哥雷海为夺魁,引起了大家的广泛关注,多篇报道中均强调雷海为的职业外卖小哥,你认为是否需要强调他的职业?为什么?请表达你的观点和理由。26. 班级中正在开小小辩论会,有同学认为小学生穿着打扮不要讲究,要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象,穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点?请概括出两点理由,并简单说明。27. 从小到大,深藏在你记忆深处的人、事是什么?是一堂生动的课、一份特殊的礼物、一次小小的争吵,还是一个有趣的人、一个令人敬佩的人每一份记忆都是珍藏于心的宝贵财宝。请以记忆深处的_为题,将自己的亲身经历具体而有真情实感地写下来。注意细节描写,书写规范美观,不要出现真实的人名、校名。28. 题目:明天,我们毕业提示:一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中不免涌起深深的眷恋之情。请你选择最依恋的人、景、物,写一篇文章表达你的不舍之情。要求:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。不少于400字。文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。29. 按要求改写句子。世界上
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