高中物理 模块二 相互作用 考点5.3 依据力的作用效果对力的分解试题.doc_第1页
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考点5.3 依据力的作用效果对力的分解如下图所示，光滑斜面的倾角为，有两个相同的小球，分别用光滑挡板a、b挡住，挡板a沿竖直方向，挡板b垂直斜面，则两挡板受到小球压力大小之比为_，斜面受到的两个小球压力的大小之比为_【答案】1cos，1 cos2如下图所示，表面光滑、质量不计的尖劈，插在缝a、b之间，在尖劈背上加一压力f，则尖劈对a侧压力为_对b侧压力为_【答案】，fcot如图所示，用两根承受的最大拉力相等，长度不等的细线ao、bo(aobo)悬挂一个中空铁球，当在球内不断注入铁砂时，则(b)aao先被拉断bbo先被拉断cao、bo同时被拉断d条件不足，无法判断小明想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他便想到了个妙招，如图所示，用a、b两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了！下列说法中正确的是(c)a.这是不可能的，因为小朋友根本没有用力去推衣橱b.这是不可能的，因为无论如何小朋友的力气也没那么大c.这有可能，a板对衣橱的推力有可能大于小明的重力d.这有可能，但a板对衣橱的推力不可能大于小明的重力如图所示，把光滑斜面上的物体所受重力mg分解为f1、f2两个力.图中fn为斜面对物体的支持力，则下列说法正确的是(d)a.f1是斜面作用在物体上使物体下滑的力b.物体受到mg、fn、f1、f2共四个力的作用c.f2是物体对斜面的压力d.力fn、f1、f2这三个力的作用效果与mg、fn这两个力的作用效果相同已知两个共点力的合力为50 n，分力f1的方向与合力f的方向成30角，分力f2的大小为30 n.则(c)a.f1的大小是唯一的 b.f2的方向是唯一的c.f2有两个可能的方向 d.f2可取任意方向(多选)如图所示，物体a静止在倾角为30的斜面上，现将斜面倾角由30增大到45，物体仍保持静止，则下列说法中正确的是(bd)aa对斜面的压力不变ba对斜面的压力减小ca受到的摩擦力减小da受到的摩擦力增大如图所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图，图中bc边为斧头背，ab、ac边是斧头的刃面，要使斧头容易劈开木柴，则(c)abc边短一些，ab边也短一些bbc边长一些，ab边短一些cbc边短一些，ab边长一些dbc边长一些，ab边也长一些下图中的四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势，其中手臂受力最小的是(b) abcd生活中的物理知识无处不在，如图所示是我们衣服上的拉链的一部分，在把拉链拉开的时候，我们可以看到有一个三角形的东西在两链中间运动，使很难直接分开的拉链容易地拉开，关于其中的物理原理以下说法中正确的是(a)a在拉开拉链的时候，三角形的物体增大了分开两拉链的力b拉开拉链的时候，三角形的物体只是为了将拉链分开并没有增大拉力c拉开拉链时，三角形的物体增大了分开拉链的力，但合上拉链时减小了合上的力d以上说法都不正确压榨机如图所示，b为固定铰链，a为活动铰链在a处作用一水平力f，物块c就以比水平力f大得多的力压物块d
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