2020年二年级语文上册看图写话专项强化训练.doc

2020年二年级语文上册看图写话专项强化训练1. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？ 2. 看图写话。提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。 3. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。（1）妹妹在_。 （2）水里有_。 4. 看图写话。请仔细观察这幅图。图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。 5. 看图写词语，再写一两句话。(不会写的字写拼音) 词语：_ _ _ _写话：_6. 做事有计划。星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。(不会写的字写拼音) 7. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。 _8. 看图写话。提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧! 9. 看图写话。 10. 看图写话。提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。 11. 看图写话。图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！ 12. 看图写话。先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。A B C D 13. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。 14. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。例： 15. 看图写话。提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的有的有的”的句式简单地写一写。 16. 看图写话。 仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。 17. 看图写话。提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。词语宝库：倒茶 小心烫 18. 我会看图写话。（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。） 19. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。 20. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。 21. 我会看图编故事。 提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。别忘了给故事定个题目哦！22. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。 23. 观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。 24. 题目：我的理想提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。 25. 我会看图写话。（不会写的字可以用拼音代替。） 26. 看图写话。(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。 附加题品读经典弘扬传统文化27. 看图写一句话。 28. 人人都说家乡好！你觉得你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照美丽的小兴安岭写一段话。 我的家乡在_，这里一年四季景色宜人，尤其是_天。_29. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来. 30. 想一想，写一写。(不会写的字用拼音代