新人教版2019-2020学年六年级下学期语文小升初考试试卷.doc

新人教版2019-2020学年六年级下学期语文小升初考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（选择一个正确答案的序号填在括号里。每题1分,共5分） (共5题；共5分)1. （1分）下列词语书写有误的一项是（ ）。 A . 堆砌 质朴 篇章 浅显B . 描写 精彩 岂敢 气愤C . 慌唐 辛酸 舅父 独立D . 窥天 厌烦 无限 教科书2. （1分）读一读，给划线字选择正确的解释。 （1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（ ） A . 答话，回答B . 向着C . 量词，双（2）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛 ， 又心烦。（ ） A . 疼B . 悲伤C . 极，尽情地，深切地，彻底地3. （1分）下列标点符号运用完全正确的一项是（ ） A . 一般说来，红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。B . “我才不信呢！”他一副认真的样子，“再不说，我可真急了。”C . 读着“红岩”这部小说，江姐忍受着酷刑，但那十指连心的痛，直锥我心。D . 詹天佑顺着山势，设计了一种人字形线路。4. （1分）下列作家获得“人民艺术家”称号的是（ ）。 A . 孟浩然B . 老舍C . 纪伯伦D . 宗璞5. （1分）阅读下文，回答问题。 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（ ）A . 如粉，如沙，决不粘连。B . 羞涩美艳，平和恬静。C . 坚硬孤独，奋力抗争。D . 蓬勃纷飞，旋转升腾。二、 书写展示（5分） (共1题；共5分)6. （5分）书写大比拼。 植 姿 赵 扁三、 积累运用（25分） (共6题；共35分)7. （5.0分）读拼音，写词语。 才艺展示开始了，jn qio_的女孩子们略带xi s_，给大表演了模仿明星走红d tn_的情境；看起来bn zhu_的男孩子们一点儿也不j sh_，他们敞开y jn_，为大家表演了中国式shui jio_的精彩招式真没想到，同学们的身上艺术细胞这么丰富！8. （2分）选出恰当的词语。 （1）这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最_（完整 工整 整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。 （2）走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河 上是五座_（精致 精美 精彩）的汉白玉石桥。（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人_（惊叹 惊喜 吃惊）。 9. （4分）我会将下列句子补充完整。 （1）夜来_，花落_。 （2）举头望明月,_。 （3）_，云深不知处。 （4）平生不敢轻言语,_。 （5）十五个吊桶打水，_。 10. （10分）根据原文填空，并完成有关练习 （1）_，快走踏清秋。 （2）伯牙谓_，乃_，终身_。 （3）两小儿笑曰：“_？”这句话的意思是_（4）我生待明日，_。 （5）一鼓作气，_，_。 （6）千门万户瞳瞳日，_。 （7）使卵石臻于完美的，_。 （8）跨越百年的美丽中美丽主要指的是居里夫人_的精神以及_的人格。（填四字词语）（9）回顾五年来你积累的古诗词，请你按要求写出诗句： 亲情乡愁：_离别赠言：_哲理思考：_11. （2分）按要求写句子 （1）人类用火烧熟食物。(改为“把”字句) （2）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之问。(仿写比喻句) （3）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。(用加点词写一句话) （4）人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。(修改病句) 12. （12分）下侧是一幅图书广告宣传画。观察画面后回答问题。 （1）这则广告介绍的书名是_。 （2）出版社编写这套书的用意是：_。 （3）“100%精品”说明这套书_；“75%价格”说明这套书_；两个意思用一个成语概括就是_。四、 阅读理解（40分） (共4题；共30分)13. （5.0分）读一读，回答问题。 秋风的颜色秋风是什么颜色?高粱说是红色的，谷子说是黄色的，豆荚说是褐色的从山上采完果子的孩子说：“你们都错了!秋风是五颜六色的，不信?你们瞧瞧我的篮子”（1）写出农作物的名字。 （2）孩子说秋风是_的，因为孩子的篮子里装着_。(填序号 黄色 红色 五颜六色 各种农作物 各种果子14. （4分）课文在线。（读课文片段，回答问题） 敦煌壁画是中华文化的瑰宝，藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合国教科文组织列入世界遗产名录。它同（ ）、（ ）及（ ）等世界文化遗产一样，是中华民族古老文明的象征，同时也是人类创造精神文明的象征。（1）把文内容补充完整。 （2）写出与下列词语的意思相近词。 瑰宝_创造_（3）文中画“_”的部分，前后是（ ）关系。 （4）用自己的话说一下，我们应该如何保护身边的文化古迹。 _15. （6分）阅读下文，回答问题。 为人民服务（节选）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（1）用波浪线画出这段话中运用了对比论证的句子。 （2）结合选段说说你对画线的句子的理解。 （3）选文第一句与第二，三句的关系是（ ） A . 先因后果B . 并列关系C . 先概括后具体（4）刘胡兰、邱少云是为人民利益而牺牲的，所以他们的死_，汪精卫、袁世凯是替剥削人民和压迫人民的人死的，所以他们的死_。（填文中词语） 16. （15.0分）现代文阅读 购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” （1）选出文中括号内恰当的词。 （2）联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说1。 （3）在文中横线上依次填入的恰当词语是12。 （4）为第3自然段补写老头说的话。 （5）通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个1、2的孩子。 （6）读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。 五、 语言表达（35分） (共2题；共35分)17. （5分）按要求写信封。 例：请你帮河北省唐山市路南区实验小学（邮编063000）六（2）班刘明同学写个信封。收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学（邮编618204）六（1）班的王宏同学。18. （30分）习作。 题目：这件事令我_提示：在日常生活中，我们会看到、听到或经历一些事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的使人感动请你从中选择一件事写下来。要求：先把题目补充完整；内容具体，条理清楚，注意写出真情实感。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（选择一个正确答案的序号填在括号里。每题1分,共5分） (共5题；共5分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、二、 书写展示（5分） (共1题；共5分)6-1、三、 积累运用（25分） (共6题；共35分)7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10