八年级生物上册 第四单元 物种的延续 第4章 生物的遗传与变异 第3节 人类染色体与性别决定学案（无答案）（新版）济南版.doc

第三节 人类染色体与性别决定课型： 主备人： 授课人：授课时间 年 月 日 学生：一、学习目标1、会描述人类染色体的组成和传递规律。2、会解释人类性别决定的原理二、学习重点 1、会描述人类染色体的组成和传递规律。2、会解释人类性别决定的原理三 探究新知：【人类染色体的传递】1人体细胞中的染色体数目:_, 有 _和_两种.(1)常染色体：是和性别决定 _的染色体,有_对.(2)性染色体：是能决定个体_的染色体.有_. 男女不同,男性的性染色体用_表示,女性的性染色体用_表示.2.生殖细胞中的染色体:其数目是体细胞数目的_,各有_条.3.染色体的传递:(1)通过受精作用,精子和卵细胞的_ 融合在一起形成受精卵,染色体数数目是 _对.(2)受精卵内的染色体,每一对都有一条来自_,一条来自 _,后代体细胞中具有 _的染色体.(3)亲代细胞核内的遗传信息随_传给了后代,人类的遗传通过_在亲代与后代之间传递实现.【人类的性别决定】1.卵细胞: 只有_种,含有_条常染色体一条_染色体.2.精子:有_种,一种含有_条常染色体一条_染色体,另含有_条常染色体一条_染色体.理论上,产生两种精子的数量是_的.3、受精卵:含X染色体的精子和卵细胞结合形成的受精卵的性染色体是_,将来发育成_.含Y染色体的精子和卵细胞结合形成的受精卵的性染色体是_,将来发育成_.含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会是_的,因此,生男生女的机会也是_的.4.1990年，科研人员在人类的Y染色体上发现了一个 ，该基因能刺激早期胚胎的性腺形成 ，从而发育成男性。这说明人的性别也是由染色体上的 决定的。 四、能力提升1.受精卵中的每一对染色体都是一条来自_.一条来自_，后代就具有了_的遗传物质。人类的遗传信息就是通过_在亲子代之间传递的。2.邻居家的孩子三代单传，恰好儿媳妇又生了个女孩，刘婆婆大怒，骂儿媳妇不中用，不能生男孩。她又盘算让儿媳生第二胎，为刘家续香火，刘婆婆的做法对吗？第二胎生男孩的几率是多少？3.人的体细胞中有23对染色体，卵细胞和受精卵中的染色体数目分别是（）A.23条.23对B.23对.23对C.23条.23条D.23对.23条4.正常男子体细胞中的染色体数目是（）A.22对+XXB.23对+XYC.22对+XYD.22条+XX5.下列细胞中不具有成对染色体的是（）A玉米叶肉细胞B皮肤生发层细胞C青蛙的受精卵D鲫鱼排出的卵6.人的性别决定时间为（）A.受精卵形成时B.胚胎时C.胎儿形成时D.婴儿出生时7.正常男子精子中的染色体应表示为（）A.22对+XXB.22条+X C.22对+XYD.22条+X或22条+Xnn2n8.牛的体细胞中含有30对染色体，那么牛的卵细胞和受精卵中分别含有的染色体数是（）A.15对，30对B.30条，30条C.30条，30对D.15对，30条9.果蝇的体细胞中有6条常染色体，且果蝇由XY型性别决定，则雌果蝇产生的卵细胞染色体组成是（）A.3+XB.3+YC.6+XYD.6+XX10.对人体来说，子代的性别主要决定于亲代的（）A精子B卵细胞C性激素D促性腺激素11.某位母亲已经生育了一个女孩，第二胎她生育一男孩的可能性是（）A25%B10%C33%D50%12.下列基因组成,一般属于生殖细胞的是（） 13已知两株高茎豌豆的基因组成都是Dd，把二者相互杂交