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文档简介

教学资料范本和椅子做朋友编 辑:_时 间:_场景一:上午吃完了点心、要准备音乐活动了、我想请小朋友把椅子围成圈。“请小朋友把椅子轻轻地搬到中间来。”小朋友都端起小椅子围坐一起、只有小旭把椅子拖在屁股后面、不紧不慢的走、拖了一会小椅子、又把小椅子放在身体右侧用一只手拽着走、不时的发出椅子与地面碰击的“咚咚咚”的声音场景二:吃午饭了、小朋友都在津津有味的吃着饭、我看见小旭半个屁股搭在椅子的一角上、一边吃一边扭来扭去、小椅子也发出了“吱吱吱”的声音、可是小旭没有觉察到、还在美美地吃着场景三:吃完午饭小朋友把椅子拿到走廊、坐在椅子上看图书、讲故事。可是小旭一会爬到小椅子上、一会从椅子上跳下来、一会坐在椅子上咯吱咯吱的摇今天、吃完午饭、小旭又是拖着椅子来到走廊、在椅子上扭着玩、我走到他的身边、。满脸疼惜地说:“哎呀、好可怜啊!”小旭看着我:“老师、你怎么啦?”我指指他的小椅子说:“刚才我听见小椅子在说:好疼啊、疼死我了、我要离开小旭啦、他一会拖着我走、把我的腿都拖疼啦、一会儿有拽着我、把我身上碰的青一块紫一块的、我难受极了。现在小椅子伤着啦、不喜欢小旭做他的主人了、怎么办?”旁边的思思听见了、也跟着说:“小椅子不喜欢小旭的。”我发现小旭的脸低下了点、他轻轻地说:“小椅子也会疼吗?”“对啊。”我说、“小旭想和小椅子做好朋友吗?”“想的。”他一边说一边点头、又忽然意识到自己刚才的行为、有点不好意思了。“小椅子是我们的好朋友、它也非常想和小旭成为好朋友的。”“可是小旭刚才爬在小椅子上的!”思思大声说。小旭在一旁抿紧了嘴不说一句话。我摸摸他的头:“小椅子不会介意小旭以前的、因为它想和小旭做很好的朋友、小椅子知道小旭以后会对它好的、小旭你说是不是?”小旭听了我的话、忙不迭的点头。旁边的思思和雯雯也点着头:“小椅子也是我们的好朋友、我们不能让它疼的啊!”小旭也使劲点着头说:“我以后会和小椅子做好朋友的!”在以后的几天、我又悄悄观察了小旭、发现他和小椅子真正的成为了好朋友、我真是很高兴。是啊、在我们的生活周围、有很多值得我们去关心帮助的人和事、小椅子的事件也许是件很微小的事情、但是却让我们的孩子知道了、在他们的生活中、不光是成人的呵护和关爱、学着关心他人也同等重要的。关心他人、需要从点滴的小

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