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第十一单元 盐 化肥课题1 生活中常见的盐课前预习学案知识回顾：1、由 离子和 离子构成的化合物我们称为盐。试写出几种盐的化学式 2、 叫中和反应。试写出一中和反应的化学方程式 3、实验室制二氧化碳的原料是_和_，反应原理是_4、如何检验二氧化碳气体 ？写出其反应的化学方程式_ 5、将不溶于液体的固体与液体分离可采用_的操作，在该操作中要注意一贴是指_ ，二低是指_ 、 ，三靠是指_ 、 、 。自主学习：1举例说明氯化钠的重要用途。医疗上：农业上：工业上：日常生活中：2粗盐提纯的过程可分为哪几步？ 3完成下表：碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙化学式俗称溶解性用途4复分解反应是指_。5复分解反应的发生条件是_。课中实施学案学习目标：1了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙等盐在生活生产中的广泛用途。2掌握复分解反应发生的条件，会判断两物质间能否发生复分解反应。3了解碳酸盐的一般性质，即能与盐酸反应放出二氧化碳气体。4学会溶解、过滤、蒸发等操作。重、难点：粗盐的提纯、对碳酸盐的特性的认识、复分解反应发生条件的判断教学过程：一、引入新知： 我们每个人家里都有一种必不可少的调味品，没有它，什么菜都食之无味，它是那种物质？化学上所说的盐就是食盐吗？二、新知探究：（一）盐1日常生活中所说的盐指的是 而化学中的盐指的是 2完成下列表格：氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙俗称化学式组成上的共同点含有 离子和 离子 练习: 1下列对生活中一些物质的类别描述正确的是 A食盐不是盐 B.纯碱不是碱 C醋酸不是酸 D.烧碱不是碱（二）氯化钠请大家阅读教材P6869有关氯化钠的知识。回答下列问题： 1氯化钠常见的用途有哪些？2氯化钠的生理功能是什么？3谈谈氯化钠在自然界的分布4大量制取氯化钠的方法是什么？练习: 2. 氯化钠是重要的调味品，炒菜时如果不放食盐，菜将食之无味。它有许多的用途，下列说法中不是它的用途的是 （）A医疗上用它来配制生理盐水B农业上用氯化钠选种C生活中用食盐来腌渍蔬菜、肉D常用晾晒海水的办法得到含较多杂质的粗盐（三）实验探究：粗盐初步提纯小组交流：粗盐中含有较多的可溶性杂质和不溶性杂质（如泥沙等），可以通过什么方法除去泥沙等不溶性的杂质?粗盐初步提纯需要那些步骤？玻璃棒在实验中的作用有哪些?过滤器的准备需要那些仪器？滤纸如何使用？过滤操作时应注意那些问题？实践：粗盐的初步提纯步骤：（1）. 溶解：称取量取搅拌溶解再称量称取粗盐/g剩余粗盐/g溶解粗盐/g5.0 (2) .过滤 如需二次过滤，请和老师联系。 （3）.蒸发 一定要注意使用玻璃棒！转移蒸发皿是应使用坩埚钳夹持! （4）.计算产率 精盐产率=精盐/溶解粗盐100%=_小组讨论：整个实验过程中玻璃棒的作用 实验结果可能出现误差的原因练习：3过滤时必须用到的一组仪器是（ ）。 A蒸发皿、玻璃棒、烧杯 B. 烧杯、漏斗、玻璃棒 C量筒、漏斗、玻璃棒 D. 试管、试管夹、烧杯4.下列各组物质，能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们一一分离的是（ ）。 A.氯化钠和硝酸钠 B.碳酸钙和氯化钙 C.硫酸钡和氯化银（四）碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙1请大家阅读教材P7071有关内容并结合自已所学完成下表：碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙化学式俗称用途练习：5、下列说法正确的是（ ） A、纯碱属于碱类，可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产 B、小苏打是发酵粉的主要成分之一，还可治疗胃酸过多 C、大理石、石灰石的主要成分相同，都是重要的建筑材料 D、胃液中含有的适量醋酸，帮助消化，增进食欲2、实验探究：实验操作实验现象化学方程式1在盛有少量碳酸钠的试管里，滴入2毫升稀盐酸，并用石灰水检验产生的气体2：在盛有少量碳酸氢钠的试管中，滴入2毫升稀盐酸，并用石灰水检验产生的气体结论CO32-检验的方法实验过程实验现象化学方程式3向盛有碳酸钠的试管里滴入石灰水3认真分析上述三个反应，从单质、化合物的角度以及生成物与反应物的结构关系讨论各反应的共同点（五）复分解反应1概念由两种化合物 ，生成 的反应。2条件只有当两种化合物 ，且有 或 或 生成时，复分解反应才可以发生。练习：6、下列物质间不能发生复分解反应的是 （）A碳酸钙和稀盐酸 B硝酸钠溶液和氯化钾溶液C氯化钡溶液和硫酸钾溶液 D氯化铁溶液和氢氧化钠溶液7、做馒头时，在发酵面团中加入某种物质，既能除去面团中的酸，又能使馒头松软，加入的这种物质是 ANaOH BNaCl CCaO DNa2CO3三、学后反思：这节课你学到了什么？还想知道什么？四、检测反馈：1下列与生活相关的说法中错误的是（ ）。A.工业用盐亚硝酸钠可以代替食盐用于烹任B.氯化钠所提供的氯离子是胃液的主要成分，具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用C.碳酸钙可以用作补钙剂 D.碳酸氢钠是焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一2鉴别碳酸盐常用的试剂是（ ）。A.硝酸银溶液 B.盐酸和澄清的石灰水C.氯化钡溶液D.氢氧化钠溶液3.下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是（ ）。A.HCI和Ca(OH)2B.H2SO4和Na2CO3 C.AgNO3 和 BaCl2 D.KCI和CuSO44粗盐提纯的实验中，主要操作顺序正确的是（ ）。A.过滤、溶解、蒸发 B.溶解、蒸发、过滤 C.蒸发、溶解、过滤 D.溶解、过滤、蒸发5向澄清的石灰水中加入碳酸钠溶液可看到的现象是，其化学方程式为 ，其基本反应类型为6下列物质能否发生复分解反应？若能反应，写出有关反应的化学方程式。（1）硫酸钠和硝酸溶液 （2）硝酸和氢氧化钾溶液 （3）硫酸钠溶液和氯化钡溶液 （4）硝酸和碳酸钾溶液 课后拓展学案1.下列各组物质名称不代表同一物质的一组是（ ）。 A.氯化钠、盐B.氢氧化钠、苛性钠 C.碳酸钠、纯碱D.碳酸氢钠、小苏打2.下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是（ ）。 A.醋 B.生石灰 C纯碱 D.烧碱3根据酸、碱、盐的溶解性能判断，下列关于物质的溶解性叙述正确的是（ ）。 A.硝酸盐都能溶于水B.碳酸盐都不溶于水C.硫酸盐少数溶于水D.碱多数难溶于水4.下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是（ ）。 A.HCI和Ca(OH)2B.H2SO4和Na2CO3 C.AgNO3 和 BaCl2 D.KCI和CuSO45下列说法不正确的是（ ）A.碳酸盐都能与酸反应生成二氧化碳B.复分解反应发生的条件是两种化合物互相交换成分生成物有沉淀、气体或水生成。C.两种物质互相交换成分生成另外两种物质的反应叫复分解反应D.盐是组成中含有金属离子和酸根离子的一类化合物的总称6下列物质既能跟盐酸反应又能跟石灰水反应的是（ ） A、食盐 B、熟石灰 C、碳酸钠 D、碳酸钙 7下图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图，试回答： （1）写出标号的仪器名称：，。（2）漏斗中液体的液面应该（填“高”或“低”）于滤纸的边缘。 （3）蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是；等到蒸发皿中出现时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，移去蒸发皿时应使用的仪器是。8判断下列反应能否发生？如能发生，写出反应的化学方程式。NaOH+K2SO4= MgCl2+KOH=4、复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。学习时，应注意将知识进行归纳、总结、深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系。(1）写出下列反应的化学方程式。氯化钡溶液与硫酸钠溶液混合： 氢氧化钡溶液与稀硝酸混合 。(2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗？这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合。如上述反应中，实际参加反应的离子是Ba2+和SO42，而Cl一、Na+则是“旁观者”，并没有参加反应。请你分析上述反应中实际参加反应的离子是 ；上述反应中实际参加反应的离子是 (3）请根据你的想象，在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀HCl反应产物的示意图。课题2 化学肥料 课前预习学案知识回顾1、草木灰是农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加到盐酸中，生成的气体可使澄清的石灰水变浑浊，由此可推断草木灰的主要成分是_。2、请你根据设置的问题，用物质的化学式填空。（1）它不是碱但俗名中却有“碱”字，可以用它来发馒头，也可以做洗涤剂，它是_。（2）一种常见的碱，农业上可用来改良酸性土壤，它是_。（3）一种重要的化工产品，可用于金属表面除锈；人的胃液中也含有它，用来帮助消化，它是_。自主学习1、农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙等，其中_、_、_需要量较大，因此_、_、_是最主要的化学肥料。2、缺少_肥植物的生长发育会迟缓或停滞，_肥可促进作物生长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力，_肥能促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力。3、在化肥中同时含有_以上营养元素的化肥叫做复合肥，如_、_等。4、在过磷酸钙、硫酸钾、氯化铵这三种化肥中，颜色是灰白色不易溶于水的是_，能与熟石灰反应放出氨气的是_。5、2008年全球出现“无声海啸”粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定。化肥为保持粮食丰产起到了重要作用。常见化肥有：尿素【CO(NH2)2】、氯化钾KCl、硝酸铵NH4NO3、磷矿粉【Ca3(PO4)2】(1)以上化肥中属于钾肥的是_（填序号）（2）硝酸铵是一种含氮量较高的化肥。硝酸铵中含氮的质量分数为_。硝酸铵溶于水可以解离出NH4+和_（写离子符号），供植物吸收。(3)尿素因含有_元素，所以是一种有机物。尿素分子中所含C、O、N、H的原子个数比为_。课中实施学案【教学目标】1、了解常见化学肥料的种类和特性；2、了解常见化学肥料保存和施用注意事项；3、掌握化学肥料的鉴别方法。【教学重点】化肥的种类和特性；化肥的鉴别方法【教学难点】化肥的鉴别方法【教学过程】引入新知：新知探究：知识点一、化学肥料简介1、定义：2、分类：农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙等，其中_、_、_需要量较大，因此_、_、_是最主要的化学肥料。3、常见化肥的种类与作用作用缺乏时的症状种类氮肥磷肥钾肥复合肥例1、小明发现菜地里许多植物出现了倒伏现象，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。请你帮他选出一种复合肥料（ ）ANH4Cl BCO(NH2)2 CKNO3 DKCl练习1、莆田的枇杷远销全国各地。为了防枇杷裂果，果农要适时适量地使用钾肥，下列物质中属于钾肥的是（ ）AK2SO4 BCO(NH2)2 CCa(H2PO4)2 DNH4NO3知识点二、化肥、农药的合理使用1、化肥、农药的利与弊2、使用化肥的注意事项例2、烟台市“农博园”不仅是农业高新技术示范和推广基地，也是一个观光休闲的生态农业园区。下列一些生产思路你认为“农博园”不宜采用的是（ ）A将农家肥料与化学肥料配合使用，以提高产量和效益B给大棚中的蔬菜施加适量的CO2，以促进光合作用C将种植、养殖和制沼气相结合，既可以改善环境，又可以提高农、畜牧业的产量D将硝酸铵于熟石灰等碱性物质混合施用，既给农作物提供了营养元素，同时又可降低土壤的酸性练习2、某校化学研究性学习小组，就施用化肥的利与弊为题进行小组辩论，甲方的观点是使用化肥有利，下列甲方观点不正确的是（ ）A施用化肥可使农作物增加产量 B施用化肥不会造成环境污染C化肥肥效快 D复合化肥能给作物提供几种营养元素知识点三、化学肥料的简易鉴别氮 肥钾 肥磷 肥看外观加 水灼 烧 加熟石灰例3、（2009广州市）有一包化学肥料，可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品，观察到其外观为白色晶体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨，没有刺激性气体放出。这种化肥是（ ）A氯化钾 B碳酸氢铵 C硫酸铵 D过磷酸钙练习3、氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是（ ）ANH4Cl与KCl：观察外观 BNH4HCO3与KCl：加水CK2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味 D(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味学后反思：通过本节课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？随堂检测（独立完成！祝你成功！）1、（2009大庆）下列物质中，属于钾肥的是（ ）A氯化钾 B碳酸氢铵 C尿素 D磷矿粉2、（2009眉山）下列化肥中，从外观即可与其它化肥相区别的是（ ）A硝酸钾 B碳酸铵 C氯化钾 D磷矿粉3、（2008南充市）以下常见化肥中，属于复合肥的是（ ）AK2SO4 BNH4NO3 CKNO3 DCa(H2PO4)24、下列有关化学肥料的叙述中，正确的是（ ）A氨水和硝酸钠不可做氮肥 B硫酸钾和氯化钾是常用的钾肥C硝酸钾和硫酸铵属于复合肥料 D碳酸氢铵的含氮量为15%5、取少量下列化肥，分别加入熟石灰粉末，混合、研磨，能嗅到刺激性气味的是（ ）A氯化钾 B尿素 C硫酸铵 D磷矿粉课后拓展学案1、（2008安徽）下列有关肥料的说法正确的是（ ）A为增强肥效，将铵态氮肥和熟石灰混合施用 B属于复合肥料C为提高农作物的产量，使用化肥越多越好 D为使养分还田，提倡秸秆就地焚烧2、（20