人教版三年级语文上册成语专项专题训练.doc

人教版三年级语文上册成语专项专题训练1. 找出下列各组词语中的错别字。心干情愿 心满义足 _、_心灵神会 心直口块 _、_心血来朝 心跃诚服 _、_新花恕放 心心相应 _、_2. 补全词语，并选词造句。流_溢_ _醉_痴浮想_囫囵_ 不求_ 悲_离_牵_挂_ 不言_ _篇_律别_心_ 与众_ 呕_沥_造句：_造句：_3. 看图，把描写春天的成语补充完整。 _红柳_ 含苞欲_色满_ _争艳4. 把下列词语补充完整。风_浪_ 风_雨_ 风_草_一_惊_ 一_风_ 一_故5. 把下面的词语补充完整。不言_语 只言_语三言_语千言_语豪言_语 _言寡语 自言_语 _言蜜语6. 根据解释写出正确的四字词语。一下子飞得很高。_非常害怕，脸色都变了。_形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。_7. 选择成语故事中的有关人物。（填序号）A蔺相如 B廉颇 C勾践 D赵高E赵括 F荆轲 G刘备 H曹操卧薪尝胆_ 纸上谈兵_ 完璧归赵_ 负荆请罪_三顾茅庐_ 指鹿为马_ 图穷匕见_ 望梅止渴_8. 你知道这些事迹的主人公吗？代父从军_凿壁偷光_卧薪尝胆_9. 把下列句子中画线部分的说法换成一个成语，写在横线上。张择端画了一幅名声传遍了国内外的画清明上河图。_走在街上的，是来来往往、形状和姿态各不相同的人。_10. 读一读，填一填。_不自_ 默_声_尽脑_ 随_所_11. 按要求写词语。你还知道哪些描写“山”的词语？写出3个：_、_、_你还知道哪些描写“水”的词语？写出3个：_、_、_12. 把词语补充完整，再选词填空。群_绕 _茂盛 _古迹蒙蒙_ 点点_ _清_秀北京有许多的_。桂林_，我好想去看一看。阳春三月，熟睡了一冬的小草被_淋醒了。13. 补全词语我最棒。_览_书 和_悦_ 业_于_精会_ _而不_ 南_北_光_夺_ _弓_鸟 买_还_14. 写出带有下列动物名称的成语。鼠：_、_、_、_牛：_、_、_、_虎：_、_、_、_龙：_、_、_、_15. 在括号中填上动物名称。_争_斗_吞_咽 _飞蛋打_假_威_鬼_神 _目寸光16. 咬文嚼字。（1）查字典、词典并结合上下文，理解下面划线词语的意思。许多窗子连接在一起，汇成一片花的海洋，让我们看的人仿佛走在林阴道上，应接不暇。我觉得这种境界是很耐人寻味的。（2）“花团锦簇、姹紫嫣红”多么美丽的景色，你还知道哪些描写“花”的词语，快快写下来，与同学们一起分享。17. 把下面词语补充完整，并选一个造句一叶_ 银光_ _嚼_咽秋风_ 天高_ 一_经选句：_。18. 日积月累_ _力尽 揠_长 _空_洗_羊_牢 _人_目 梳_扮19. 补全词语，并选词填空。 富_堂_怒气_日_天_只要你坚持练习，_，定能写出一手好字。不知是谁惹恼了他，他_地走进了教室。中国古代宫殿建筑,无不_,气势磅礴。20. 填字成词。_地而起 若无_事全神_ _以_万一21. 把下列句子补充完整。（1）_，焉知非福。（2）老骥伏枥，_。（3）螳螂捕蝉，_。（4）始知锁向金听，_。（5）百啭千声随意移，_。22. 补充词语。秩序_ _ _ _而至 _七八碎轻于_ _歌_舞 惊心_ _23. 补充词语，并选择合适的词语填空。突_森_ 水平如_ 如_如醉 美妙绝_神_气_ 塞外边_ 银_素裹 _大无朋昨天夜里下了一场大雪，早晨起来，屋外成了一个_的世界。我们可以把整个地球想象为一块_的磁石。24. 词语接龙。微不足道道听途说_轻而易举举一反三_25. 把词语补充完整，并选两个写句子。摇_摆_ _张_望_交加 _乐业名_古_ 神气_名_大_ _得水三_两_ 热_好_独秀 _弓_鸟26. 日积月累，连一连。种瓜得瓜_ 后人乘凉千里之行_更进一步前人栽树_始于足下百尺竿头_ 种豆得豆27. 画龙点睛。（先把下面词语补充完整，再根据解释选择合适的词语。）（1）把下列词语补充完整。心_肉跳 自言自_不安 自_自受_涌澎湃 投入眼_（2）波涛翻滚，互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。_（3）自己做错了事，自己承担不好的后果。_（4）形容心神不安定的样子。_28. 按要求写成语或补充填空。（1）“程门立雪”是一个出自历史故事的成语，它反映的是_。请你再写出两个这类的成语来：_、_（2）第30届奥运会很快就要来临，我国运动健儿们也在刻苦备战，想象他们训练的艰苦，我想到了以下成语：_、_（3）回忆课文内容，把下列内容补充完整。山洪咆哮着，_，从山谷里狂奔而来。_吴音相媚好，_？不管_，不管_，它总是_，那么坚强，不软弱，也不动摇。通过前四单元课文的学习，_的边疆建设者，_