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文档简介

教学资料范本音乐教育活动中幼儿健康心理的培养编 辑：_时 间：_一：本课题研究的目的及意义 音乐能给我们的孩子带来更多的快乐.使我们的孩子变得更大胆更活泼可爱。中一班男孩子活泼好动.规则意识不够；部分女孩子不够大方。面对21世纪人才的要求.光有丰富的知识和高智商是远远不够的健康的心理素质.强壮的身体素质才是一个人事业成功的可靠保证.本学期将通过音乐活动来更好的维护幼儿心理健康。二：实施目标与方法：1、幼儿能唱会跳、会欣赏、会演奏.才能从音乐艺术中接受教育.才能进一步提高幼儿的兴趣。2、培养幼儿的审美情绪、探索精神和思维、想象、创造、合作、协调等能力.发展音乐能力.促进全面发展。3、利用音乐自身的旋律.培养幼儿活泼开朗的性格 4、组织好集体音乐活动.培养幼儿良好的合作意识 5、创造良好的音乐氛围.让幼儿张开想象的翅膀三、具体安排：九月：为幼儿创造宽松愉快的活动环境.引导幼儿用各种感官感知音乐作品.力图把“兴趣”、“感受”和“表现”贯穿于音乐活动的始终。十月：小音乐剧小马过河在游戏中变换、感受各种乐器的美.让幼儿体会探索想象、创造自我表达的快乐。十一月：开展集体打击乐齐奏;锻炼幼儿的整体意识和团结协作的精神。十二月：迎
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