部编版五年级上第16课《太阳》第2课时 同步练习.doc

部编版五年级上第16课太阳第2课时 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共6题；共36分)1. （1分）读拼音，写词语。 r yur zil tou_2. （1分）形近字组词。挠_ 俏_ 竣_ 饥_ 蜡_饶_ 峭_ 骏_ 肌_ 腊_3. （3分）给下面的句子加上恰当的关联词_在不确定中生活的人，_能比较经得起生活的考验。_种树人不再来了，_桃花心木也不会枯萎。_每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗_会养成依赖的心。_想起顶碗少年那一次的演出，我的心中_会有一阵微微的激动。_桃花心木适应了环境，学会了深深扎根找水源，_桃花心木不会再枯萎了。4. （6分）阅读下文，回答问题马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。（有改动）（1）梅花鹿和羚羊为_而争吵起来。 （2）狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来。 （3）狐狸用什么方法得到了口袋？（ ）A . 与梅花鹿和羚羊赛跑。B . 骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。（4）这个故事告诉我们（ ）A . 狐狸很聪明。B . 梅花鹿和羚羊很傻。C . 贪心的人没有好下场。D . 不能轻信别人的话。5. （20分）阅读短文，回答问题。昆虫是怎么过冬的昆虫对气候变化十分敏（mn）感。冬去春来，气温逐渐升高，它们就纷纷出来活动。秋风起，落叶飘，它们又悄悄地躲藏起来，一旦进入冬天，连影子都不见了。昆虫过冬有很多方法，但主要以卵（lun）和蛹（yn）这两种虫态过冬。每年天气转凉，昆虫就忙于找一个隐（yn）蔽（b）的场所，产下越冬的虫卵（lun）。那些以蛹或幼虫越冬的昆虫，在化成蛹前干脆钻到土里。昆虫的卵或蛹在越冬期间不食不动，平平安安地度过冬天。也有的以成虫过冬。如果以成虫过冬，那么这些昆虫在越冬前必须做好充分的准备。在过冬前，它们需（x）要大量吃食，然后找一个隐（yn）蔽（b）保暖的地方，这样在冬天就不会死了。还有一些昆虫，如蚂蚁、蜜蜂等，它们在过冬前已备足了越冬的粮食，一般在冬天不外出活动，在巢（cho）内享（xin）受自己的劳动果实，日子过得非常美。（1）填空。冬去春来，气温逐渐升高，昆虫纷纷_，秋风起，落叶飘，昆虫悄悄_起来。（2）选择。蚂蚁以什么方式过冬。（ ）A . 卵的方式过冬；B . 的方式过冬；C . 成虫的方式过冬。6. （5分）想一想，连一连。 美丽的 关系 治疗 探索温暖的 地球 吸收 疾病密切的 世界 凝成 热量神秘的 阳光 继续 水滴第 5