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文档简介

Unit 2 Fun with Language课题Unit 2 Fun with Language课时2教学目标1、巩固本课的重点句型和字母AaHh。2、能运用所学句型进行对话。教材分析重点：重点句型的运用和字母AaHh的认读。难点：重点句型的运用。教具：图片、小黑板 、录音机 、字母卡、头饰教学过程教学过程：（一）热身与复习1、唱歌 Good Morning2、复习数字0至9，听写三位数。3、读字母组合：BD,AG,BBC（二）呈现与操练1、老师出示morning，afternoon,evening,night图片。T：Good morning/afternoon/evening/night ,xxx. How are you ?Ps: Good morning/afternoon/evening/night , Ms Liu . T： How are you ? Ps: Fine.Thank you.(先示范，再指导学生运用句型进行Pair work)2.Fun with language（1）Look and match (让学生先认读dad,Mum,grandma,Ben,grandpa，再连线)（2）Listen and number (让学生先观察图片，再听录音，做练习)3.Look and say （1）教师出示图，指导学生说。（2）根据图分角色操练。教学过程三、巩固与发展 1.活动手册第4页第2题。2.活动手册第5页第5题。四、小结1.字母 2.重点句型五、作业布置1、唱Good Morning给家长听2、读 Unit2 对话 板书设计Unit 2 Fun with Language hello A：Good morning/afternoon/evening/night. Ms B：Good morning./afternoon/evening/night. Mrmorning,goodhi,作业设计1、熟读课文，
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