华裔美国文学知识对当代大学生跨文化交际的影响.doc

华裔美国文学知识对当代大学生跨文化交际的影响李鸿嘉（牡丹江师范学院 西语系，黑龙江 牡丹江157012） 摘要：在国际交往中，不同文化背景的人往往缺乏对异质文化的了解，可能产生误会，妨碍正常交流。当代大学生在跨文化交际方面的能力有待于提高，在外语教学中引入华裔美国文学知识，对于当代大学生深入了解华裔在美国的生活和他们多样化的经历与情感，提高大学生跨文化交际的能力具有十分重要的指导意义。关键词： 跨文化交际 华裔美国文学 大学生根据经济全球化以及加入WTO的需要，借鉴西方发达国家的国际教育理念，我国高等教育要培养国际化人才，培养学生国际理念、国际竞争与国际合作意识；在继承中国优秀文化传统的同时注重多元化的吸收，注重综合素质、良好心理素质的培养，并善于进行国际间的文化合作、沟通及信息处理；具有创新意识和创造能力。随着教育国际化的深入，高校应当更新观念，培养具有国际理念的复合型人才，使培养的人才具有国际化的适应能力。当代大学生的跨文化交际能力的培养和提高是培养复合型人才中一项亟待解决的重要问题。一、当代大学生跨文化交际的现状全球化作为一种内涵丰富的历史发展趋势已经渗透到社会生活的多个领域并且成为当代最重要、也是最迅猛的发展趋势。在全球化的背景下，高校培养具有跨文化交际能力的人才不仅是科学和社会进步的突出表现和重要结果，又是它的动力和源泉，同时也是大学生个体生存和发展的需要。当代大学生整体的跨文化交际能力有待于提高。由于受旧的教育思想的影响、落后的教育观念的束缚以及传统教学方式的制约，学生在跨文化交际方面存在着许多问题。教学上，教师通常以课本学习为主，脱离语言运用的环境，忽视了对学习者语用能力的培养，忽视语言形式的交际功能，缺乏对语言实际运用的能力的训练。学生学习方法呆板，缺乏创新性。学生在学习英语时由于受汉语习惯的影响，常常按部就班，循规蹈矩，缺乏学习语言的主观能动性。学习和教学往往脱离语境，在实际的英语交际活动中，出现或用词不准确，或使用语言不得体的现象，缺乏实际的语用能力。最终导致的结果是学生出现“文化错误”，交际不妥、交际失败和逃避交际。当代大学生在跨文化交际知识方面缺乏深入的了解，跨文化交际的知识面较窄，与外国人交往时心理障碍较大，对西方习俗的了解方面十分欠缺，跨文化交际能力不强。在国际交流中，不同文化背景的人往往缺乏对异质文化的了解，可能产生误会，妨碍正常交流。我们所面对的是来自陌生的国家和文化，思维方式、生活习惯和行为方式与我们迥然不同的人，在与之交往的过程中不可避免的会出现文化冲突的现象。例如：时间观方面的冲突，隐私方面的冲突，餐饮习俗方面的冲突等。在“出国热”的潮流中，有些大学生受群体的影响，看到很多人出国，自己也动了心。于是，他们千方百计地寻找门路，终于他们“Pass”(过关)了。由于这些留学生出国前缺乏必要的知识准备和心理准备，到异国他乡后，不能适应国外的生活。不同民族的文化是不同的，不同文化之间的相互接触与交流构成了跨文化教育和外语学习的主要原因。针对当代大学生跨文化交际的现状，进行跨文化的学习和教育是至关重要的。跨文化教育可以帮助外语学习者走出自己母语文化这个保护壳，从熟悉的环境进入不同文化下非常陌生的环境，进而了解乃至融入那个不同民族的社会生活之中，从而实现跨文化交际。当代大学生应通过广泛涉猎有关跨文化交际的书籍、西方文学作品、英语报刊杂志以及英美原声电影的赏析等，从具体情境中学习西方习俗和跨文化知识。作为人文学科中能够对人才素质培养进行智商与情商综合开发的语言文学教学，对于跨文化教育的意义不言而喻，而华裔美国文学作为美国文学的重要组成部分，越来越受到学术界的重视，将华裔美国文学引入美国文学课堂，对于开阔当代大学生的知识面，提高跨文化交际的能力，具有十分重要的意义。二、 华裔美国文学作品的特点华裔美国文学是美国文学的重要组成部分，是美国多元文化的重要产物，是华人移民及其后代在美国生活经历的产物。他们在作品中展示了美国华裔的生活经历。二十世纪五十年代以来美国华人移民作家的创作主题侧重于描述移民的生活，对于华人移民生活的描写很直率，读来很贴近现实。当代美国华裔作家的中文作品强烈地关注着移民的命运。他们更为关注如何适应美国的生活。桑青与桃红的作者聂华苓就承认，没有在美国的生活经历和主流文学的影响，她难以写出这样一部风格独特的小说。黄哲伦的话剧新移民是一部描写上世纪六十年代后期华人移民如何通过斗争获得合法身份，并从心理及文化上进行调整，以适应美国生活环境的故事。剧中显示了华人新移民中的男性与出生在美国的华裔妇女之间的情感冲突，反映了六十年代以来美国华人所经历的深刻变化。美国华语文学在华人社区和主流社会之间起到了桥梁作用，成为众多华人移民获悉有关美国社会信息的来源以及交流他们在美国生活经历的渠道。贯穿于美国华语文学作品的是有关华人移民在异国他乡为谋生而挣扎和奋斗之主题。华语作家更加关注与华人移民经历密切相关、迫切需要解决的实际问题，诸如流离失所的凄凉、同化与异化的窘境、在异国他乡为生存而挣扎的艰辛等等。他们最关切的问题是如何在美国立足谋生。华语文学作品富有移民现实感，同时对美国社会中的种族和阶级关系、经济因素以及政治环境变化如何影响华人移民及其心态提供了新的见解。庄因的短篇小说夜奔便为一例。故事讲述了受过高等教育的当代华人移民如何适应美国社会的经历。美国华语文学作家们始终关注着与华人移民命运息息相关的问题。美国社会里的多元文化运动、流离失所以及精神边缘化所造成的困惑，均为他们提供了独特的观察视角。他们以此来探讨移民在美国生活中的得与失，思索在多种族的美国社会里华人与其他少数族裔之间的异与同。於梨华在作品中生动形象地描述了华人留学生和学者在美国的生活经历，在作品中揭示了不少鲜为人知的华人留学生移民在美国的真实境况。华语文学作品成了美国华人移民的代言人，为读者提供了一个美国华人种族、文化以及社会经济状况的独特视野。三、 华裔美国文学知识对当代大学生跨文化交际的意义华裔美国文学是美国文学的重要组成部分。学习华裔美国文学知识，不但能进一步加强对大学生人文素质的培养，也有助于学生深入了解华裔文化遗产。在中美关系日趋稳定与发展的时代浪潮下，两国的文化交流也日趋频繁，越来越多的大学生在毕业后选择去美国留学深造，因此，当代大学生学习华裔美国文学知识是有较强的现实指导意义的。二十世纪六十年代以来，美国华裔文学比以往任何时候都更加开阔，尤其在主题、意向、文体、风格和特征等方面，呈现出多样化与个性化的特点，华裔美国文学开始从多种不同角度审视美国华人的生活，试图准确地表达美国华裔多样化的经历与情感。美国华裔文学作品表明，无论华人看来与美国其他民族有何不同，他们都将不可避免地经历美国生活中的文化适应与融合的过程。学习华裔美国文学知识的重要价值在于它有助于我们了解美国，了解华裔美国，了解美国的风俗习惯、宗教信仰、生活方式及风土人情等等，了解华裔在美国的生活，了解他们如何适应美国的生活。当代大学生通过对华裔美国文学的学习，可以多角度地了解华裔在美国的生活与经历，对于形成积极的跨文化思维、态度和有效地提高跨文化交际能力具有十分重要的意义。对于大学毕业后准备去美国留学深造的大学生来说，通过学习华裔美国文学知识，阅读华裔美国文学的作品，可以进一步了解华裔在美国的真实生活，了解他们在美国生活中的文化适应与融合的过程，进而帮助他们做好出国前所需要的知识准备，生活方式和习俗以及心理方面的准备，出国后能更快的适应国外的生活。跨文化交际能力是语言交际能力的重要组成部分，是当代大学生应该具备的重要能力。在世界经济不断全球化的今天，各国之间的交流日益广泛，提高大学生的文化差异敏感性从而达到培养学生的跨文化交际能力显得尤为重要。培养学生的跨文化交际能力是一项艰巨而又复杂的任务，需要学校和全社会的参与。高校要设置科学的跨文化教育课程体系，确立以跨文化思维能力培养为主的教育内容，我国的英语教育正处于大刀阔斧的改革阶段，正在和国际接轨。让华裔美国文学走进课堂就是高校课程体系改革的一项重要课题，值得进一步深入研究。参考文献：1 (美)尹晓煌美国华裔文学史M天津：南开大学出版社，20062 李平外语教学中深化跨文化教育的意义与实施J山东外语教学，2010（4）3 吴冰关于华裔美国文学研究的思考J外国文学评论，2008（2）4 张卓多元文化语境中的新兴文学重新定位美国华裔文学J天津外国语学院学报，2008（7）作者简介：李鸿嘉（1982），女，黑龙江延寿人，讲师，哲学硕士，从事现代西方哲学研究、大学生思想政治教育研究。本文系牡丹江师范学院教育教学改革工程项目“时代呼唤下的美国文学课程建设与研究-让华裔美国文学内容走进课堂”10-XZ11052 的阶段性成果。The Influence of Chinese American Literature on CollegeStudents Intercultural CommunicationLI Hong-jia (Mudanjiang TeachersCollege,Western Language Department, Mudanjiang 157012)Abstract：In the international communication, people come from different cultural background lack the understanding for alien culture, this may result in misunderstanding and interfere the natural communication. Nowadays, the college studentsability of intercultural communication should be improved. It is significant to lead in the knowledge of Chinese Ameican literature. This can make the students know about the Chinese peoples life and their multiple experience and