赣南版备考2020年小升初考试语文复习专题07：修辞手法.doc

赣南版备考2020年小升初考试语文复习专题07：修辞手法姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列语句内容表述正确的一项是（ ） A . 鲁迅笔下的阿Q、孔乙己、闰土、林冲等，已成为家喻户晓的艺术形象。B . 最后一只熊的作者是缪小琴。C . 大禹治水、卧薪尝胆、李广射虎、虎门销烟等都是我国5000年历史长河中泛起的朵朵浪花。D . “这个人好像在哪里见过。”使用了比喻的修辞手法。2. （2分）下列没有运用修辞手法的一项是（ ） A . 牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？B . 他就牵老牛，拉破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山峰重叠的地方。C . 她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。D . 嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠3. （2分）下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）A . 它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B . 吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C . 它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D . 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。4. （2分）下列没有使用比喻修辞方法的句子是（ ） A . 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一从绿草，都变成了奇妙无比的琴键。B . 她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水。C . 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。D . 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，批了一身雪白的衣裳。5. （2分）看看下列句子，是比喻句的是（ ）。A . 他快乐得像一只小鸟，蹦蹦跳跳的。 B . 他好像比我高一点。6. （2分）下面句子使用的说明方法有误的是（ ） A . 火星与地球有不少相似之处。（作比较）B . 于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会（举例子）C . 破课桌俨然一个叱咤风云的古战场。（打比方）D . 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样，用两条后腿支撑身体。（打比方）7. （2分）下列句子所用的修辞手法与其他不一样的是（ ）。A . 孙晋芳的双手,仿佛变成了两块磁石,吸引着飞舞的白球B . 啊,体育,你就是培育人类的沃地C . 胳膊细得好像一掰就会折断D . 如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体8. （2分）下面的句子中不是比喻句的一句是_A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。C . 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么事情。9. （2分）下列修辞手法全对的一项是（ ）比喻；反问；设问；拟人（一）桃花笑眯眯地欢迎游客。（二）这种说法对不对呢？显然不对。（三）童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了（四）童年的歌声难道不像那山间淙淙的小溪吗？A . B . C . D . 10. （2分）填入下列句子空白处能构成贴切比喻的一项是（ ）。核桃林散发出苹果般的清香，油润的叶子上，反射出点点灯光。警戒的战士游动着，刺刀尖上一明一暗的亮光，_。A . 就像一只追绕他的萤火虫B . 正像他那双明亮的眼睛C . 仿佛是天上闪烁的星星D . 好像黑色幕上缀着的宝石11. （2分）判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（ ）A . 夸张B . 排比C . 比喻D . 设问E . 拟人12. （2分）下面的句子不是比喻句的是（ ）。 A . 她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！B . 今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。C . 他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里像刀割一样。D . 新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠。13. （2分）下列句子中是比喻句的一项是（ ）A . 我好像在什么地方见过你。B . 老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。C . 小鸟在枝头欢快地唱歌。D . 卡罗纳的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”二、 填空题 (共12题；共56分)14. （4分）给划线的字选择正确的释义莫名其妙_A好；美妙B神奇；巧妙；奥妙座无虚席_A空虚B徒然，白白地C虚心D空着E虚假大同小异_A共同；一齐B跟相同C相同；一样15. （5分）下列句子采用什么说明方法。它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。_不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。_16. （9分）按要求完成句子练习。 （1）地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 这句话是对_的描写，从侧面表现了桑娜_的品质。请你仿照这种描写方法，用一两句话写一写你卧室的环境，表现你的一种品质。（2）读句子，结合语境选择省略号的正确作用。 省略号的作用：A表示数目的递增；B表示说话结结巴巴，欲言又止；C表示心理活动断断续续；D表示语意的跳跃；E表示语意未尽。古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。_“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？”桑娜沉思着，久久地坐在床前。_“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补”_17. （5分）写出下列句子所运用的说明方法。 人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。_跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。_飞机飞行的速度很快，如一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。_猎豹奔跑速度惊人，如同离弦的箭飞驰而过。_18. （3分）写出下列句子的修辞方法燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。_但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？_过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。_太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了天黑时我躺在床上，他便伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。_19. （2分）写出下列句子所运用的修辞手法。（1）为是其智弗若与?日：非然也。_（2）“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。_（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。_（4）我何曾留着像游丝样的痕迹呢?_（5）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。_20. （3分）照例子，写句子。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。十五的月亮是那么 _，就像_。那条沥青公路像箭一样笔直。西湖的水面像 _一样平。21. （5分）指出下面各句使用的修辞手法。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思考，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解_多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。_紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来也不曾响过。_22. （5分）读句子，理解内容。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？这是一个反问句，意思是_。23. （4分）读课文天鹅的故事，说出下列句子的修辞手法这时，别的天鹅似乎被一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。_24. （5分）一般来说，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等觉度来进行。试指出下面的句子是从什么觉度来观察、描写景物的。 （1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。_（2）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。_（3）走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀_（4）震落了清晨披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。_25. （6分）读比喻句，填空。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。句子把_比作_超声波就像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。句子把_比作_三、 判断题 (共7题；共28分)26. （10分）判断正误。 （1）“幽”的笔顺是竖、竖折、撇折、撇折、点、撇折、撇折、点、竖。 （2）如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”划线的词语可以换成“迟疑”。 （3）“松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。”运用了打比方的说明方法。 （4）“褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲”这句话是对人物神态的描写。 27. （8分）“周围的一切，不是都在起变化吗？”这句话以问句的形式出现，表达了肯定的意思。（ ）28. （2分）判断下面的说法是否正确。“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。（ ）29. （2分）“满树的大柿子，个个似小灯笼，真是红得耀眼。”是比拟句。 30. （2分）“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（ ）31. （2分）判断下面的句子是否属于比喻句。粮仓里堆的谷好像一座小山。（ ）32. （2分）判断下面的句子是否属于比喻句。小兴安岭真是一座天然的宝库。（ ）四、 语言表达 (共3题；共47分)33. （35分）改写句子。 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后”。（改为转述句）汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。（用修改符号在原句上修改病句）34. （8分）口语交际：根据情境在横线上补充对话，注意用语恰当。（情境：圆圆的爸爸出差在外，可他惦记着圆圆的学习，这不，他打电话回来了。）爸爸：喂，圆圆，我是爸爸圆圆：_爸爸：圆圆，爸爸出差这段时间，你的学习怎么样？圆圆：_爸爸：我后天就回来了，你想要什么呀？爸爸给你买。圆圆：_35. （4分）品味下面的句子，说说它们的表达效果。妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-