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部编版2017-2018学年一年级下册语文课文2怎么都快乐同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共45分)1. （10分）比一比，再组词。 缀_ 怨_ 案_ 苞_ 恍_辍_ 怒_ 按_ 雹_ 晃_2. （13分）读一读，选一选。 狐狸转_（zhun zhun）过身去，看到一只大老虎，眼珠儿一转_（zhun zhun），把自己当_（dng dng）作是老天爷派来管理百兽的。老虎一听，当_（dng dng）时就蒙了，松开了_（抓 爪）子，十分纳闷_（mn mn）。在凤凰花盛_（shng chng）开的季节，热情好_（ho ho）客的傣族人民和敬爱的周总理一起在铺_（p p）满风凰花瓣的“地毯”上跳舞。小鸟口_（喝 渴）了，突然听到_（叽叽喳喳 哗啦哗啦）的流水声，它停下来_（已 以）后，风里似乎也_（飘 漂）来泉水清甜的味道。3. （9分）我会比（比一比，再组词）。不_包_羊_步_跑_洋_布_抱_养_4. （5分）给下列划线字注音。_叩 问硝 烟铸 进崭 新紫 荆5. （8分）看拼音,写同音字。jin _赏 关_康 推_y 压_想天开 翻_处二、 阅读理解 (共2题；共13分)6. （5分）阅读下文，回答问题种子我是一粒种子。春天到了，我才 发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在， 我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦！（1）“我”是_。 （2）“我”在_时候发芽，在_时候结果。 （3）_和_帮助“我”长大。 7. （8分）阅读下文，回答问题。 “中国印舞动的北京”一经面世，就受到全国乃至全世界的赞扬。人们都认为这个会徽大气而又别致，充满了动感和活力，体现了灿烂的中华文明，也体现了奥林匹克运动“更快、更高、更强”的主旨。国际奥委会也给予了高度的评价。（1）写出近义词。 灿烂_ 赞扬_（2）2008年北京奥运会会徽的名称是“_”。 （3）奥林匹克运动会的主旨是什么？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1
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