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文档简介

禾青中心学校小学三年级数学课程导学案科目: 数学 年级： 三 主备人：曾霞 审核人:_时间:_课 题长方形，正方形的面积计算学 习目 标1、经历探索长方形、正方形面积计算方法的过程，并总结出长方形和正方面积计算公式。2、掌握长方形、正方形面积计算公式，能运用公式正确地计算长方形和正方形的面积。重 点难 点重点：经历面积计算公式的推导过程，能运用公式进行面积计算，解决简单的实际问题。难点：长方形，正方形面积的推导过程。学什么时间分配怎 么 学一：复习导入1. 同学们你们能说一说什么是面积？常用的面积单位有哪些？2. 请你们用手比划一下，1平方米，1平方分米，1平方厘米有多大吗？3. 同学们，下面我们将对面积知识进一步探索。今天我们一起学习长方形，正方形面积的计算。二：探究新知1幻灯片出示。对照黑板动手摆一摆，并以小组为单位完成下表：每排小正方形的个数(厘米)排了几排（厘米）面积2长方形的面积= 3完成66页第三题由此得出正方形的面积公式：正方形的面积=边长边长4. 课件出示练习题，学生独立完成。三巩固练习1教材67页例4后的“做一做”。.学生观察表格中的数据，找出规律，并引导学生得出长方形的面积公式。推导：正方形的相邻两条边也可以看成长和宽，所以正方形是长和宽相等的特殊的长方形。学 什 么时间分配怎 么 学 学生独立完成，集体订正教师强调：从长方形中剪出的最大的正方形就是以长方形的宽为边长的正方形。2教材67页例5后的“做一做”学生合作完成，全班交流。四拓展延伸一个长方形和正方形的周长相同，他们的面积一样吗教学反思：本课中我充分利用了多媒体
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