西师大版四年级语文上册病句修改专项过关训练.doc

西师大版四年级语文上册病句修改专项过关训练1. 用恰当的修改符号修改病句。学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自己做得还不够。”2. 按要求写句子。黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）在庆祝“六一”儿童节的日子里，多快乐呀！（用修改符号修改病句）父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？（改成陈述句）3. 按要求写句子。（1）王子对小燕子说：“请你陪伴我一个晚上。”（改为转述句）（2）快乐王子这篇童话对我很感兴趣。（用修改符号修改病句）（3）接待的人把晏子的话传给了楚王。改写成被字句改写成双重否定句（4）这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。（缩句）4. 按要求改写句子（1）在秋天来临之时，枝头上的果实慢慢地涨红了脸。（缩句）（2）只有多方面地阅读，你就能提高写作水平。（修改病句）（3）中国人民征服了百年未遇的特大洪水。（改成“把”字句）（4）猎狗偷吃了大白鹅的午餐。（改成“被”字句）（5）春风吹拂着杨柳。（扩句）5. 按要求写句子。我们望着喷泉水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。（修改病句）这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。（缩句）时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅琅；时而书写沙沙。（用划线的词仿写句子）6. 按要求改写句子。在主人的牵引下，绕场一周，骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。（修改病句）火把节是我们彝家人的象征。（改为反问句）悦耳的歌声唱出了人们对幸福生活的赞美。（缩句）人们把斗牛场团团围住。（改为“被”字句）7. 按要求完成下面句子练习。有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑仿写：有人说，春天是用鼻嗅到的。_这篇散文的层次和语句都很通顺。（用修改符号修改）小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句）国旗飘扬。（扩写句子）8. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A .我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。B .我们把教室打扫得整整齐齐。C .老人和年轻的青年都爱看体育节目。9. 修改病句（1）语文对我很感兴趣。（2）小明对学习中的所有任何问题都要弄明白。（3）刚才还晴空万里，现在仍然下起雨来。10. 句子加工厂。（按要求写句子）保罗收到礼物。（扩句）失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。（改为反问句）他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。（修改病句）11. 修改下列病句（1）下雨了，我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。_（2）我们要学习革命英雄的优秀高贵品质。_（3）我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。_（4）这本书对我很感兴趣。_12. 在原句上修改病句。我们坚持课外阅读，可以增长知识和写作水平。老师给我们讲了许多鲁迅的故事。13. 修改病句（1）明天大概准会下雪。（2）同学们全神贯注地认真听讲。（3）我们每天都要坚持收听电视新闻。14. 按要求写句子。（1）漓江的水真_啊，_。（把句子补充完整）（2）我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（改病句）（3）他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。（缩句）（4）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）（5）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述句）15. 下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的两项是（ ）A .（杜处士）所宝以百数。B .（戴嵩）尤所爱。C .（牧童）拊掌大笑。D .（杜处士）不可改也。16. 修改病句（1）小利是爱帮助别人的一个人。_（2）小利是爱帮助别人的一个人。_（3）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！_（4）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！_（5）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。_（6）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。_（7）我国人口是世界上最多的国家。_（8）我国人口是世界上最多的国家。_（9）小利是爱帮助别人的一个人。（10）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！（11）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。（12）我国人口是世界上最多的国家。17. 按要求写句子。这支蜡烛是一个非常重要的东西。（改为反问句）笑容像百合花一样纯洁。（用划线词仿写比喻句）在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。（修改病句）18. 修改病句（1）我们必须讲究卫生的习惯。（2）他不禁忍不住笑出声来。（3）他在热情的掌声中第一次登上讲台。（4）我闻到了一股荷花的香味和美丽。19. 改正下面句子里的错误。（1）在老师和同学们的帮助下，小明终于克服了错误。（2）星期天，我和爸爸去参观图书。（3）这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学们都很关心。（4）我爱吃的水果有：苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。20. 按要求写句子。这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。（修改病句）雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句）21. 下列句子没有语病的一项是（ ）A .燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。B .3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。C .每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。D .班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。22. 按要求写句子。（1）鲜花盛开了。（把句子写具体）_的鲜花_。（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。（改为“被”字句）（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。（修改病句）23. 按要求改写句子。（1）那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。（缩句）（2）弟弟飞快地跑回家。（改成比喻句）（3）我的家乡是诸城人。（修改病句）（4）我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。（改病句）（5）有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句）（6）花儿开了。（用拟人的修辞手法改写句子，使句子生动具体）24. 改病句。小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。他因为调皮，说话算数。爸爸喜欢非常看报纸。25. 用修改符号进行修改，1个错别字，4处语法错误，1处标点错误。我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？作为身体建全的人，我们有什么理由不珍惜人生呢？26. 修改下列病句。（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。（4）老师的脸上铺满了皱纹。（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。27. 用修改符号修改下面的句子。（1）龙一鸣已后再也见不到黄老师了。（2）夜已经很深了，苹苹还在写做业。（3）元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（4）广场上飘扬着五颜六色的红旗。（5）妹妹戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的连衣裙。（6）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、黄瓜和葡萄。28. 修改病句。（1）三国演义对我十分感兴趣。（2）书看多了，我也会比较、挑选。（3）我咬了牙拿起一本三国演义读了起来，果然越看越明白。29. 按要求完成句子练习。（1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。（用划线的词语造句）（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）（3）照样子，把句子补充完整。例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚