甘肃省酒泉市第三中学七年级语文下册 论逆境课件 北师大版.ppt

关于议论文 议论文是对某个问题或某件事进行分析 评论 表明自己的观点和主张的一种文体 议论文有三要素 即论点 论据 论证 论点 作者对所议论的问题 事件 现象 人物 观念等 所持的见解和主张 论据 是支撑论点的材料 是作者用来证明论点的理由和根据 论据可分为 事实论据 道理论据 作为论据的道理总是读者比较熟悉的 或者是为社会普遍承认的 如 名言 警句 俗话 谚语 定理 公式等 论证 运用论据来证明论点的过程和方法 与论点的关系 证明与被证明 议论文常用的论证方法 1 举例论证 列举确凿 充分 有代表性的事例证明论点 2 道理论证 用古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点 3 对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比 在对比中证明论点 4 比喻论证 用人们熟知的事物作比喻来证明论点 论证方式 一般分为立论和驳论两种 议论文的结构 论证的基本结构层次 提出问题 引论 是什么分析问题 本论 为什么解决问题 结论 怎么办 论逆境 培根 作者简介 培根 1561 1626 英国文艺复兴时期最重要的散作家 哲学家 主要著作有 新工具 学术的进步 新大西岛 等 课文理解 本文体裁是什么 在一篇议论文中 怎样寻找论点 议论文 论点一般出现在文章的开头或结尾 也有的在文章的中间位置 在语言表达上是一个明确的判断 课文理解 本文的论点在什么位置 是哪一句 如果用自己的语言应该如何表达 议论文的一般结构是什么 在文章的开头 超越自然的奇迹 总是在对逆境的征服中出现的 只有战胜逆境才能成功 提出问题 分析问题 解决问题 课文理解 本文的论证过程是怎样 运用了哪些论证方法 运用了哪些论证方法 论证过程 本文强调了逆境对人的锻炼作用 首先引用名言 提出论点 超越自然的奇迹 总是在对逆境的征服中出现的 并用赫克里斯的事例加以佐证 接着又指出 逆境可以锻炼人的美德 坚忍 最后用名贵的香料在烈火中焚烧散发出最浓郁的芳香来比喻论证 论证方法 引用论证 道理论证 举例论证 比喻论证 对比论证 重点语句赏析 最美的刺绣 是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景 而绝不是以暗淡的花朵映衬于明丽的背景 赏析 暗淡的背景与逆境有关 而明丽的背景 则与顺境有关 明丽的花朵也就是人的精神品质 只可能为暗淡的逆境所反衬 而用明丽的顺境衬托暗淡的花朵 精神 是不可取的 重点语句赏析 人的美德犹如名贵的香料 在烈火焚烧中散发出最浓郁的芳香 赏析 这个比喻相当别致 把看不见的品德形象化 一般是通过视觉 让它看得见 但是在这里 却通过嗅觉 让它闻得着 我的感悟 本文谈论了对逆境的看法 说理透彻 发人深省 告诉我们 逆境并不可怕 只要坚韧不拔地去奋斗 将会战胜逆境走向成功 培根名言 读史使人明智 读诗使人灵秀 数学使人周密 科学使人深刻 伦理学使人庄重 逻辑修辞使人善辩 凡有所学 皆成性格 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船 它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代 知识就是力量 疑而能问 已得知识之半 培根名言 合理的安排时间 就等于节约时间 知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽 顺境的美德是节制 逆境的美德是坚忍 这后一种是较为伟大的德行 如果问在人生中最重要的才能是什么 那么回答则是 第一 无所畏惧 第二 无所畏惧 第三 还是无所畏惧 一帆风顺固然令人 但逆水行舟则更令人 圣经 之 旧约 把顺境看成神的 而 新约 则把