高考数学二轮专题复习(真题感悟+热点聚焦+归纳总结+专题训练)第二部分 规范解答题的8个解答模板课件 理1.ppt_第1页
高考数学二轮专题复习(真题感悟+热点聚焦+归纳总结+专题训练)第二部分 规范解答题的8个解答模板课件 理1.ppt_第2页
高考数学二轮专题复习(真题感悟+热点聚焦+归纳总结+专题训练)第二部分 规范解答题的8个解答模板课件 理1.ppt_第3页
高考数学二轮专题复习(真题感悟+热点聚焦+归纳总结+专题训练)第二部分 规范解答题的8个解答模板课件 理1.ppt_第4页
高考数学二轮专题复习(真题感悟+热点聚焦+归纳总结+专题训练)第二部分 规范解答题的8个解答模板课件 理1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩47页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

规范 解答题的8个解答模板 模板3离散型随机变量的分布列 例3 一个袋中装有形状大小完全相同的球9个 其中红球3个 白球6个 每次随机取一个 直到取出3次红球即停止 1 从袋中不放回地取球 求恰好取4次停止的概率p1 2 从袋中有放回地取球 求恰好取5次停止的概率p2 记5次之内 含5次 取到红球的个数为 求随机变量 的分布列及数学期望 互动空间 计算p 3 可在答案中直接计算 也可p 3 1 p 0 p 1 p 2 这也是对分布列是否正确的一种检验 模板4立体几何的证明及计算 例4 已知四边形abcd是菱形 bad 60 四边形bdef是矩形 平面bdef 平面abcd g h分别是ce cf的中点 如图所示 1 求证 平面aef 平面bdgh 2 若平面bdgh与平面abcd所成的角为60 求直线cf与平面bdgh所成角的正弦值 互动空间 第 2 问可设出直线pr的方程x my a 然后表示弦长 pr 再求弦长的最小值 模板7导数与函数的单调性和最值 例7 设函数f x ax 2 lnx a r 1 若f x 在点 e f e 处的切线为x ey 2e 0 求a的值 2 求f x 的单

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论