音乐启蒙给宝宝安上飞翔的翅膀.doc

教学资料范本音乐启蒙.给宝宝安上飞翔的翅膀编 辑：_时 间：_多让宝宝聆听周围美妙的声音宝宝出生后.便应该逐渐引导聆听周围的声音及音乐：_ 听能发出悦耳声音的玩具.或在房间里挂一个能发出清脆悦耳声音的风铃。_ 听厨房中的切菜声.听锅碗瓢盆碰撞时发出的音响。_ 听自然界的刮风声、雷雨声及雨滴声、流水声；各种昆虫、鸟类、家禽发出的鸣叫声。_ 听各种交通工具.如火车的隆隆轰鸣声、飞机的嗡嗡声；汽车、火车及轮船发出的鸣笛声。_ 让宝宝辨别家中亲人.如爸爸、妈咪、爷爷、奶奶、外公、外婆及邻居的说话声音；辨别人们表达不同情感的声音.如高兴、生气、着急等。_ 让宝宝闭眼听三种声音.即小铃、小鼓及木鱼。然后.请宝宝说出声音的发出顺序。_ 唱不同的歌曲给宝宝听.给宝宝听不同乐器的声音.如口琴、笛子、小提琴、钢琴、手风琴等；听不同乐器演奏的乐曲或交响曲（适合大一些的宝宝）。玩制造悦耳声音的游戏当宝宝一旦能坐立时.就可以让他“演奏”各种“乐器”：_ 用小木棒敲击翻过来的桶、锅、盆、陶器以及各种能敲击出悦耳声音的用具。_ 在气球内装进几粒豆子.然后将它吹起。这样.宝宝就得到一个能发出嘎嘎声响的“乐器”.气球会将声音放大。也可将沙子、小石头装入废弃的纸盒或不透明的小瓶中.让宝宝摇摇.听听会发出什么声音。_ 把多个装有不同体积水的瓶子.让宝宝用汤匙轻轻敲打.每个瓶子会发出不同的音高。_ 摩擦不同材质的东西.如搓玻璃纸、纸袋、塑料袋；把橡皮筋抻长后放开.就能够发出弦声。_ 有条件时.妈咪可敲打真正不同的乐器.然后.将不同乐器发出的声音.排列出和谐的节奏。如先敲定音鼓“咚咚”两下.随后敲三角铁“叮”一下。这样.即可有序地排列出“咚咚叮咚咚叮的音乐节奏”。经常这样训练.能增强宝宝的节奏感。多做有节奏感的游戏_ 用拨浪鼓、铃鼓打出有节奏的声音让宝宝听.然后.让宝宝自己拿着敲打。_ 让宝宝骑在妈咪的腿上.一边给念有节奏的儿歌.一边使宝宝身体上下颤动。_ 与宝宝一同做拉锯、扯锯的游戏.并且一边做一边唱歌；或有节奏地念儿歌。_ 用两块竹板（可用积木代替）.敲打出快慢、长短不同的声音.以表示不同的动作。让宝宝听一听.哪个声音像马儿在奔跑？哪个声音像大熊走来了？_ 让宝宝做各种模仿动作.如打鼓、吹喇叭及学小兔跳、小鸟飞。随时随地播放音乐或唱摇篮曲_ 宝宝在3岁前听觉最为敏锐.是训练音感的最佳时机。因此.从宝宝一出生起.妈咪每次喂完奶.一边轻轻拍动宝宝的背.或轻轻推动摇篮.一边哼唱摇篮曲。_ 妈咪给宝宝唱摇篮曲.或是经常播放一些旋律优美的世界经典名曲.如莫扎特、肖邦、舒伯特、伯拉姆斯、李斯特等伟大音乐家的作品。不要总是听一两首曲子.听熟后就要进行更换。这样.可使宝宝从多次反复的听唱中.产生熟悉的感觉.从而体会到乐曲中的节拍、音调及强弱。由此.听力将会有所提高.有助于宝宝学习语言.增进记忆力、模仿力和专注力。更为可贵的是.能够促进想象力、创造力的发展。爸爸、妈妈应因地制宜.为宝宝创设良好的家庭音乐环境。在引导宝宝