苏教版水平复习测试四年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本苏教版水平复习测试四年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套)目录：苏教版水平复习测试四年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷一苏教版水平复习测试四年级上学期小学语文期中模拟试卷B卷二苏教版水平复习测试四年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷三苏教版水平复习测试四年级上学期小学语文期中模拟试卷D卷四- 1 -苏教版水平复习测试四年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写字词钱塘江大d_在雨后的阳光下，lng zho_在一层蒙蒙的b w_中。fn n_极了的风婆婆在小树的脸ji_上留下了b k m mi_的hn j_。2. 看拼音，写词语。zhng fhu hungxun goch d xio hu_chng gos zoj gngyng chu b xi_3. 我能用下面的字组成词语。罐_ 酒_ 赏_ 渴_灌_ 洒_ 尝_ 竭_磨 m_ m_4. 我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。 例：沸_佛_（佛像）杆_ _ 梢_ _ 栏_ _ 滔_ _津_ _ 蓬_ _ 暇_ _ 烂_ _5. 按要求写句子。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）6. 按原文填空。1. （1）雾锁山头山锁雾，_。2. （2）九月菊花初开放，_。3. （3）七月凤仙展奇葩，_。4. （4）山重水复疑无路，_。5. （5）那条白线很快地向我们移来，逐渐_，_，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。（观潮）6. （6）爬山虎的脚_着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，_住墙。细丝原先是_的，现在_了，把爬山虎的嫩茎_一把，使它_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。7. （7）幸福要靠_，要靠很好地尽自己的_，做出对人们_的事情。8. （8）鹅的高傲，更表现在它的_、_和_中。7. 按要求完成句子练习。也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。（修改病句）是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。（仿写设问句）面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。（用划线的词造句）月球会成为人类的另一个家园。（改为反问句）8. 积累与运用。1. （1）【关联词我会选】虽然但是 如果就 因为所以_今天不下雨，我_去儿童公园玩。_这座桥已经建了很多年，_它依然很坚固。2. （2）【诗文之理我能懂】对于问题的认识，所处的位置不同，看法也就不同。苏轼的题西林壁中蕴含了这个道理的诗句是“_，_”。在生活中遇到困难，急中生智，想到解决的好办法时，我自然会想到游山西村中的名句：“_，_。”3. （3）【花名歌谣我能背】描述花开，可以有着不一样的表达：正月梅花_，二月兰花_。三月桃花_，四月蔷薇_。4. （4）【对联诵读我能行】雾锁山头山锁雾，_。绿水本无忧，因风皱面；_，_。5. （5）【语言表达我能行】你看到花园旁边的一处墙壁被刻上了名字，还有几处被人为破坏。请写几句话来劝阻一下这种行为吧。语句要前后连贯，说话要得体有礼。9. 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。1. （1）“_”写出了长城的长。2. （2）“多少才”从这个关联词体会到了_。3. （3）“站、踏、扶”说明作者_；“很自然地想起”说明作者_。10. 按要求写句子妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（用“一就”合并成一句话）一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。（改成“把”字句）初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们。（缩句）11. 口语交际 三个青年坐在公园椅子上谈笑着，吃着瓜子，瓜子皮扔得满地都是，你会怎么劝说他们？二、阅读理解(30分)12. 请认真阅读下列短文，完成小题。 “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下伸手，桃树马上开出许多美丽的花朵，绽出绿芽。 “噢！是这么回事啊！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”1. （1）“凝视”的“凝”用音序查字法应先查_，用部首查字法应先查_。2. （2）照样子写词语。火辣辣（ABB式）、_、_3. （3）小男孩“用他那会说话的眼睛凝视着巨人”，仿佛在对巨人说：_。4. （4）巨人明白了什么，在文中找出相关语句。_朗读这些语句要读出巨人_的语气。5. （5）“喂！你赶快滚出去！巨人大声叱责。”你能想象巨人“大声叱责”时心里是怎么想的吗？请写下来。13. 阅读下文，回答问题鸟的天堂（选段） 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那声音真好听。1. （1）给划线的字选择正确的读音。兴_奋（xng xng） 应_接不暇（yng yng）2. （2）从文段中找出下列词语的近义词。清晰_ 动听_目不暇接_3. （3）找出文中的一句拟人句，并仿照写一个这样的句子。4. （4）找出文中体现作者“应接不暇”的句子。5. （5）作者写“鸟的天堂”里的鸟儿，着重写了_。从文中可以体会到作者对鸟儿的_之情。14. 阅读下文，回答问题我的故乡千岛湖 浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点千岛湖，它是我的故乡。 千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。 千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃，甜甜 的金丝蜜桃，酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。 千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。 请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_画。“素”在字典中有如下解释：本色、白色；一直、向来；本来的，原来的；颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第_种解释，“衣着朴素”的“素”取第_种解释。2. （2）选择恰当的词语填在文中的横线上。A心旷神怡 B馋涎欲滴 C风景如画 D驰名中外桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。3. （3）按要求填空。千岛湖位于_，它之所以叫“千岛湖”，是因为_，其中最著名的岛有_。4. （4）假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。三、写作(30分)15. 习作题目：我的_要求：可以写你的梦想，你最喜欢的东西，你最想感谢的人，你的生活故事，你印象深刻的事情先补充题目，再把自己最想写的内容写下来，表达要清楚，注意运用好词佳句。350字左右。 第 11 页 / 共 36 页 苏教版水平复习测试四年级上学期小学语文期中模拟试卷B卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 请认真听录音两遍，然后完成下列小题。1. （1）高中毕业后，“我”为什么不愿意帮父亲照看绸布店？（ ） A .因为需要上班，没空看店B .因为一心想成就点儿大事C .因为与父亲闹僵了2. （2）“我”曾心动要去搞体育。对此，下列说法错误的是（ ） A .体育老师鼓励“我”搞体育，说“我”可能进国家队。B .家人反对“我”搞体育，他们担心“我”会失业。C .“我”努力了一番，才发现自己不适合搞体育，所以放弃了。3. （3）短文中“有心栽花花不活”指的是（ ） A .同学专门去考试，却名落孙山了。B .“我”陪同学去考试，顺手报了个名，却考上了。C .“我”在一个工作岗位上，已经干了50年了。4. （4）“我”的职业最有可能是（ ） A .演员B .汽车驾驶员C .体育老师5. （5）“我”今年多大年纪了？（ ） A .五十岁B .七十岁上下C .一百岁2. 比一比，再组词沸_ 饮_ 避_佛_ 吹_ 辟_ 弃_ 豪_ 辉_卉_ 毫_ 浑_3. 补充词语。如虎添_ 慢条_理调虎_山 胆小如_来龙去_ 人迹_至 东_西望 _枝败叶4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语写一段话。_过人 阴晴_ 桃李_ _惊人_有条 悲欢_ _有人 文思_5. 我是个出色的医生，小宁总对日记中的一段不满意，我能给下列句子治治病。今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起忙午饭。爸爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了！6. 按部首查字法查下面的字。“栽”的部首是_，除部首外_画。“嘉”共有_笔，部首是_。7. 读拼音，写词语。g dxn chsu suhn j_h sholn jnrn pnggo o_8. 同学们，近期看了许多课外书吧，能给大家介绍几本吗？其中你最喜欢哪本书？理由是什么呢？给大家谈谈吧！9. 动物是我们的朋友，它们有的外形奇特，有的性格可爱，还有的和我们发生过有趣的故事。请选一种动物，把它写下来，写的时候可以学习课文中的一些方法，把笔下的动物写得鲜活些。10. 2013年12月2日，中国探月工程二期的嫦娥三号探测器被成功送入太空，中国又向登月的目标迈进一步。对此，你想说些什么？11. 认真观察下面例词的特点并各仿写一个，然后任意选择一个例词写一句话。例：葡萄灰 红彤彤 一模一样 郁郁苍苍二、阅读理解(30分)12. 按要求改写句子1. （1）在秋天来临之时，枝头上的果实慢慢地涨红了脸。（缩句）_2. （2）只有多方面地阅读，你就能提高写作水平。（修改病句）_3. （3）中国人民征服了百年未遇的特大洪水。（改成“把”字句）_4. （4）猎狗偷吃了大白鹅的午餐。（改成“被”字句）_5. （5）春风吹拂着杨柳。（扩句）_13. 读课文开天辟地，补充词语_的雷霆 _的江河 _的太阳_的月亮 _的大道 _的盘古14. 阅读下文，回答问题我的故乡千岛湖 浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点千岛湖，它是我的故乡。 千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。 千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃，甜甜 的金丝蜜桃，酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。 千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。 请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_画。“素”在字典中有如下解释：本色、白色；一直、向来；本来的，原来的；颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第_种解释，“衣着朴素”的“素”取第_种解释。2. （2）选择恰当的词语填在文中的横线上。A心旷神怡 B馋涎欲滴 C风景如画 D驰名中外桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。3. （3）按要求填空。千岛湖位于_，它之所以叫“千岛湖”，是因为_，其中最著名的岛有_。4. （4）假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。三、写作(30分)15. 作文题目：1）我学会_（如游泳、烧菜、洗衣服等本领）2）我喜欢_（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）要求：1）自己任意选择一个题目，写一篇作文。2）写自己学会的本领，要把怎样学会这种本领的经过写具体。3）写自己喜欢的一个人，先写出他（她）的相貌、性格、爱好等情况，然后再写他（她）做过的给你留下深刻印象的一件事，把事情经过写清楚。 第 18 页 / 共 36 页 苏教版水平复习测试四年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语gu lfi tngqng xish huyn b_2. 补充词语。一碧_里 _为观止 _人入胜巧_天工 因材_ 有_无类心_神往 身临其_ 雄姿_3. 根据意思写出词语。比喻一旦堕落或犯下严重错误，就成为终身的憾事。 _形容说话做事很有条理。也指说的话有道理，条条都对。_指粗心、疏忽，失去警惕性，粗心大意。 _4. 按要求写句子。雪覆盖着美丽的小山村。（改为“被”字句）大海的水面很平。（用比喻的修辞手法写句子）同学们做游戏。（扩句）伟大的孔子产生深远的影响。（缩句）受到老师的批评，他脸上露出难过的心情。（修改病句）5. 给划线字选择正确的解释持：拿着；握着； 支持；保持； 主管； 对抗。1. （1）小芳是晚会的主持人。_2. （2）这场球赛非常激烈，两队相持不下，难分胜负。_3. （3）这场战斗持续了四天四夜。_4. （4）战士们手持钢枪，杀向敌人。_6. 选词填空。严肃 严格 严谨老师对我们的要求十分_。对待学习必须有_的态度。陆续 继续 连续虽然这次考的不错，但是我还要_努力。四四年级已经_三周获得了流动红旗。船靠岸了，游人_走了下来。7. 关于对联“绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头”，下列说法错误的一项是（ ）A .这幅对联把“绿水”“青山”当成人来写，运用了拟人的修辞手法。B .这幅对联中，“青山原不老，为雪白头”是下联。C .上下联中词语都是一一相对的，比如“绿水”对“青山”，“皱面”对“白头”。D .这幅对联运用了比喻的修辞手法，表达了作者对青山绿水的喜爱之情。8. 根据课文内容或日积月累填空。1. （1）横看成岭侧成峰，_。（苏轼题西林壁）2. （2）绿水本无忧，因风皱面；_，_。3. （3）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那_的颜色，明亮地_着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个_在颤动。这_的树！（巴金鸟的天堂）4. （4）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常_。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么_，没有_起来的，也不留一点儿_。一阵风_，一墙的叶子就_，好看得很。（叶圣陶爬山虎的脚）9. 同学们，从上学的第一天起，就有许多老师和你朝夕相处，为你的成长付出心血，在老师的培育下，你一天天长大。你和这些老师之间一定有许多难忘的事情吧！请你自拟题目，写下你和老师之间发生的一件最难忘的事情。（400字左右）10. 按要求写句子妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（用“一就”合并成一句话）一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。（改成“把”字句）初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们。（缩句）11. 口语交际 三个青年坐在公园椅子上谈笑着，吃着瓜子，瓜子皮扔得满地都是，你会怎么劝说他们？二、阅读理解(30分)12. 读拼音，写词语。cng yzh hubo lipn xun_q pgng dinyn yngjin bng_13. 读课文新型玻璃，说说下列句子的修辞手法噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”14. 阅读下文，回答问题我的故乡千岛湖 浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点千岛湖，它是我的故乡。 千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。 千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃，甜甜 的金丝蜜桃，酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。 千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。 请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_画。“素”在字典中有如下解释：本色、白色；一直、向来；本来的，原来的；颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第_种解释，“衣着朴素”的“素”取第_种解释。2. （2）选择恰当的词语填在文中的横线上。A心旷神怡 B馋涎欲滴 C风景如画 D驰名中外桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。3. （3）按要求填空。千岛湖位于_，它之所以叫“千岛湖”，是因为_，其中最著名的岛有_。4. （4）假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。三、写作(30分)15. 阅读下文，回答问题 三四年级二班的一差生在期中考试时，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家屁股又要受罪。 怎么办呢？差生急中生智，找到语文老师：“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您啦！” 老师思忖_了大约有一分钟，说：“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，这一分是老师借给你的，东西不能白借，要还利息的，借1分还10分。期末考试时我会从你的考分中扣10分作为利息，你愿意吗？”差生迟疑了一下，终于答应了。 期末考试，差生语文考了81分，老师扣10分，净剩71分。1. （1）给短文加上合适的题目。2. （2）在文中的横线上填上一个词来代替“思忖”，意思保持不变。3. （3）本文写了两个人物：_和_。4. （4）找出文中描写差生心理变化的词语。5. （5）你喜欢这个老师吗？为什么？ 第 26 页 / 共 36 页 苏教版水平复习测试四年级上学期小学语文期中模拟试卷D卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 请先读题，再认真听两遍录音，然后按要求回答问题。1. （1）根据录音内容判断下列说法的对错。老禅师一开始就发现小和尚违反寺规出去了。小和尚是从大门口大大方方出去的。老禅师严厉地责备了小和尚。2. （2）小和尚翻墙回来时，是踩着什么进到院子里的？（ ） A .椅子B .老禅师的背脊C .墙根的石块3. （3）下列说法与短文不相符的一项是（ ） A .面对小和尚所犯的错误，老禅师用的是无声胜有声的教育。B .老禅师是一位仁慈、智慧的老和尚。C .小和尚翻墙出去，游玩到通宵才回到寺院。2. 选择下列加下划线的字的意思，把序号写在括号里。1. （1）表里如一_ 表：A .露在外面的B .说出来C .表格D .榜样2. （2）尽心尽力_ 尽：A .完B .达到极点C .努力做到D .都3. （3）回首遥望_ 首：A .头，脑袋B .第一位的C .方向的一头D .量词4. （4）微不足道_ 微：A .细，小B .少，稍稍C .衰弱D .精深奥妙3. 下列划线字的读音有误的一组是（ ） A .镇静（zhn） 叶柄（bng） 考证（zhng） 灿烂（ln）B .脸颊（xi） 掂量（din） 涟漪（q） 诧异（ch）C .愣住（lng） 冷酷（k） 开辟（p） 侍候（sh）4. 根据课文内容填词语1. （1）小兔子龇牙_地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。2. （2）鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声_。3. （3）他走起路来慢条斯理，仔细 _着每一步。4. （4）它的胆子越来越大，逐渐_新的游戏场所。5. 按要求加工句子。 1. （1）我下了鱼饵的一片水面被白鹅划为了自己的地盘。（改为“把”字句）2. （2）广场上挤满了来自全国各地的许多学生。（修改病句）3. （3）小猫满月的时候更可爱。（改成反问句）6. 按部首查字法查下面的字。“栽”的部首是_，除部首外_画。“嘉”共有_笔，部首是_。7. 根据课文内容填空。 1. （1）雾锁山头山锁雾，_。2. （2）七月_展奇葩，八月_满枝黄。3. （3）蟋蟀的住宅选自_，作者是法国著名昆虫学家_。4. （4）有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的_中的诗句“_，_。”也说明了这个道理。5. （5）面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“_”啊！（填写诗句）6. （6）第三单元中，我们学习了几篇童话故事，其中我对_印象最深，让我懂得了_的道理。8. 填空，把下面的成语补充完整。拈轻怕_ 善解_ _颜悦色胡_乱语 左_右_ 秋风_号含有反义词的成语你积累了吗，写出两个好吗？_、_用上面任意一个成语写一句话。9. 我能把迷路的小青蛙送回家。 陆续 继续 连续我们_跳上一只船。我们_拍掌，树上变得热闹了。我们班_三年获得市三好班级。10. 根据课文内容或日积月累填写。1. （1）莫笑农家腊酒浑，_。（陆游）2. （2）_，只缘身在此山中。（苏轼）3. （3）九月菊花_，十月芙蓉_。4. （4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。5. （5）爬山虎的脚_墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，_墙。11. 认真观察下面例词的特点并各仿写一个，然后任意选择一个例词写一句话。例：葡萄灰 红彤彤 一模一样 郁郁苍苍二、阅读理解(30分)12. 阅读下列短文，按要求回答问题。 在朝着阳光的堤（d t）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（即使 如果）有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nn nng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静 宁静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1. （1）选择文中恰当的词语或读音。堤_（d t）岸 （即使 如果）_有很_（安静宁静） 嫩_（nn nng）草2. （2）蟋蟀出来吃草，它不吃洞口地方的那丛草的原因是（ ）A .那丛草好看B .那丛草遮阳C .那丛草可以遮蔽洞的出口3. （3）第自然段主要介绍了蟋蟀住宅的哪些部分？分别有什么特点？4. （4）以上两段文字的观察顺序是（ ）A .从远到近B .从左到右C .从外到内5. （5）联系课文说一说，为什么说蟋蟀的住宅“算是伟大的工程”。13. 阅读下文，回答问题鸟的天堂（选段） 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那声音真好听。1. （1）给划线的字选择正确的读音。兴_奋（xng xng） 应_接不暇（yng yng）2. （2）从文段中找出下列词语的近义词。清晰_ 动听_目不暇接_3. （3）找出文中的一句拟人句，并仿照写一个这样的句子。4. （4）找出文中体现作者“应接不暇”的句子。5. （5）作者写“鸟的天堂”里的鸟儿，着重写了_。从文