高考复习方案（全国卷专用）高三物理二轮复习 专题1 力与运动课件.ppt

第1讲力与物体的平衡第2讲力与直线运动第3讲力与曲线运动 目录 专题一力与运动 返回目录 近年高考纵览 返回目录 近年高考纵览 返回目录 近年高考纵览 返回目录 知识网络构建 返回目录 知识网络构建 通晓6种性质力 掌握受力分析的基本方法 合成与分解法 整体与隔离法 熟知四种基本运动 匀速 匀变速 平抛和圆周运动 掌握典型的运动过程和规律 明确力与运动的关系 牛顿第二定律 向心力公式等 掌握解决动力学问题的基本思路和方法 理解万有引力定律 掌握天体运动的基本模型和解题思路 第1讲力与物体的平衡 返回目录 高频考点探究 热点模型解读 高考真题聚焦 返回目录 核心知识重组 返回目录 核心知识重组 返回目录 核心知识重组 返回目录 核心知识重组 四 物体受力分析1 受力分析的步骤 1 明确研究对象 研究对象可以是一个点 一个物体或物体系统等 2 按顺序找力 分析场力 如 重力 电场力 磁场力 分析已知外力 分析接触力 先分析弹力 后分析摩擦力 3 画出受力图 每个力都要标明表示力的符号 4 防止多力和漏力 检查画出的每个力能否找到施力物体 如果没有施力物体 则该力不存在 返回目录 核心知识重组 检查物体在受力分析的基础上 能否使物体处于题目给定的运动状态 静止 匀速 变速 2 受力分析的注意事项 1 只分析受力物体 不分析施力物体 2 只分析性质力 不分析效果力 如向心力等 3 只分析外力 不分析内力 4 分析物体受力时 应关注物体的运动状态 如物体的静止 加速与减速 直线与曲线运动等 第1讲力与物体的平衡 高考真题聚焦 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高考真题聚焦 返回目录 考题定位 难度等级 中等出题角度 本题考查受力分析 正交分解法和共点力的平衡等知识 考查考生对最大静摩擦力的概念的理解及对物体临界平衡问题的分析与判断能力 c 解析 考查静摩擦力的临界平衡问题 当f为最大值时 此时f1 mgsin ff 当f为最小值时 此时f2 mgsin ff 由 可知能求出最大静摩擦力 但不能求出物块的质量 斜面的倾角 c正确 2 2014 全国新课标 如图1 2所示 用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上 系统处于平衡状态 现使小车从静止开始向左加速 加速度从零开始逐渐增大到某一值 然后保持此值 小球稳定的偏离竖直方向某一角度 橡皮筋在弹性限度内 与稳定在竖直位置时相比 小球高度 a 一定升高b 一定降低c 保持不变d 升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定图1 2 第1讲力与物体的平衡 高考真题聚焦 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高考真题聚焦 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高考真题聚焦 返回目录 考题定位 难度等级 中等出题角度 本题考查胡克定律 受力分析和共点力的平衡等知识 考查考生应用正交分解法处理物体竖直方向的平衡问题和运用数学知识解决物理问题的能力 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高频考点探究 考点一三力平衡 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高频考点探究 导思 蚂蚁受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力 蚂蚁在a和b位置的曲面倾角哪个大 归纳 应用力的合成的方法求解三力作用下物体的平衡问题 若根据平行四边形定则或三角形定则找到直角三角形 可用三角函数 正弦 余弦或正切函数等 知识求解 若应用图示法研究力的关系将力的平行四边形转化为力的三角形 通过画力的动态图研究力的大小 方向的变化 则是应用动态图解的方法求解物体的平衡问题 b 解析 设蚂蚁所在位置的切线与水平方向的夹角为 由平衡条件 支持力fn mgcos 摩擦力ff mgsin 蚂蚁在a点的夹角 大 支持力小 摩擦力大 选项a错误 选项b正确 蚂蚁所受的合力为0 碗对蚂蚁的作用力等于重力 选项c d错误 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高频考点探究 变式1如图1 4所示 有一质量不计的杆ao 长为r 可绕a自由转动 用绳在o点悬挂一个重为g的物体 另一根绳一端系在o点 另一端系在以o点为圆心的圆弧形墙壁上的c点 当c点由图示位置逐渐向上沿圆弧cb移动过程中 保持oa与地面夹角 不变 oc绳所受拉力的大小变化情况是 a 逐渐减小b 逐渐增大c 先减小后增大d 先增大后减小图1 4 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高频考点探究 c 解析 受力分析如图所示 作出杆oa的支持力fa与oc绳的拉力fc的合力 其大小等于物体的重力g 由图可知 oc绳的拉力大小先减小后增大 选项c正确 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高频考点探究 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高频考点探究 图1 6 b 解析 导线受到的重力和拉力如图所示 要使导线平衡 安培力在重力和拉力的反方向所夹的区域内 由左手定则 磁场的方向符合的是选项b 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高频考点探究 图1 7 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高频考点探究 导思 重物受几个力的作用 如何建直角坐标系使解题方便 除了用正交分解法解此题 还有其他方法吗 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高频考点探究 归纳 物体在四个力及四个以上力的作用下平衡 一般采用正交分解法研究 如果物体在某一方向上做匀速直线运动或静止 则物体在该方向上合力为零 为了研究的简便 建坐标系时要让尽可能多的力在坐标轴上 这样分解的力就少 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高频考点探究 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高频考点探究 导思 b刚好不下滑说明a b间的摩擦力为多少 a恰好不动说明什么 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高频考点探究 归纳 整体法 当只涉及系统外力而不涉及系统内部物体之间的内力或研究整体的加速度问题时 通常选取整个系统为研究对象 不必对系统内部物体隔离分析 隔离法 当涉及系统内各物体之间的作用力或加速度时 通常选取隔离体为研究对象 隔离法不仅能求出其他物体对整体的作用力 而且还能求出整体内部物体之间的作用力 整体法和隔离法结合是解决复杂连接体问题时常采用的方法 如先用整体法 再用隔离法 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高频考点探究 返回目录 第1讲力与物体的平衡 高频考点探究 cd 解析 若弹簧对甲向上的弹力大小恰好等于m甲gsin 则甲只受三个力作用 a b错误 因弹簧对乙有沿斜面向下的弹力 乙的重力也有沿斜面向下的分力 故乙一定具有向下运动的趋势 乙一定受沿斜面向上的摩擦力作用 c正确 对甲 乙和斜面整体受力分析 由水平方向合力为零可得 水平面对斜面体无摩擦力作用 d正确 第1讲力与物体的平衡 热点模型解读 返回目录 第1讲力与物体的平衡 热点模型解读 返回目录 第1讲力与物体的平衡 热点模型解读 返回目录 示例如图1 11所示 质量为m 带电荷量为 q的滑块沿绝缘斜面匀速下滑 当滑块滑至竖直向下的匀强电场区域时 滑块运动的状态为 a 继续匀速下滑b 加速下滑c 减速下滑d 先加速下滑后减速下滑图1 11 第1讲力与物体的平衡 热点模型解读 返回目录 a 解析 设斜面的倾角为 滑块没有进入电场时 根据平衡条件得 mgsin f n mgcos 又f n 解得mgsin mgcos 即sin cos 当滑块进入电场时 设滑块受到的电场力大小为f 根据正交分解得到滑块受到的沿斜面向下的力为 mg f sin 沿斜面向上的力为 mg f cos 由于sin cos 所以 mg f sin mg f cos 即仍受力平衡 所以滑块仍做匀速运动 选项a正确 选项b c d错误 第1讲力与物体的平衡 热点模型解读 返回目录 拓展1一物块恰好可沿放置于水平地面上倾角为 的斜面匀速下滑 现在物块下滑过程中分别对物块施加一个竖直向下的恒力f1和一斜向左下方的恒力f2 两种情况下斜面均静止不动 如图1 12所示 则下列说法正确的是 a 当加f1时 物块仍沿斜面匀速下滑b 当加f2时 物块仍沿斜面匀速下滑c 当加f1时 斜面不受地面的摩擦力d 当加f2时 斜面不受地面的摩擦力图1 12 第1讲力与物体的平衡 热点模型解读 返回目录 acd 解析 物块恰沿斜面匀速下滑 由平衡条件得 tan 且滑动摩擦力与支持力的合力竖直向上 对物块施加f1或f2后 物块受到的滑动摩擦力与支持力的合力仍竖直向上 斜面受到物块的滑动摩擦力与压力的合力竖直向下 斜面不受地面的摩擦力 选项c d正确 对物块 当加f1时 合力仍为0 物块匀速下滑 当加f2时 合力沿斜面向下 物块加速下滑 选项a正确 b错误 第1讲力与物体的平衡 热点模型解读 返回目录 拓展2如图1 13所示 质量为m的物体 放在一固定斜面上 当斜面倾角为30 时恰能沿斜面匀速下滑 对物体施加一大小为f的水平向右恒力 物体可沿斜面匀速向上滑行 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力 当斜面倾角增大并超过某一临界角 0时 不论水平恒力f多大 都不能使物体沿斜面向上滑行 试求 1 物体与斜面间的动摩擦因数 2 这一临界角 0的大小 图1 13 第1讲力与物体的平衡 热点模型解读 返回目录 返回目录 第1讲力与物体的平衡 教师备用例题 例1 多选 2014年8月25日 在我国南京举行的青奥会上 18岁的江苏选手吴圣平高难度的动作夺得三米板女子跳水冠军 起跳前 吴圣平在跳板的最外端静止站立 如图所示 则 a 吴圣平对跳板的压力方向竖直向下b 吴圣平对跳板的压力是由于跳板发生形变而产生的c 吴圣平对跳板的压力大小等于跳板对她的支持力大小d 跳板对吴圣平的作用力大小等于吴圣平的重力大小 返回目录 第1讲力与物体的平衡 教师备用例题 cd 解析 吴圣平对跳板的压力方向垂直跳板向下 选项a错误 吴圣平对跳板的压力是由于脚发生形变而产生的 选项b错误 吴圣平对跳板的压力与跳板对她的支持力是一对相互作用力 选项c正确 跳板对吴圣平的作用力与吴圣平的重力是一对平衡力 选项d正确 返回目录 第1讲力与物体的平衡 教师备用例题 例2物块a置于倾角为30 的斜面上 用轻弹簧 细绳跨过定滑轮与物块b相连 弹簧轴线与斜面平行 a b均处于静止状态 如图所示 a b重力分别为10n和4n 不计滑轮与细绳间的摩擦 则 a 弹簧对a的拉力大小为6nb 弹簧对a的拉力大小为10nc 斜面对a的摩擦力大小为1nd 斜面对a的摩擦力大小为6n 返回目录 第1讲力与物体的平衡 教师备用例题 返回目录 第1讲力与物体的平衡 教师备用例题 例3一倾角为30 的斜劈放在水平地面上 一物体沿斜劈匀速下滑 现给物体施加如图所示的外力f f与竖直方向的夹角为30 斜劈仍静止 物体加速下滑 则此时地面对斜劈的摩擦力 a 大小为零b 方向水平向右c 方向水平向左d 无法判断大小和方向 返回目录 第1讲力与物体的平衡 教师备用例题 cd 解析 物体匀速下滑时 受重力 支持力和摩擦力作用 三力平衡 故支持力和摩擦力的合力与重力平衡 方向竖直向上 根据牛顿第三定律可得 物体对斜劈的作用力方向竖直向下 等于mg 当加推力f后 根据滑动摩擦力f n可知 支持力和滑动摩擦力同比增加 故其合力的方向不变 根据牛顿第三定律可知 物体对斜劈的压力和滑动摩擦力的合力方向也不变 竖直向下 故斜劈相对于地面无运动趋势 静摩擦力仍然为零 故选a 返回目录 第1讲力与物体的平衡 教师备用例题 返回目录 第1讲力与物体的平衡 教师备用例题 返回目录 第1讲力与物体的平衡 教师备用例题 例5如图所示 质量为m的木块a放在质量为m的三角形斜劈上 现用大小均为f 方向相反的水平力分别推a和b 它们均静止不动 则 a 地面对b的支持力大小一定等于 m m gb b与地面之间一定存在摩擦力c b对a的支持力一定小于mgd a与b之间一定存在摩擦力 返回目录 第1讲力与物体的平衡 教师备用例题 a 解析 对a b整体受力分析如图a所示 由平衡条件得 m m g n 两个推力刚好平衡 整体与地面间没有摩擦力 选项a正确 选项b错误 对木块a 当推力f沿斜面分量大于重力沿斜面分量时 摩擦力的方向沿斜面向下 如图b 当推力f沿斜面分量小于重力沿斜面分量时 摩擦力的方向沿斜面向上 如图c 当推力f沿斜面分量等于重力沿斜面分量时 摩擦力为零 如图d 选项d错误 垂直斜面方向上 n mgcos fsin 选项c错误 图a图b图c图d 返回目录 第1讲力与物体的平衡 教师备用例题 返回目录 第1讲力与物体的平衡 教师备用例题 第2讲力与直线运动 返回目录 高频考点探究 热点模型解读 高考真题聚焦 返回目录 核心知识重组 返回目录 核心知识重组 返回目录 核心知识重组 返回目录 核心知识重组 返回目录 核心知识重组 三 超重与失重1 物体具有向上的加速度 或具有向上的加速度分量 时处于超重状态 此时物体重力的效果变大 2 物体具有向下的加速度 或具有向下的加速度分量 时处于失重状态 此时物体重力的效果变小 物体具有向下的加速度等于重力加速度时处于完全失重状态 此时物体重力的效果消失 注意 重力的效果指物体对水平面的压力 对竖直悬绳的拉力等 物体处于超重或失重 含完全失重 状态时 物体的重力并不因此而变化 返回目录 核心知识重组 第2讲力与直线运动 高考真题聚焦 返回目录 第2讲力与直线运动 高考真题聚焦 返回目录 高考真题聚焦 第2讲力与直线运动 考题定位 难度等级 中等出题角度 本题考查追及相遇问题 v t图像等知识 考查考生运用数学图像分析解决物理问题的能力 返回目录 高考真题聚焦 返回目录 第2讲力与直线运动 高考真题聚焦 返回目录 第2讲力与直线运动 高考真题聚焦 返回目录 第2讲力与直线运动 考题定位 难度等级 中等出题角度 本题考查受力分析 牛顿第二定律等知识 考查考生运用数学图像分析解决物理问题的能力 高考真题聚焦 返回目录 第2讲力与直线运动 高考真题聚焦 返回目录 第2讲力与直线运动 高考真题聚焦 返回目录 第2讲力与直线运动 高考真题聚焦 返回目录 第2讲力与直线运动 高考真题聚焦 返回目录 第2讲力与直线运动 考题定位 难度等级 较难出题角度 本题考查受力分析 匀变速直线运动规律和牛顿第二定律等知识 考查考生运用数学图像分析解决物理问题的能力 根据a b加速度的大小 利用速度 时间关系式和它们的距离关系分段列式是解此题的关键 第2讲力与直线运动 高频考点探究 返回目录 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 导思 甲车司机驾车到收费站 轿车运动经历几个阶段 分别做什么运动 要使两车避免相撞 两轿车运动的速度 位移 时间各满足什么条件 第2讲力与直线运动 高频考点探究 归纳 解决追及相遇与行车安全问题的一般思路 画出两个物体的运动草图 关注时间和位置关系 两物体相遇的条件是 同一时刻两物体位于同一位置 两物体相遇时 后面物体的速度大于前面物体的速度即相撞 审题应抓住题目中的关键词句 充分挖掘题中隐含条件 如 刚好 恰好 最多 至少 等 往往对应一个临界状态 满足相应的临界条件 返回目录 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 导思 小球上升和下落分别受到哪些力 加速度怎样变化 上升和下落的加速度大小有何关系 运动时间有何关系 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 归纳 关注图像反映的相关物理意义 如 1 明确图线对应的运动规律 2 明确图像中各点坐标的物理意义和任一点的状况 3 明确图像截距的物理意义 4 明确v t图像斜率的物理意义 5 明确v t图像面积的物理意义 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 考向二动力学中的加速度图像 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 导思 雨滴下落 受到哪些力作用 加速度大小与哪些因素有关 雨滴下落的运动可以分为几个阶段 各段运动的速度变化有何特点 归纳 加速度是研究运动的核心物理量 牛顿第二定律是研究动力学问题的重要规律 导出加速度的函数表达式是解决这类问题的关键 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 导思 匀变速直线运动的位移 速度满足什么规律 匀加速直线运动和匀减速直线运动的x v图像有何特点 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 归纳 解决此类问题的关键是找出横 纵坐标对应物理量的函数关系 合理挖掘图像上的信息 如斜率 截距 交点 渐近线等 解题 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 导思 轻绳被拉断前整体运动的加速度是多少 轻绳被拉断后a b分别做什么运动 a b之间的距离与各自位移满足什么关系 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 归纳 在连接体问题中 若各个物体具有大小和方向都相同的加速度 就可以把它们看成一个整体处理 如果需要知道物体之间的相互作用力 则需要把其中的某一个物体隔离分析 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 变式2如图2 9所示 一根长度为2l 质量为m的绳子挂在定滑轮的两侧 左 右两边绳子的长度相等 绳子的质量分布均匀 滑轮的质量和大小均忽略不计 不计一切摩擦 由于轻微扰动 右侧绳从静止开始竖直下降 当它向下运动的位移为x时 加速度大小为a 滑轮对天花板的拉力为t 已知重力加速度大小为g 下列a x t x关系图线正确的是 图2 9 返回目录 第2讲力与直线运动 高频考点探究 第2讲力与直线运动 热点模型解读 返回目录 第2讲力与直线运动 热点模型解读 返回目录 第2讲力与直线运动 热点模型解读 返回目录 第2讲力与直线运动 热点模型解读 返回目录 求 1 木板与地面间的动摩擦因数 1及小物块与木板间的动摩擦因数 2 2 木板的最小长度 3 木板右端离墙壁的最终距离 第2讲力与直线运动 热点模型解读 返回目录 第2讲力与直线运动 热点模型解读 返回目录 第2讲力与直线运动 热点模型解读 返回目录 第2讲力与直线运动 热点模型解读 返回目录 第2讲力与直线运动 热点模型解读 返回目录 第2讲力与直线运动 热点模型解读 返回目录 第2讲力与直线运动 热点模型解读 返回目录 拓展2如图2 13所示 绷紧的水平传送带足够长 始终以v1 2m s的恒定速率运行 初速度大小为v2 3m s的小墨块从与传送带等高的光滑水平面上的a处滑上传送带 若从小墨块滑上传送带开始计时 小墨块在传送带上运动5s后与传送带的速度相同 求 1 小墨块向左运动的最远距离 2 小墨块在传送带上留下的痕迹长度 图2 13 第2讲力与直线运动 热点模型解读 返回目录 第2讲力与直线运动 热点模型解读 返回目录 点评 解答传送带上动力学问题的关键是 正确分析物体所受摩擦力的特点 判断物体的运动情况 选择合适的运动规律求解 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 例1带电粒子在周期性变化的电场中做直线运动 一个周期内的速度v随时间t变化的图线如图所示 则该质点的位移s 从t 0开始 随时间t变化的图线可能是下图中的 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 c 解析 由速度 时间图像可知 该质点先做匀减速直线运动 后做匀加速直线运动 图像a表示先沿正方向匀速运动 后沿负方向匀速运动 图像b表示匀速运动 图像d表示速度越来越小 只有c正确 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 ac 解析 物块上滑时做匀减速直线运动 故h t曲线斜率先大后小 且平均速度大 运动时间短 下滑时做匀加速运动 故h t曲线斜率的绝对值先小后大 且平均速度小 运动时间长 故a正确 上滑时x t曲线斜率先大后小 下滑时x t曲线斜率的绝对值先小后大 故b错误 由于上滑时合外力为重力沿斜面的分力和摩擦力之和 加速度大小不变 沿斜面向下 下滑时合外力为重力沿斜面的分力和摩擦力之差 加速度大小不变 方向沿斜面向下 所以上滑时加速度大 速度图线斜率的绝对值大 下滑时加速度小 速度图线斜率小 且此过程中 摩擦力做功 使物块到达底端的速率变小 故c正确 因上滑过程中 下滑过程中的加速度大小均不变 且上滑时的加速度大于下滑时的加速度 故加速度图像应该为两条水平短线 故d错误 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 例7如图所示 倾角为 的斜面体质量为m 静止放在粗糙的水平地面上 质量为m的木块沿斜面由静止开始加速滑下 已知斜面体的斜面是光滑的 底面是粗糙的 且在木块加速下滑过程中斜面体始终保持静止 则 a 木块对斜面的压力为mgsin b 木块沿斜面下滑的加速度为gcos c 斜面体对地面的压力大于 m m gd 斜面体对地面的静摩擦力方向水平向右 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 d 解析 对木块受力分析可知 木块对斜面的压力为mgcos 选项a错误 木块下滑的加速度a gsin 选项b错误 以木块和斜面体整体为研究对象 受力图如图 将加速度a沿水平方向和竖直方向分解 如图 根据牛顿第二定律 对竖直方向fn m m g masin 对水平方向f macos 方向水平向左 故斜面体对地面的摩擦力向右 选项c错误 d正确 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 例8如图所示 一个竖直固定在地面的透气圆筒中有一劲度系数为k的轻弹簧 其下端固定 上端连接一质量为m的薄滑块 圆筒内壁涂有一层新型智能材料 er流体 它对滑块的阻力可调 滑块静止时 er流体对其阻力为零 此时弹簧的长度为l 现有一质量也为m的物体 可视为质点 在圆筒正上方距地面2l处自由下落 与滑块碰撞 碰撞时间极短 后粘在一起 并以物体碰前瞬间速度的一半向下运动 er流体对滑块的阻力随滑块下移而变 保证了滑块做匀减速运动 当下移距离为d时速度减为物体碰前瞬间速度的四分之一 取重力加速度为g 忽略空气阻力 试求 1 物体与滑块碰撞前瞬间的速度大小 2 滑块向下运动过程中的加速度大小 3 当下移距离为d时 er流体对滑块的阻力大小 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 返回目录 第2讲力与直线运动 教师备用例题 第3讲力与曲线运动 返回目录 高频考点探究 热点模型解读 高考真题聚焦 返回目录 核心知识重组 一 曲线运动1 物体做曲线运动的条件 运动物体所受合外力的方向跟其速度方向不在一条直线上时 物体做曲线运动 2 曲线运动的轨迹 曲线运动的轨迹位于速度 轨迹上各点的切线 和合力的夹角之间 合力总是指向曲线弯曲的内侧 若做曲线运动的物体所受的合外力为恒力 则其运动为匀变速曲线运动 运动轨迹为抛物线 如平抛运动 斜抛运动 带电粒子在匀强电场中的曲线运动 二 抛体运动1 平抛运动 1 平抛运动是匀变速曲线运动 其加速度为重力加速度 平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动 运动轨迹为抛物线 2 平抛运动的运动时间由竖直高度决定 水平位移由初速度和竖直高度共同决定 返回目录 核心知识重组 返回目录 核心知识重组 返回目录 核心知识重组 返回目录 核心知识重组 返回目录 核心知识重组 返回目录 核心知识重组 返回目录 核心知识重组 第3讲力与曲线运动 高考真题聚焦 返回目录 第3讲力与曲线运动 高考真题聚焦 返回目录 高考真题聚焦 返回目录 第3讲力与曲线运动 考题定位 难度等级 中等出题角度 本题考查考生受力分析与圆周运动的动力学知识 要求能够运用牛顿运动定律研究圆周运动 应用最大静摩擦力分析临界问题 高考真题聚焦 返回目录 第3讲力与曲线运动 高考真题聚焦 返回目录 第3讲力与曲线运动 高考真题聚焦 返回目录 第3讲力与曲线运动 高考真题聚焦 返回目录 第3讲力与曲线运动 考题定位 难度等级 中等出题角度 本题考查了平抛运动的知识 要求考生能够运用分解的观点分析抛物线运动 高考真题聚焦 返回目录 第3讲力与曲线运动 高考真题聚焦 返回目录 第3讲力与曲线运动 高考真题聚焦 返回目录 第3讲力与曲线运动 考题定位 难度等级 较难出题角度 本题考查考生对万有引力定律 牛顿运动定律和功能关系等知识的掌握 要求考生应用圆周运动的知识综合分析天体的受力与运动的关系 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 导思 足球从球门中心正前方到球门的左下方死角 水平位移和竖直位移分别是多少 足球到达球门的左下方死角位置的速度与初速度有何关系 返回目录 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 归纳 处理平抛运动采用运动分解的方法 即将运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和垂直初速度方向的初速度为零的匀加速直线运动 在明确位移或速度的方向时 一般分解这两个矢量 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 导思 物体p需要的向心力方向如何 两根绳子一定同时存在拉力吗 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 归纳 处理匀速圆周运动的动力学问题时 关键在于分析清楚向心力的来源 从向心力的定义出发 找向心力时应把握好两点 1 对物体进行受力分析 找出物体所受到的一切外力 2 借助力的合成或分解方法 找出这些力在沿半径方向的合力 最后根据牛顿第二定律列出等式解题 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 考点三万有引力与天体运动考向一卫星运行的运动学问题 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 导思 地球 土星相邻两次相距最近的运动 地球比土星多运动的角度为多少 地球 土星绕太阳运动的周期 线速度与轨道半径存在什么关系 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 导思 为什么物体在两极和在赤道的重量不同 物体在赤道时需要的向心力由什么力提供 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 归纳 万有引力与重力的关系 在星球表面处 考虑星球自转 则重力是万有引力一个分力 不考虑星球自转 则重力约等于万有引力 在星球表面上空某处 万有引力总是等于重力 星球表面上空的重力加速度g与 r h 2成反比 这是一个非常有用的结论 在星球内部的隧道里 重力加速度g与到地心的距离x成正比 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 导思 多星 做圆周运动的向心力由什么力提供 多星 运动过程构成稳定的位置关系 它们的角速度是什么关系 多星中的某星球 做圆周运动的轨道半径和该星与其他星球的距离相等吗 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 返回目录 第3讲力与曲线运动 高频考点探究 归纳 由两颗或两颗以上的星体构成 忽略其他星体对它们的作用的一个孤立系统 俗称多星系统 关于 多星 问题 运动过程构成稳定的位置关系 要抓住角速度的关系 多星 做圆周运动的向心力由它们的万有引力的合力提供 需要进行受力分析 对力有效地合成 还应注意的是 多星中的某星球 做圆周运动的轨道半径和该星与其他星球的距离是两个数量和物理意义都不同的概念 第3讲力与曲线运动 热点模型解读 返回目录 第3讲力与曲线运动 热点模型解读 返回目录 第3讲力与曲线运动 热点模型解读 返回目录 第3讲力与曲线运动 热点模型解读 返回目录 第3讲力与曲线运动 热点模型解读 返回目录 第3讲力与曲线运动 热点模型解读 返回目录 拓展 多选 如图3 14所示 光滑的水平轨道ab与半径为r的光滑的半圆形轨道bcd相切于b点 水平轨道ab部分存在水平向右的匀强电场e 半圆形轨道处于竖直平面内 b为最低点 d为最高点 一质量为m 带正电的小球从距b点x的位置在电场力的作用下由静止开始沿ab向右运动 并恰好能通过最高点d 则下列物理量的变化对应关系正确的是 a 其他条件不变 r越大 x越大b 其他条件不变 m越大 x越大c 其他条件不变 e越大 x越大d 其他条件不变 r越大 小球经过b点瞬间对轨道的压力越大图3 14 第3讲力与曲线运动 热点模型解读 返回目录 返回目录 第3讲力与曲线运动 教师备用例题 例1如图所示 小物体p放在水平圆盘上随圆盘一起转动 下列关于小物体所受摩