《角的认识》习题.doc

角的认识 达标试题（三）一一、在（ ）里填出，每个图形中角的个数。（1）有（ ）个角。（2）有（ ）个角。二、用三角板上的直角比一比下面的角，是直角的在下面的（ ）里画“”，不是直角的在下面的（ ）里画“”。（注：其中，红色的角为直角。）（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ）（5）（ ）三、判断，下面图形中，哪些是角，把它的序号填在横线上。（1）（2）（3）（4）（5）（6） 四、写一写，画一画。用直尺任意的画一个角，并标出这个角各部分的名称。借助三角板上的直角画出一个直角。五、数一数，把每个图形中，直角的个数写在那个图形下面的（）里。（1）（ ）个直角。（2）（ ）个直角。参考答案一、（1）3个 （2）4个 （3）8个二、（1） （2） （3）（4） （5） 三、 是角的图形有： （2） （3） （5） 四、 略。五、（1）2个 （2）8个二1.下面图形, 哪些是角？在（ ）里画，哪些不是角？在（ ）里画。 2.在括号里填上角的各部分名称。3.量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出。4.下面的图是角的有 参考答案1. 2. 顶点, 边, 边。3. 大小相等。4. A C D三1下面的话是否正确。对的画“”，错的画“”。（1）三角板中最大的角就是直角。（ ）（2）角的两条边越长，这个角就越大。（ ）（3）用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关。（ ）（4）老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大。（ ）（5）一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。（ ）（6）一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的。（ ）2按要求填序号。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 上面的图形中， 不是角。上面的图形中， 是角。上面的图形中， 是直角。参考答案1判断。（1）三角板中最大的角就是直角。（ ）（2）角的两条边越长，这个角就越大。（ ）（3）用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关。（ ）（4）老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大。（ ）（5）一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。（ ）（6）一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的。（ ）2上面的图形中， （1） （5） 不是角。上面的图形中， （2） （3） （4） （6） 是角。上面的图形中， (4) （6） 是直角。四1. 用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画, 哪个不是画。2. 填空。有( )个角, 有( )个直角有( )条线段3. 从下面图形中, 找出相应的图形, 把编号填在( )内。(1)含有一个角的有( ) (4)含有4个角的有（ ）(2)含有5个角的有( ) (5)含有直角的有( )(3)含有3个角的有( )4. 下面图形中有( )直角。5. 下图中有( )个直角。参考答案1. 2. 4, 4, 43. (7), (6), (1)(2), (5), (1)(5)4. 6, 25. 3五1小明画了三个角。第一个角 第二个角 第三个角 小明说，第三个角最大，第一个角最小。你说小明说的对吗？你能知道为什么吗？2观察下面图形中各有几个角？3根据上题的规律说一说下面图形有几个角。参考答案1不对。因为三个角都是直角，都一样大。2（1）1 （2）123 （3）1236 （4）123410312345678945六1在（ ）里填出下列图形各有几个角。（1） （2）（3） （4）2填空。（1）一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。（2）一条红领巾有（ ）个角，一个正方形有（ ）个角。（3）三角板上的三个角中，有（ ）是直角3找出下列图形中各有几个直角，把直角的个数填在（ ）里。（1） （2）（3） （4）参考答案1在（ ）里填出下列图形各有几个角。（1）3