重庆市中考语文 第三部分 现代文阅读 专题一 记叙文阅读课件.ppt

第三部分现代文阅读专题一记叙文阅读 课时讲解1考点1内容概括考点2描写方法及作用考点3词语表达效果考点4写作手法考点5内容理解考点6标题的含义及作用 目录 课时讲解2考点1内容概括考点2词语含义考点3句子赏析考点4人物形象考点5句段作用考点6文章线索考点7拓展延伸 目录 重庆近5年常考考点分课时突破 课时讲解1 1 文中的 他 为孩子做了一件什么事 请用简洁的语言概括 4分 思路归纳 此题考查学生概括文章内容的能力 解答此题 首先要熟悉文章的内容 抓住文章的关键要素 人物 中年男子 我 事件 起因 他的孩子进城读书 同学们瞧不起 留下心理阴影 经过 他请求坐一次 我 的车以消除孩子的心理阴影 结果 我 答应了他的请求 他给了 考点1内容概括 5年7考 孩子温暖 然后根据题目要求 他 为孩子做了一件什么事 从原因和所做的事情两个角度进行概括即可 同时要做到语言简洁 答案及评分 4分 为了消除孩子的心理阴影 2分 他请求坐一次 我 的车 对孩子进行心理疏导 2分 意合即可 变式提问 这篇文章主要讲了一件什么事 请简要概括 这类试题考查学生能否把握阅读材料的大意 能否从阅读材料中捕捉重要信息 所以 概括 实际上是对材料进行精要提炼 有三种处理方式 1 摘录法 看注释 往往交代作者及其写作背景和动机 提取原文中心句 结论句 过渡句 抒情议论句 将其摘录出来作为概括性文字 这种方法既适于那些要求用原文语句作答的题目 又适于要求对内容进行概括的题目 方 法 指 导 2 拼接法 即组合文中的关键词或关键句来进行概括 这种方法适于内容基本清晰 重点语句比较突出而全文的中心句 关键语句等不太突出的文章或文段 组合的着眼点要放在文章总说段的主干之上 文章或文段各个层次的起始句以及文中反复出现的语句之上 3 自拟法 即基本上用自己的语言或完全用自己的语言进行概括 这在很多情况下是进行概括的最重要的方法 适于那些提炼文章中心 概括文章风格 概括作者观点 简述故事情节 给文章加标题等方面的概括性题目 下面归纳解答此类题目的一般步骤 第一步 审清题干要求 明确答题方向 第二步 寻找答题区域 做好筛选准备 第三步 看赋分抓暗示信息 力争要点全面 第四步 根据要求整答案 列序号 求规范 答题格式 谁 或什么 做什么 或是什么 怎么样 结果如何 方 法 指 导 点击回到课时讲解2 针对训练 同学们不妨试做本书p143 滴水之恩 第1题 p144 烟花惊艳 第1题 p145 哥廷根的 雷锋 第1题 p146 生命之旅的甘泉 第1题 p147 幸福的篮子 第1题 p148 弱种子也要发芽 第1题 p149 舍得 第1题 p150 唯有高贵的灵魂可以让世界发光 第1题 p153 煎蛋术 第1题 p154 杏荫井台 第1 1 题 p155 南瓜之味 第1题 2 文章第 段使用了人物描写的哪种方法 其作用是什么 4分 思路归纳 此题考查对描写方式的辨析及其作用的把握 解答此题 首先要读懂题干 抓住答题区域 即文章第 段 然后细读这段话 很容易判断出是人物描写中的外貌描写 肖像描写 句子中的 满身油漆和泥土 满面灰尘 等词句点明了这个中年男子的身份 也看出他工作的辛苦 再结合后文来看 他这一身装扮也成为这几天被拒绝的原因 考点2描写方法及作用 5年6考 同时也为 我 听说他想坐 我 的车时 皱眉 犹豫 做铺垫 答案及评分 4分 外貌描写 肖像描写 1分 作用 交代了主人公的身份 暗示了他工作的艰辛 暗示了 几天来 他被拒的原因 为后面 我 的 皱眉 犹豫 做了铺垫 作用答出3点即得3分 变式提问 1 文章开篇对人物进行描写 没有其他内容 这样写用意何在 方 法 指 导 描写分为人物描写和环境描写 人物描写包括肖像描写 语言描写 动作描写和心理描写等 1 人物描写及其作用 肖像描写 外貌描写 5年1考 对容 2 作者开篇描述人物外貌 这样写的目的是什么 3 文中第 段对某一景物的描写 有什么作用 貌 姿态 服饰的描写 作用 揭示人物身份 境遇 所处的社会环境 以形传神 表现人物内心世界和性格特点 动作描写 未考 是通过对人物个性化的行为 动作的描写 来揭示人物性格的一种描写方法 作用 展示人物精神面貌 直接体现人物性格 语言描写 未考 是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法 作用 表 方 法 指 导 方 法 指 导 达人物情感 反映人物性格特征 折射出人物所处时代的特点 心理描写 5年1考 是通过剖析人物的心理活动 如内心感受 意向 愿望 思索 思想斗争等 挖掘人物的思想感情 以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法 作用 表现人物细微的感情波澜和复杂的心理变化 2 环境描写及其作用 自然环境 5年4考 指对人物活动的时间 地点 季节 气候以及景物等的描写 如日月山川 花草树木 阴晴雨雪等 作用 交代事情发生的地点 增加事情的真实性 渲染气氛 烘托人物的心情 寄托人物的思想感情 反映人物的性格或品质 推动情节的发展 为下文做铺垫 深化作品主题 象征暗示 社会环境 未考 狭义的社会环境是指能反映社会 时代特征的建筑 场所 陈设等景物以及民俗民风等 广义的社会环境是指一定的 方 法 指 导 方 历史时期的社会生活 人际关系的总和 作用 交代故事的时代背景 渲染故事的环境气氛 烘托心情 烘托人物的突出特点 暗示人物的前途命运 推动情节的发展变化 深化主题思想 法 导 指 速记表 方 法 指 导 针对训练 同学们不妨试做本书p149 舍得 第4题 p152 林伯的风筝 第4题 p154 杏荫井台 第3题 p155 南瓜之味 第3题 3 联系上下文 说说下面句子中加点词语的表达效果 4分 您是几天来第一个接俺烟的呢 思路归纳 解答此题 首先要熟悉所给文段内容 这一段主要写到中年男子给 我 递烟 然后从 几天来 这一表示时间的词语可看出中年男子为此付出的努力 结合下文来看 中年男子这么做 就为了坐一坐 我 的车 其最终目的是为了消除孩子的心理阴影 考点3词语表达效果 5年2考 从而揭示出作为父亲他为孩子付出的努力和坚持 进而体现出父爱的伟大深沉 最后用自己的语言组织概括即可 表达要清楚 有条理 答案及评分 4分 几天来 说明父亲为此努力了好些天 2分 表现出父亲的艰辛努力和坚持 以及父爱的执着深沉 2分 变式提问 1 下面句中加点词语含义丰富 请你简要赏析 2 文中加点词语用得十分巧妙 请联系上下文分析一下妙在何处 方 法 指 导 词语表达效果分析具体可以从以下几点入手 1 联系上下文 揣摩词语的含义进行赏析 文章中需要赏析的词语一般都是文中比较重要的词语 理解词语在文中的含义 由此赏析其在内容结构 情感表达等方面的效果 2 观察词语所在语境是否运用了修辞手法 词语所在语段如果运用了修辞手法 尤其是运用了比喻和拟人手法的词语 它们往往起到生 方 法 指 导 动传神的效果 解答此类题 我们可以结合修辞手法进行赏析 3 注意在特定语境中看似矛盾的词语 有些词语在常态下是不能搭配的 否则就会造成前后矛盾 但是高明的作者有时却故意制造这种矛盾来设置悬念 激发读者阅读兴趣 如 贫穷的富翁 等 4 注意词语的感情色彩 尤其是那些感情 方 法 指 导 色彩发生了变化的词语 在表情达意上往往会收到奇效 如魏巍在 我的老师 中有这样一句话 我用儿童狡猾的眼光察觉 他爱我们 并没有存心要打的意思 句中的 狡猾 本是贬义词 是诡计多端 不可信任的意思 但用在这里却变成褒义了 他表现的是 我 天真的情趣和师生之间的融洽 因此可以理解为调皮 机灵的意思 方 法 指 导 5 注意动词 形容词 副词的运用 在文章中 这些词最能传情达意 能准确地表达作者的思想感情 如朱自清的 春 中写到 成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 这里的一个 闹 字 不仅写出了群蜂飞舞的嗡嗡声响 而且还呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象 从而烘托出春华的繁茂和香甜 方 法 指 导 答题格式 形容词 副词 细致地描摹出某人 某物 特点 或者描绘了一幅 样的场景 反映了人物 的心情 动词 生动地表现了人 事 物 特点 或者传神刻画了 事物 的情状 表现了人物 心情 性格 针对训练 同学们不妨试做本书p144 烟花惊艳 第4题 p146 生命之旅的甘泉 第2题 p147 幸福的篮子 第2 1 题 p149 舍得 第3题 p151 继父 第2题 4 本文情节安排上最大的特点是设置悬念 试举一例并说说其作用 4分 思路归纳 此题考查对写作手法的理解及其作用的分析 解答此题 首先要熟悉文章内容 文章第 段是在解释第 段的内容 也就是文章第 段主要在设置悬念 然后分析设置的悬念 解答时主要从 段入手分析 比如他和 我 素不相识 为什么要给 我 烟 为什么只在 我 的 考点4写作手法 5年1考 车上坐一会儿 等等 最后明确设置悬念的作用 设置悬念的作用主要围绕能够吸引读者的阅读兴趣这个角度回答 答案及评分 4分 悬念举例 第 段中他为什么无缘无故给 我 香烟 他为什么对 我 油嘴滑舌 他为什么要坐 我 的车 而且只坐一会儿 为什么他的孩子出来他就 飞快地推开车门 站在车旁大喊着 作用 利用悬念激发读者的阅读兴趣 使情节有波澜 举例2分 作用2分 变式提问 1 文中 段写了什么 有什么作用 2 文中一直在强调某某情节 这说明了什么 方 法 指 导 解答此类试题 一般的切入角度有 1 理解各种表现手法的内涵 要熟记它们的作用 2 看上下文的关系 从中分析文章所用的技巧 对比 照应 悬念 伏笔 铺垫 欲 方 法 指 导 扬先抑等 这些都讲究的是与文章前后内容的关联 判断时 必须通读全篇 才能体会到作者的构思之妙 3 从文章的主题及写作目的方面 去分析写作技巧 在写文章时 有些作者会别具匠心地选用一些写作手法 委婉曲折地把自己的意思表达出来 这就要求我们细心揣摩 从文章的主题及写作目的方面去判断作者所用的写作技巧 方 法 指 导 4 从结构安排角度入手 看开头结尾是否有特色 看全文是否结构严谨 完整匀称 看是否烘托铺垫 前后照应 看是否做到设置悬念 制造波澜 曲折有致等 5 从选材组材角度入手 看材料和中心的关系 主次详略是否得当 材料是否典型 真实 新颖 有力 方 法 指 导 答题应按照 明写法 述内容 析效果 的格式 组织答案 忌停留在文章表面作浅层次的分析 针对训练 同学们不妨试做本书p143 滴水之恩 第2题 p144 烟花惊艳 第2题 p145 哥廷根的 雷锋 第4题 p150 唯有高贵的灵魂可以让世界发光 第3题 5 一寸长的暖 深深地震撼了 我 请结合全文说说你对 一寸长的暖 的理解 4分 思路归纳 解答此题 首先要熟悉文章内容 把握文章的情节 文章写一个40岁的中年男子为了消除孩子的心理阴影 请求坐一次 我 的车 然后找到文中相关内容具体分析 主要结合文章段父亲的语言进行分析 一寸 是因为那中年男子认为自己与其他父亲比起来给孩子的爱太少 只有一寸的长度 是很少的 不值得一提的 但我们从文中 考点5内容理解 5年3考 中年男子为孩子的付出又能真切地感受到 他不惜委屈自己也要为消除孩子的心理阴影而努力 可见其对孩子深沉的爱 最后用自己的语言合理组织即可 答案及评分 4分 这个父亲认为自己为消除孩子的心理阴影而做的事情是微不足道的 给孩子的爱是很少的 2分 但是他想出办法 不惜委屈自己 来消除孩子的心理阴影 这样的父爱是深沉的 是伟大的 2分 意合即可 变式提问 1 联系全文内容谈谈 作者为什么说 2 请用简洁的语言概括 的特点 3 作者这样做 说 为什么 请联系全文 说说理由 4 段中 我们 的原因是什么 方 法 指 导 文章主题是文章所表现的中心思想 是文章思想内容的核心 在记叙文阅读中 常见把握文章主题这类题型 做这类题要在宏观的理解上下功夫 尤其要分析文章表达的某种观点 认识和情感 因为这常是文章内容的核心 也是记叙文写人 叙事 状物的目的 正确把握文章的主题 应从以下几个方面思考 抓住文章的标题 一般来说 文章的标题是作者对全文思想内容最鲜明和最精练的概括 方 法 指 导 重视文章的开头 结尾 文章的开头常有开篇点题 引出话题等作用 而结尾常有点明主题 深化中心等作用 因此文章要揭示的道理以及所抒发的感情常在开头或结尾有所体现 分析文章关键的议论句 抒情句和每段中心句 作者的观点 认识和情感常通过议论和抒情的表达方式体现出来 抓住这些句子会很快弄清文章的主题 另外 很多时候我们还要联系每一段的段意 对文章进行概括与分析 方 法 指 导 答题技巧 内容 一句话 目的 1 写人类 文章通过叙述主人公 的事 表现其 思想品格 表达了作者对其思想品格的 情感态度 2 叙事类 文章通过叙述 的故事 告诉了我们 的道理 3 写景状物类 文章通过描写 的景或物 抒发了作者 的思想情感 针对训练 同学们不妨试做本书p144 烟花惊艳 第3题 p150 唯有高贵的灵魂可以让世界发光 第4题 p154 杏荫井台 第4题 p155 南瓜之味 第4题 6 原创题 请结合全文说说文章标题 我的暖 一寸长 的作用 4分 思路归纳 解答此题 首先从文章标题 我的暖 一寸长 着手 联系全文可知 暖 指的是父亲对孩子的关心爱护 可是 我的暖 又怎么会只有 一寸长 呢 我们知道 父亲的关爱 是一个抽象的概念 是无法用尺寸去衡量的 因此这里设置悬念 引起读者的阅读兴趣 继续往下阅读 在文章最后两段 考点6标题的含义及作用 5年3考 疑惑才解开 是因为父亲觉得自己与其他父亲比起来给孩子的爱太少 只有一寸的长度 是很少的 不值得一提的 因此只有一寸 但我们从文中中年男子为孩子的付出又能真切地感受到 他不惜委屈自己也要为消除孩子的心理阴影而努力 可见其对孩子深沉的爱 因此文章标题还突出了文章主旨 答案及评分 4分 设置悬念 引起读者的阅读兴趣 2分 突出父亲为了帮助孩子走出阴影付出的努力这一主旨 2分 意合即可 方 法 指 导 文章标题的作用 未考 散文标题的作用 交代文章内容 点明或突出文章主旨 交代行文线索 标题具有象征意义 设置悬念 引起读者的阅读兴趣等 小说标题的作用 突出主题 对主题 变式提问 本文标题寓意深刻 请结合文章内容谈谈你的理解 方 法 指 导 的表现起画龙点睛的作用 设置悬念 标题就是小说的线索 化解人物矛盾冲突 为塑造和突出人物形象服务 推动故事情节的发展或推动故事情节的转折 2 分析标题的含义 5年3考 分析标题的字词 就是从理解标题的关键词的本义 字面义入手 联系文章内容 得出标题的深层含义或作用 如有些标题有双关义 标题的含义需要从表层含义和深层含义两方面来分 方 法 指 导 析 如课文 爸爸的花儿落了 一文的标题 看到标题 从字面分析就是花儿的凋谢 读完文章 可知其深层含义则是父亲的去世 分析标题的修辞义 将标题中运用的修辞还原后理解文章标题的含义 有些文章题目中运用了修辞手法 这就要我们先将它的本义还原后再作分析 把握文章感情的出发点 如2015重庆a卷 我的暖 一寸长 这一标题是以父亲对孩子 方 法 指 导 的爱为出发点 亦是标题的含义 把握文章标题的象征义 如高尔基的 海燕 以 海燕 为文题 象征勇敢坚强 乐观自信 富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象 寻找文章的文眼 把握文章主旨 如 心声 则在 心声 这一标题中透露情感主旨 其标题的含义当然就要围绕文章主题来分析 方 法 指 导 概括文章的主要内容 如 阿长与 山海经 这一标题就概括了文章的主要内容 突出阿长为 我 买 山海经 这件事 表现阿长真诚 善良和乐于助人的精神 体现 我 对阿长的感激和怀念之情 答题注意事项 1 注意分析标题中的中心语和修饰语的含义 一般包含两层含义 一是内容概括 二是主题概括 2 如果标题就揭示了中心 那就要结合文章结尾答出文章中心 针对训练 同学们不妨试做本书p146 生命之旅的甘泉 第4题 p148 弱种子也要发芽 第4题 p151 继父 第3题 p152 林伯的风筝 第1题 p153 煎蛋术 第4题 课时讲解2 1 请你细读全文 概括他在果园感受到的快乐 4分 思路归纳 首先分析题干 明确答题范围 即从全文中概括 他在果园中感受到的快乐 其次仔细阅读文章 根据这篇短文各段内容相对独立的特点可以归纳出答案 此题适宜采用段意合并法 解答时 要抓住第 段的内容理解概括 第 段抓住句子 他静静地观望着麻雀的表演 时光仿佛凝固 考点1内容概括 5年7考 了一般 第 段抓住句子 他常帮外婆打杂 最惬意的事情就是捉虫子 第 段抓住句子 他端来小凳依偎在外婆身边 将菜叶一片片扳下 浸没水中 第 段抓住句子 令时光无比芬芳的还是要数春末夏初 果园里繁花盛开 芳香馥郁 第 段抓住句子 外婆家的果园充满果味的甘甜 在概括时注意语言要简洁 答案及评分 1 看麻雀嬉戏 2 捉虫子喂鸡 3 和外婆一起制作盐菜 4 果园繁花盛 开时的温馨 5 果实收获的甘甜 6 外婆的慈爱 4分 答到 外婆的慈爱 1分 其余答到1点得1分 答满3点得3分 方 法 指 导 见课时讲解1考点1 2 联系语境 说说下列句中加点词语的含义 4分 1 青翠的颜色弥散 绿意晕染 一片波光 2 花期最长 香味最浓的是漳州柑子花儿 一朵朵晶莹洁白 缀成一簇一簇的 在青枝绿叶间闪烁 思路归纳 分析题干 可知此题考查文章重点词语的语境意义 解答此题 先要理解词语的本义 然后结合上下文语境进行深入理解 第 1 题的 晕染 本指绘画技法 这里结合 将菜叶一片片扳下 浸没水中 青翠的颜色弥散 来理解菜叶在 考点2词语含义 5年6考 水中颜色的变化 晕染 一词形象地体现了绿色的逐渐扩散 第 2 题的 闪烁 本指光亮摇动不定 忽明忽暗 这里要结合 一朵朵晶莹洁白 缀成一簇一簇的 和 青枝绿叶间 来理解白花在绿叶中间忽隐忽现的感觉 答案及评分 1 绿色 扩散 映绿了水 2 忽隐忽现 忽明忽暗 4分 每小题2分 变式提问 1 结合上下文 说说下列句子中加点词语的含义 2 结合上下文 说说下列句子中加点词语的含义和作用 3 联系语境 说说你对 自然段加点词语的理解 方 法 指 导 1 解题一般规律为 明确词语原义 揣摩词语语境义 准确把握引申义 比喻义或象征义 紧密联系文章主要内容 文中主要人物的性格 品格 故事情节 细节等 联系文章主旨 方 法 指 导 2 理解词语含义方法 临时义 5年6考 首先要理解词语的本义 其次要分析语境义 最后要联系作品内容和作者感情推断词语的具体含义 答题格式 一词原指 本义 这里指 语境义 起到了 的作用 指代义 5年1考 指示代词 这 那 的指代 看位置 先往前找 如果找不到再往 方 法 指 导 后找 非指示代词的指代 从理解词义入手 来把握指代的内容 答题格式 词指代 修辞义 5年1考 比喻 借代 拟人 结合语境 寻找本体 双关 要注意两层意思 针对训练 同学们不妨试做本书p145 哥廷根的 雷锋 第2题 p150 唯有高贵的灵魂可以让世界发光 第2题 p152 林伯的风筝 第2题 p153 煎蛋术 第3题 考点3句子赏析 5年7考 3 联系上下文 品味文中画线句子 简要分析其表达作用 4分 漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋 笑盈盈地张望着 思路归纳 首先 分析题干 确定答题方向 从题干中的 画线句子 表达作用 可知 此题是要求赏析画线句子 其次 分析画线句子并结合上下文赏析 一般解答此类题 主要从修辞的角度入手 画线句中 柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋 运用的是比喻的手法 笑盈盈 张望 是人才有的神态 运用了拟人的手法 同时 这两个词语形象生动地写出了柑子惹人喜爱的情态 圆溜溜的 胖胖的 两个叠词形象地写出了柑子圆而饱满的形状 然后结合句子 留给他解馋的几个柑子 要温暖他过完整个冬天 中的 温暖 来体会 他 内心的喜悦之情 答案及评分 运用比喻和拟人的手法 生动形象地写出柑子圆而饱满的形状和惹人喜爱的情态 表 现了他的喜悦之情 4分 修辞2分 形状和情态1分 喜悦之情1分 变式提问 1 结合语境 对文中画线句进行赏析 2 文中画线句用了什么修辞 有什么作用 方 法 指 导 句子赏析类考题 主要考查对句子含义的理解和赏析句子的表达效果 赏析句子的表达效果可从以下几个角度入手 方 法 指 导 1 从修辞方面入手 去分析句子的表达效果 5年3考 格式一般为 该句运用了 的修辞手法 生动形象地写出了事物 的特点 使 作用 修辞方法及其作用 详见p30 第一部分专题四 2 从富有表现力的词语入手 去分析句子的表达效果 未考 方 法 指 导 动词 形容词 动词 形容词 极富表现力 生动形象地写出了 叠词 运用叠词 起到了加深语意的作用 使语句朗朗上口 富于音韵美 拟声词 运用拟声词 生动形象地描写了 的情态美 流露出 的情感 3 从句子的表现手法入手去分析句子的表达效果 未考 衬托 象征 对比 照应 渲染 烘托 伏笔 铺垫 情景交融等 方 法 指 导 4 从句子的表达方式入手 5年3考 记叙 用在开头交代背景 为下文做铺垫 说明 详细清楚地交代了 事 物 科学准确地介绍了 事 物 抒情 直抒胸臆 抒发了 的情感 表达了 的观点 描写 a 人物描写 形象生动地刻画了 的形象 表现了人物 的性格 方 法 指 导 b 环境描写 推动了情节的发展 借景抒情 情景交融 寓情于景 烘托 的气氛 衬托了人物 的性格 c 心理描写 细致地表现了人物的思想变化 5 从句子的句式特点入手去分析句子的表达效果 未考 句式不同 表达的效果也不同 陈述句语气平缓 不温不火 疑问句吸引读者 制造悬念 设问句 反问句加重语气 感叹句抒情强烈 排比句层层深入 气势磅礴 方 法 指 导 品味不同类型的句式的表达效果 就能更好地体会作者的情感态度 6 从句子所蕴含的哲理入手去分析句子的表达效果 5年1考 如果句子形象而含蓄 具有言外之意 富有哲理 那就可以从启迪的角度品味 所谓哲理 就是指那些有关珍爱生命 感悟人生 感悟生活 有关亲情 友情 做人道理等的感悟 方 法 指 导 答题格式 1 这是个 句子 作用 表达了 2 运用 的修辞手法 生动形象地写出了 的样子 富有诗情画意 体现了作者 感情 3 运用了 的表达方式 点明了 写出 抒发或交代 注意 赏析句子时还要注意不同类型的句子 其作用不同 方 法 指 导 文章中心句 总结全文 体现文章主旨 段落中心句 概括总结段落的主要内容 体现段落在全文中的地位及作用 议论抒情句 揭示作者一定的观点 情感和态度 显示文章脉络 层次的句子 前后照应 承上启下的过渡作用 针对训练 同学们不妨试做本书p145 哥廷根的 雷锋 第3题 p146 生命之旅的甘泉 第3题 p147 幸福的篮子 第2 2 题 p148 弱种子也要发芽 第3题 p149 舍得 第5题 p152 林伯的风筝 第3题 p153 煎蛋术 第2题 p154 杏荫井台 第2题 p155 南瓜之味 第2题 4 请结合文章内容 具体分析外婆是一个怎样的人 4分 思路归纳 分析题干 题干中 结合文章内容 提出了分析的范围 具体分析 告诉我们不能只答性格是什么 还要找出理由 然后结合文章内容 找到文章中关于 外婆 的描写来体会 在找有关描写 外婆 的句子时 采用抓关键字词的方法会更加直接有效 这里的关键词是 外婆 将文章 考点4人物形象 5年1考 中含有这两个字的句子找出来 再一一分析归纳其所凸显的外婆的性格特征 如从 外婆很会持家 忙里忙外的 空闲时间就伺候自己的菜园子 茄子 辣椒成行 豇豆 冬瓜 丝瓜 南瓜等藤蔓植物爬满架子 外婆的手在凉水里泡久了就泛白 得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净 外婆给他和小姨留了几个柑子 把其余的部分背到集市上去卖 能换回好几个月的油盐钱 这些句子中可以看出外婆勤劳善良 慈爱 能干的性格特点 答案及评分 勤劳 空闲时间就伺候菜园 茄子 辣椒成行 豇豆 冬瓜 丝瓜 南瓜等藤蔓植物爬满架子 外婆遍种青菜 一笼一笼的 茎叶繁茂 油绿肥实 慈爱 留柑子给他 能干 富有生活智慧 做出的菜味道美 把果园经营得很好 4分 性格特点2分 答到两个性格特点即可 分析具体得2分 变式提问 1 是一个怎样的人 2 有哪些优秀的品质 3 分析文中对人物进行描写的具体方法及其作用 方 法 指 导 分析人物形象的一般方法是 正面描写 感知人物形象 即通过对人物的肖像 行为 语言 心理等方面的描写分析人物形象 把握人物的性格特点 环境描写 明晰人物思想 自然环境的描写 有利于渲染气氛 点明背景 烘托人物的内心 对人物起强化作用 社会环境是人物命运 性格及最终结局的外因 结合社会环境分析人物 方 法 指 导 性格 是鉴赏人物形象的重要环节之一 如 孔乙己 以咸亨酒店为中心的社会环境描写 不但自然而巧妙地交代了故事发生的社会背景 而且形象而又深刻地揭露了阶级对立 贫富悬殊的社会现实 细节描写 把握人物性格 分析人物形象离不开对细节描写的探究品读 通过对人物最传神的细节的品味 准确把握人物形象的思想性格和内心世界 方 法 指 导 侧面描写 补充人物形象 分析侧面描写 有利于对人物形象进行烘托 对人物所处的环境也有所烘托 因此侧面描写对人物形象的加强 起到了一定的辅助作用 答题格式 分点概括 通过对 的描写 表现了人物 的特点与思想品质 总体概括 人物是一个 的人 包括性格和特点 从人物的 方面可以看出 方 法 指 导 附 表示人物性格的词语一般有 勤劳 慈爱 善良 真诚 坚强 执着 朴素 憨厚 大方 诚实 忠诚 聪明伶俐 自尊心强 有责任心 自尊自爱 充满爱心 乐于助人 热爱生活 斤斤计较 优柔寡断 虚怀若谷等 针对训练 同学们不妨试做本书p143 滴水之恩 第3题 p147 幸福的篮子 第3题 p148 弱种子也要发芽 第2题 p151 继父 第4题 5 最后一段在内容和结构上有何作用 请结合文章内容具体作答 5分 思路归纳 分析题干 可知此题考查文章重点段落的作用 其次 结合文章内容作答 解答此题 要结合结尾段落和文章内容理解 一年四季都充满希望 充满生活的甜蜜 是对前面果园快乐时光的总结 甜蜜 温暖 照应文章题目中的 快乐 同时 这段话中的 希望 甜蜜 温暖 等词语也表达了作者的情感 考点5句段作用 5年2考 答案及评分 内容上 点明了外婆的爱使他感到温暖 果园给予了他快乐的主旨 抒发了他对果园的喜爱之情 结构上 总结全文 5分 其中内容的作用3分 结构的作用2分 变式提问 1 这一段在文中有什么作用 或好处 效果 2 为什么要写这段内容 删去这段可以吗 请说说你的理由 方 法 指 导 1 语段作用类 首段的作用 未考 a 如果是环境描写则大多数情况下都是点明故事发生的背景 渲染气氛 引出下文 为下文情节发展做铺垫等几方面的作用 b 其他内容则可能是开篇点题 奠定全文的感情基调 总领全文或引起下文 还有的采用欲扬先抑或欲抑先扬的手法为下文情节发展埋下伏笔 这一方法推敲情感的语境和感情色彩相同的词分析 要注意结合上下文分析 结尾段的作用 5年2考 内容上用来点题或深化中心 升华感情 结构上总结全文 照应开头 使文章结构完整 过渡段的作用 未考 承上启下 引出下文 过渡语段适用的几种情况 表达方式发生转变 如由记叙到议论或由议论转为记叙等 记叙的方法发生转变 如顺叙与倒叙 顺叙与插 方 法 指 导 方 法 指 导 叙衔接的位置等 在论述问题的过程中 由总到分或由分到总的转换 2 句子作用类 未考 重要句子往往在文章中起关键作用 这些句子要么是运用修辞手法的句子 要么是揭示文章主旨的句子 要么是结构上有特殊作用的句子 所在位置 开头 结尾 过渡段 方 法 指 导 开头的作用 结构上 开头常引领下文 内容上 开头常设置悬念 埋伏笔 为下文做铺垫或开篇点题 奠定文章感情基调 交代故事发生的背景 结尾的作用 结构上 结尾呼应开头 照应上文或总结全文 点明 深化主题 深化 升华情感 内容上 结尾的议论 抒情往往会起到点明主旨 深化中心 画龙点睛的作用 方 法 指 导 过渡的作用 结构上 承上启下 内容上 埋下伏笔 推动故事情节发展 答题提示 如果句子用了某种修辞手法 先弄清句子运用了什么修辞 然后根据这种修辞的特征 功能 如 比喻使意思明白浅显 具体形象 夸张能突出事物特征 拟人使事物生动形象 对比使人物或事物形象 特征更加突出 分析句子的作用 针对训练 同学们不妨试做本书p143 滴水之恩 第4题 p144 烟花惊艳 第5题 p149 舍得 第2题 p150 唯有高贵的灵魂可以让世界发光 第5题 p151 继父 第1题 6 原创题 文章的线索有着串联全文 贯通文脉的作用 本文的线索是什么 为什么 5分 思路归纳 首先要分析题干 题干中明确指出了文章线索的作用 串联全文 贯通文脉 由此可知 本文的线索一定是串联全文的事物 在此基础上 我们再结合全文内容分析 一要抓住题目 果园快乐的时光 提取出 果园 和 快乐 两个关键词 二要梳理文章思路层次 文章第 段描写外婆家果园里的柑子树 李子树 柿树 以及 考点6文章线索 5年1考 看麻雀 捉青虫给他带来的快乐时光 文章第 段按季节描写外婆秋季腌盐菜 春末夏初繁花盛开 秋天柑子的丰收等场景 文章第 段总结全文 写果园带给他甜蜜和希望 三要抓住能体现作者情感体验的句子 如 他的心里生长起一片海 无边无际 一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳 最惬意的事情就是捉虫子 每个晨昏 那香味儿飘得很远 将空气沉醉 外婆家的果园一年四季都充满希望 充满生活的甜蜜 答案及评分 本文有明暗两条线索 果园 是明线 因为作者所写的是果园中一年四季的景物 故事围绕在果园中的生活展开 快乐 是暗线 因为果园中一年四季的快乐生活带给他甜蜜和希望 答到一条线索且说理充分给3分 两条都答到给5分 变式提问 本文的线索是什么 有什么作用 方 法 指 导 1 抓住文章的线索 从文章的体裁和内容入手 a 记人散文或小说 主要以人物为线索 要找准中心人物 b 叙事散文或小说 主要以人 事 情感或思想的发展变化等为线索 c 游记散文 主要以时间或地点为线索 要关注事件或方位词 d 抒情散文是以情感为线索 从标题入手 文章的标题往往就是文章的线索 方 法 指 导 从文中反复出现的事物 词语入手 有时文章中的某个词或某个事物会从头至尾反复出现 成为贯穿全文的线索 可以通过文章中反复出现的抒情 议论性的语句或富有意味的事物去认识 把握线索 这类线索常用于抒情 叙事类散文 2 分析线索特点 分析线索的特点 其实就是把握作者的行文思路 情节是怎样一步一步发展 方 法 指 导 的 感情是怎样一步一步变化的 行为是怎样一步一步展开的 3 概括文章