甘肃省酒泉市第三中学七年级语文下册 6 过零丁洋复习课件 北师大版.ppt_第1页
甘肃省酒泉市第三中学七年级语文下册 6 过零丁洋复习课件 北师大版.ppt_第2页
甘肃省酒泉市第三中学七年级语文下册 6 过零丁洋复习课件 北师大版.ppt_第3页
甘肃省酒泉市第三中学七年级语文下册 6 过零丁洋复习课件 北师大版.ppt_第4页
甘肃省酒泉市第三中学七年级语文下册 6 过零丁洋复习课件 北师大版.ppt_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 辛苦遭逢起一经 中 一经 指的是 2 用你自己的话描述 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨的打萍 所反映的国家和作者个人的境遇 3 反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句 尾联 写出它表达了作者怎样的情怀 4 在汶川地震抢险救援过程中 十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻 坚定地持有 过零丁洋 的人生信念 毅然决然地高空勇跳 谱写了感天动地的壮丽诗篇 5 文天祥在 过零丁洋 一诗中 运用比喻表现宋朝国势危亡 个人身世坎坷的句子是 6 儒家思想中对 生死义利 的阐述 是中华民族传统道德修养的重要组成部分 孟子在 鱼我所欲也 中就说过 南宋末年 文天祥抗元失败 面临生死抉择 以自己的实际行动践行了这一思想 在 过零丁洋 中留下千古名句 8 诗中分别以 风飘絮 雨打萍 的形象比喻了 和 抒写了 的悲哀 颈联借 和 两个地名 暗示了形势的险恶和作者境况的危苦 9 结合我国历代名人志士对待生死的价值观 举例谈谈你对 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 的理解 10 对尾联 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析 11 诗中颔联句运用了怎样的艺术手法 试具体分析 12 诗中第二联运用比喻手法 将国家命运与个人命运

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论