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文档简介

孟子二章培优练习 陕西咸阳市教研员 李鹏一、课文理解及把握1、作者认为国家想要长盛不衰，就需要有 和 （原文中的词语）。2、选文中孟子主要讲了两方面的问题，一是造就人才，二是 ；得出的结论是“ ”，用现在的话说就是 。3、本文指出，担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难。其中，思想上要 ，行为上要 。(用原文回答)5、文章开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么？从他们的事例中你获得什么感悟？6、在作者看来，一个人经受艰难困苦的磨练，将有怎样的益处？（原文语句）7、文中直接论证“死于安乐”的道理的是哪个句子？8、孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？9、各举一例证明孟子的观点“生于忧患，死于安乐”。10、谈谈你对“人恒过，然后能改”这句话的理解。11、孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识。两千多年后的今天，“生于忧患，死于安乐”这句名言能引起你什么样的共鸣？ 12、孟子说理散文的善用排比、句式长短错落，有怎样的表达效果？请你以文章第段为例加以具体分析。参考答案一、课文理解及把握。1、法家拂士 敌国外患 2、治理国家；生于忧患，死于安乐。3、苦其心志 行拂乱其所为。4、生于忧患5、共同点：都出身卑贱，有才能，历经磨难，最终都有所作为。感悟：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。 6、动心忍性，曾益其所不能。7、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。8、入则无法家拂士，出则无敌国外患者。9、生于忧患：陈胜吴广起义 越王勾践卧薪尝胆,打败了吴国 海伦凯勒用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,掌握了英、法、德等五国语言假如给我三天光明等一系列著作 张海迪以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,最终成为中国著名残疾人作家,并被称为“八十年代新雷锋”,和“当代保尔”.吴王夫差志为父报仇，打败强国楚国；贪图享乐，败于自己曾打败过的小国越国10、围绕“成才离不开主观努力”来答即可；能写出原句的意思亦可。（ 人难免常常犯错误,只有犯错误后才能发现问题并改正.只有在每一次去改正错误的过程中,才能不断克服自身缺点,获得进步）11、如“磨难对人的成长具有重要作用，要有忧患意识，不要贪图安乐”等。（言之成理即可）12、 这段文字以“先必”二字领起构成一组排比，非常有气势
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