重庆市綦江区三江中学八年级语文下册 第一、二单元学案二 人教新课标版.doc

重庆市綦江区三江中学八年级语文下册 第一、二单元学案二 人教新课标版东京 到别的地方去看看，如何呢？1、本文是一篇 ，文章 为线索。请用自己的话概括一下选段的主要内容是： 2、“东京也无非是这样”中“无非”理解为 ，表达出作者 的情感。“这样”指代 ，这一句在结构和内容上有什么作用？ 3、“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下缺不了成群结队的清国留学生的速成班”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用？ 4、“实在标致极了。”“标致”你怎么理解？ 5、你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系？ 6、大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；揣摩“物以希为贵” 的意味。 7、作者写主人公藤野先生，在出场时是从哪些方面描写的?从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人? 中国是弱国，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。1、简要概括上文所写的事件。 2、对文中划线的句子，你是怎样理解的？ 3、“呜呼，无法可想！”的感慨，表现了“我”怎样的思想认识？ 4、“但在那时那地，我的意见却变化了。”变化的内容和原因各是什么？ 5、此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采揣摩所“酒醉”的意味。 过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。1、上文写了两件事情，请简要概括。 2、画横线句子表现了藤野先生的什么精神？这种精神使我们联想到哪个成语？ 3、文中说“我拿下来打开时，很吃了一惊”，为什么？ 4、文中说“同时也感到一种不安和感激”，作者为什么而不安？又为什么而感激？ 5、从文段中可以看出藤野先生具有怎样的品质？ 2 我的母亲每天天刚亮时才回家吃早饭。我母亲管束我最严，她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚，这是我的严师，我的慈母。1、用自己的话概括以上三段的主要内容。 2、在学习方面，母亲是如何要求我的？ 3、在做人方面，母亲又是怎样训导我的？ 4、作者用哪些事例分别描写了母亲的“严”与“慈”。 . 5、语言鉴赏：（1）本文自然、质朴的语言传达出的真情。体会下列语句所包含的情感。 “每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。” “听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。” (2)品味下列语句中加点词的表达效果。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。 6、试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式。 7、母亲为什么“从来不在别人面前骂我一句，打我一下”，而且“总不许我哭出声音来。 8、“这是我的严师，我的慈母”，结尾这句话和哪句话照应？表达了作者怎样的感情？ 3* 我的第一本书牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人，蒙古族。本文通过写“我的第一本书”不同寻常的经历，反映那个时代 。蕴含着 4 列夫托尔斯泰（1）突然，客人惊奇地屏住了呼吸再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中他的心窝。那就是属于自己的那一份幸福。1、蒂芬茨威格是 作家。列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰，19世纪末20世纪初 国最伟大的作家，也是世界文学史上最杰出的作家之一。代表作有 、 、 以及自传体小说三部曲童年、少年、青年。选文主要内容是 2、选文第一段抓住托尔斯泰眼睛的什么特征去写的？你如何理解“像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”这两个比喻。 3、眼睛是心灵的窗户，托尔斯泰的丰富的内心世界，通过眼睛充分表达出来。认真品读选文，试找出一些精彩语句加以赏析。 4、说说你对“托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”这句话的理解。 5、作者一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？谈谈你的认识。 6、文中提到陀思妥耶夫斯基的作用是什么？ 7、文中划线句用了什么修辞手法？有什么表达作用？ 8、划线句运用了什么修辞？有什么含义？ 5、再塑生命本文作者是海伦凯勒， （国籍）女作家。主要写了三件事：在莎莉文老师的帮助下，作者的生活由原来的黑暗、痛苦变得光明、快乐、自由、幸福。赞扬了莎莉文老师 ，表达了作者 ，也表现了作者 6、 雪1、本文是一篇 （体裁）。选自 ，鲁迅原名 ，字 ， 人，是我国现代伟大的 家、 家和 家。作者细致生动地描写了江南的雪景与 ，并在 中表现了自己的倾向。作者更为欣赏“ ”，因为“朔方的雪决不粘连”、“奋飞”、“旋转”、“升腾”。体现了一种 的个性精神，这种精神也是作者一以贯之的前行动力。2、江南的雪有怎样的特点，描写时倾注了作者怎样的情感？ 3、作者又是怎样描绘北方的雪的？作者对北方的雪又倾注了怎样的情感？ 4、作者从来惜墨如金，可是作者却用较多笔墨描写雪罗汉的形象，你怎么理解，请简单谈一谈。 5、揣摩下列语句的含义： 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 6、文中作者用了“但是”一词，请你说说作者这样的用意？ 7* 雷电颂雷电颂选自历史剧 ，“雷电颂”部分属于人物的 ，这篇散文诗运用 多种修辞方法。8* 短文两篇巴金（1904 -2005)，原名李尧棠，字芾甘，汉族，四川成都人，现代 家、出版家、翻译家。代表作有长篇小说激流三部曲（ 、 、 ），爱情三部曲（ 雾 、 雨 、 电 ）。两文表达了作者 9、 海燕1、海燕是 在“幻想曲” 的结尾部分，作者满怀激情，塑造了“海燕”这一形象， “海燕”的象征意义是： 2、象征手法的运用是本文的写作特色，试说说“暴风雨”“大海”“海鸥”“海鸭”“企鹅”的象征意义。 3、结合海燕的象征意义，具体说说“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”。这句话的含义。 4、作者以海上自然情景的变化为背景，塑造了海燕这一战斗者的伟大形象。试问，文中几次描绘了这种情景？试用准确的语言概述。 5、作者从哪些方面来写海鸥、海鸭和企鹅的？其目的是什么？ 6、谈谈你对结尾“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的含义理解。 7、开头第一段对海面景物的描写有什么作用？ 8、文中除了对海燕进行了正面描写外，还有侧面描写的语句，请找出来写在下面横线上。 9、“看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵”中的“破折号”的表示 10* 组歌（节选）1.本文选自 ，作者纪哈纪伯伦 ，黎巴嫩诗人、画家。本文是 ，浪之歌表现作者 雨之歌表现了诗人 11 、敬畏自然谁说宇宙是没有生命的？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。敬畏自然，就是敬畏我们自己。1、本文是一篇 文，谈论的是 。全文以 的思路展开，由引论到本论到结论，层层推进。这一段文字中，作者得出的结论是 2、怎样理解画线句子的意思？ 3、“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什么？ 4、“敬畏自然”的含义是什么？ 5、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？ 6、品味语言：“人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？” 7、读着作者精辟的论述，理性的分析，你打算如何将“敬畏自然，爱护自然”变成具体行动？请就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁。 12* 罗布泊，消逝的仙湖本文是一篇 ，这种体裁的文章兼有 和 两种特点。一个特点要求 ，另一个特点则要求 ，讲究 、 。文中一系列数据具体、确凿，充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲目的行为，造成了罗布泊的荒漠化。文章运用了 写法。13* 旅鼠之谜文章介绍了北极旅鼠 的特点还介绍了北极旅鼠的一是旅鼠的繁殖不但有所节制，而且一旦繁殖过多，会出现种种怪现象，好像想方设法要自杀似的；二是死亡大迁移，数百万旅鼠奔往大海，葬身大海。14* 大雁归来本文是一篇优美的散文，作者用一个“ ”字贯穿全文，表达了作者 15 喂出来这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。最近一个时期以来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。并且，人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。1、第段中画线的句子所写的情况，现实生活中也有，反映了怎样的社会现实？人们认为这个问题可以由这个洞来解决，你赞同吗？为什么？ 2、这篇文章的体裁是 ，文章以 为题材，告诉我们 _。文章结尾，那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的？ 3、想一想，天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么？这个结尾告诉人们什么道理？ 4、从选文的第段看出，人们有没有意识到要面临的问题？面对这种情况，你打算怎样做？ 16、 云南的歌会这是种生面别开的场所，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上若无其事！1、本文是一篇极富情趣的_ _。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，依次是 、 、 ，三个场合各有侧重，分别侧重写了 、 、 ，文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。2、概括这两段的内容。 3、“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？ 4、“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，“多”字是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？ 5、文中画线的句子运用了什么描写手法？起到什么作用？ 6、下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。 口小乖乖 来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟 来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。 17、 端午的鸭蛋a.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。b.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。c.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。这叫什么咸鸭蛋呢！1、分别用一句话概括每段内容。第段： 第段： 2、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？ 3、文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点？a处： b处： c处： 4、“筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了”句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？ 5、袁枚是 代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了： 6、文段的字里行间流露出作者 的怎样的思想感情？7、从语段的语言运用上，你得到的启发是 18 吆喝本文选自 ，作者 是北京人，著名 、 、 。文章用 _的语言介绍了旧北京的 _，缓缓的追忆语调中流露出 20* 俗世奇人俗世奇人塑造了两位 的形象。两位艺人都只选择 件小事来写，却写得形神兼备。文章的语言具有浓郁的 风味，并且 。八年级下册古诗专题复习题岂不罹凝寒，松柏有本性。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 水调歌头中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。 宣州谢眺楼饯别校书叔云中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 诗中表达奉献的句子：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 己亥杂诗（龚自珍）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 无题（李商隐）诗中表达积极乐观的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 登飞来峰（王安石）表达离愁的诗句：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。”己亥杂诗（龚自珍）“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。” 相见欢（李煜）海内存知己，天涯若比邻。送杜少府之任蜀州（王勃），写出诗中还能表达朋友之间的深情厚谊的送别诗句是：“无为在歧路，儿女共沾巾”。在所学的诗文中，反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有： “兴，百姓苦；亡，百姓苦。” 山坡羊 潼关怀古（张养浩）“居庙堂之高则忧其民。” 岳阳楼记（范仲淹）过零丁洋中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 行路难（李白）表现作者对前途充满信心的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。苏轼在水调歌头中集中词人对亲人的怀念、祝愿和慰籍的词句是：“但愿人长久，千里共婵娟。”词中蕴涵人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。山坡羊 潼关怀古（张养浩）中以动写静的句子是：峰峦如聚，波涛如怒过零丁洋中的千古名句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。酬天乐扬州初逢席上见赠（刘禹锡）一诗中，包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。诗中运用典故的诗句是：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。赤壁中既是名句又是联想的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。过零丁洋中，概括地写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”；写出国家和个人的境遇的诗句是：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”；概括两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；表示诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。水调歌头中，通过写明月来表达对人生美好愿望的句子是：“但愿人长久，千里共婵娟”；直接写明月的诗句是：“明月几时有？把酒问青天”；富有人生哲理的诗句是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。“此事古难全”中的“此事”指：人的“欢”“合”和月的“晴”“缺”；写出词人内心矛盾的句子是：“不应有恨，何事长向别时圆”。山坡羊 潼关怀古（张养浩）中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路；文中写人驻远望、感慨横生句子是：望西都，意踌躇；曲中的主旨句是：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”饮酒中写出面对美景而神往的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还；诗中表现作者爱菊的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山；表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。30、行路难中，表现诗人的政治出路遭堵塞的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；暗用典故的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边；表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。茅屋为秋风所破歌（杜甫）中，写出诗人从沉思中振着起来的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；表现作者无私奉献精神的语句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！白雪歌送武判官归京（岑参）中，从视觉角度，色彩鲜明、红白相映的句子是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻；写北方风狂雪早的诗句是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪；以春花喻冬雪的诗句是：忽如一夜春风来，千树万树百花开；写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝；与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处；诗中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。岳阳楼记（范仲淹）中，表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲；在送元二使安西中表达真挚惜别之情的诗句是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。描写春草远看一片绿近看却又若隐若现的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无拼音芦荟（ ） 匿（ ）名 托辞（ ） 绯红（ ） 庶祖母（ 不逊（ ） 诘责（ ） 宽恕（ ） 翳（ ） 筹备（ ）胡髭（ ） 摹画（ ） 酷(k )似 掺(chn ) 吹笙（）脊(j )背 枉(wng )读 迁徙(x ) 长髯一绺（ ）鬈（） 繁衍(yn