人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级下学期语文期中测试试卷.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 客观题（36分） (共15题；共36分)1. （4分）请先读题，再认真听两遍录音，然后按要求回答问题。 （1）根据录音内容判断下列说法的对错。 老禅师一开始就发现小和尚违反寺规出去了。小和尚是从大门口大大方方出去的。老禅师严厉地责备了小和尚。（2）小和尚翻墙回来时，是踩着什么进到院子里的？（ ） A . 椅子B . 老禅师的背脊C . 墙根的石块（3）下列说法与短文不相符的一项是（ ） A . 面对小和尚所犯的错误，老禅师用的是无声胜有声的教育。B . 老禅师是一位仁慈、智慧的老和尚。C . 小和尚翻墙出去，游玩到通宵才回到寺院。2. （2分）下列读音和字形全部正确的一项是（ ） A . 海豚（zh） 溪水B . 忙碌（l） 谦虚C . 积累（li） 饱帐D . 对称（chn） 辩认3. （2分）下列选项有错别字的一组是（ ） A . 窥视 茂盛 模糊 参差不齐B . 分辫 潇洒 屋檐 照耀C . 芭蕉 愁怨 衣襟 花蕾D . 浑浊 眼帘 张望 一泻千里4. （2分）朝代、作者姓名、诗题、诗句相配的是（ ）。 A . 唐李白赠汪伦桃花潭水深千尺B . 宋王维九月九日忆山东兄弟每逢佳节倍思亲C . 唐白居易暮江吟唯见长江天际流D . 唐孟浩然游园不值春色满园关不住5. （2分）选出每组中不是同类的词语，填序号。 （1）下列词语中不是同一类的词语是（ ） A . 雾B . 雷C . 树D . 雨（2）下列词语中不是同一类的词语是（ ） A . 顽皮B . 妹妹C . 淘气D . 可爱（3）下列词语中不是同一类的词语是（ ） A . 城市B . 房屋C . 街道D . 桥梁（4）下列词语中不是同一类的词语是（ ） A . 黑猫B . 白马C . 花狗D . 绿叶6. （2分）结合语境选词填空，恰当的一项是（ ） 读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有_，掷地有声；为人有_，豁达淡泊；生命有_，深远厚重。恰如季新林先生所言，天下第一好事，便是读书。A . 质量 分量 雅量B . 分量 质量 雅量C . 雅量 分量 质量D . 分量 雅量 质量7. （2分）下列句子中，表达方式与其他两项不同的是（ ） A . 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。B . 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。C . 树上的苹果像灯笼似的又大又红。8. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 草原一文的作者是老舍写的。B . 中国是世界上人口最多的国家。C . 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。D . 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。9. （2分）根据内容要求选择，将选项填在横线上。 （1）“吴王的决定是错误的。我们应该劝阻他。”可以用 组关联词语合并句子。 A . 虽然但是B . 既然就C . 不但而且（2）“在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。”这句话 运用比喻方法。 A . 是B . 不是C . 不确定10. （2分）某班图书角藏有以下文学作品。拓展式研究性学习小组想研究鲁迅、郭沫若、欧阳修、安徒生四位作家的作品，借书顺序正确的一项是（ ）呐喊 子夜 安徒生童话 骆驼祥子 女神伊索寓言 柳河东集 欧阳文忠公文集A . B . C . D . 11. （2分）按照语言得体的要求，选出最恰当的一句（ ） 你的一位自尊心极强的朋友做错了某件事，你建议他去道歉：_A . 这事你错了，该找人家赔礼道歉去！B . 这事咱们也有不对，最好还是跟人家说清楚。C . 这事你是确确实实做错了！还不去认错？D . 这事你难道没做错吗？赶快去认错！12. （2分）下列哪部作品不是冰心写的？（ ） A . 繁星B . 春水C . 飞鸟集D . 寄小读者。13. （2分）我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。（ ） 老师指着墙上的画说 这是原来画的都是日本人 现在 光复 了 画上了我们中国自己的伟人 A . ：“，。”B . ：“，”C . ，“，“。D . ，“。“”。14. （2分）对匆匆一课中的这句话：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了：我留着些什么痕迹呢？”理解错误的是的（ ）A . 这句话采用比喻的修辞方法。B . 这一描写形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。C . 表达了作者对时光的无奈和惋惜。D . 这一描写流露出朱自清对人生的深深绝望。15. （6分）判断下面的说法是否正确。 （1）本课的三首古诗词都是宋代诗人所写。 （2）乡村四月的作者是宋代诗人范成大。 （3）“子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。 二、 主观题（34分） (共5题；共34分)16. （5分）根据课文内容填空。 （1）我怀着的_心情独个儿_在小船里，自以为从_到_，到_到_，没有一处不贴着船底了。 （2）诗可表达自己的人生观、气节和抱负。著名女词人李清照在夏日绝句中这样写道：_，_。于谦在石灰吟中_，_。写出了作者洁身自好的品质和不同流合污情怀。岳飞在满江红中_，_，空悲切。告诫我们：好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。而“青答签，绿蓑衣，_”则是张志和悠闲自得，乐而忘归的精神写照。 （3）古今贤文真理篇）中有很多至理名言:“_，_“教导我们要谦虚，不能骄做：“_，_”告诉我们有些话虽然不好听，但对于我们改正错误却很有帮助；“_，_”教导我们不能只听一面之词，要听取多方面的意见。 17. （8分）按要求完成句子。 （1）听到外面的枪响，我的心激烈地跳动起来。(用修改符号修改病句) （2）郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光下学习。”(改为转述句) （3）(真题链接)理解句子。 事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。课文中与画线句子相呼应的句子是：_这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记_18. （3分）阅读下列对话，用一句话概括对话的主要意思。 2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈，在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。”普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿然枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。”答：_。19. （8.0分）阅读文言文，回答问题。 学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1）理解词语的意思。 诲：_惟：_援：_俱：_（2）“之”在古文中有不同的意思，在本文中也出现了多次，请指出下列句子中“之”的意思。 通国之善弈者也。_一人虽听之。_思援弓缴市射之。_虽与之俱学。_（3）下面朗读节奏划分正确的一项是（ ） A . 使/弈秋/诲二人/弈。B . 使/弈秋/诲/二人弈。C . 使弈秋/诲/二人/弈。（4）理解句子的意思。 弈秋，通国之善弈者也。为是其智弗若与？曰：非然也。（5）你知道学弈中的后者为什么学不好吗？从他身上你得到了什么启示？ 20. （10.0分）课外阅读。 野鸭一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在那儿的，我就用手杖拔了它一下，想叫它站起来，可是它却一动不动。我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。在它的腿跟前有两只蛋。看见这两个蛋，我便把这死鸭提起来。果然在它身子底下有一个巢，里面盛着十一只蛋，连同外面两只，一共是十三只。我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看，它 是被冻死的。（ ）看的只是表面现象，（ ）我还是毫不迟疑地做出了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊。可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力竭，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放进去，用泥土 把它们埋起来。我把它们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。（1）在括号处填入恰当的关联词。 （2）理解词语。 这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力竭，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。“这一切“指的是_。文中的“敌人”指的是_。“精疲力竭”的意思是_。“毅然”的意思是_。（3）第五自然段的作用是_。 （4）找出本文首尾呼应的句子。 三、 说写表达（30分） (共1题；共30分)21. （30分）日常生活中，你一定遇到过完委屈的事情吧，选一件印象最深的写下来。写时注意抓住心理活动的描写，做到内容具体，中心明确。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 客观题（36分） (共15题；共36分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1