陕西省石泉县池河中学八年级物理上册 第2章 第1节 声音的产生与传播教学课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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一声音的产生与传播 第二章声现象 学习目标 1 知道声音是由物体的振动产生的 2 知道声音的传播需要介质 3 知道声音在不同介质中传播的速度不同 4 知道人耳听到回声的条件 并会用回声测距 学习指导 阅读课本p27 30 回答下列问题 1 拨动直尺发声 边说话 边用手摸喉头部分 总结物体发声是怎样产生的 2 传播声音的介质有哪些 真空能不能传声 3 声音以什么形式传播 4 比较出声音在不同介质中速度的大小 声速的大小跟介质的种类有关 还与什么有关 5 人耳听到回声的条件是什么 计算人离障碍物最少多少米 才能听到回声 实验用一把直尺 想办法使其发声 然后观察尺在发声时的现象 你听到声音了吗 直尺在做什么运动 这声音是由什么引起的 当直尺停止振动 你还能听到声音吗 直尺振动引起的 振动 不能 听到了 探究 声是怎样产生的 总结 1 一切正在发声的物体都在振动 振动停止 发声也停止 2 正在发声的物体叫声源 提出问题声音怎样传播出去 猜想声音要传播出去 可能需要什么东西来作媒介 问题老师说话的声音是怎样传到同乡们的耳朵里的 探究 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内 接通电源 演示 视频 真空罩实验 总结 2 声能靠一切固体 液体 气体等介质传播 1 声是靠介质传播的 3 真空不能传声 声以波的形式传播着 我们把它叫做声波 鼓面的振动带动周围空气振动 形成了疏密相间的波动 波 向远处传播 敲鼓声是怎样在空气中传播的 4 声速 声音在固体中传播的速度最快 其次是液体 最后是气体 声速大小跟介质的种类有关 还跟介质的温度有关 15 时空气中的声速是340m s 5 回声 听到回声的条件 回声到达人耳要比原声晚0 1秒以上 1 声的产生声是由物体的振动产生的 一切发声的物体都在振动 振动停止 发声也停止 2 声音的传播声的传播需要介质 真空不能传声传播声音的物质 介质 可以是固体 液体 气体 声以声波的形式传播 3 声速声音在固体中传播的速度最快 其次是液体 最后是气体声速大小跟介质的种类有关 还跟介质的温度有关 15 时空气中的声速是340m s 4 回声声音在传播过程中 如果遇到障碍物 就会被反射回来 反射回来的声音叫回声 应用 测量距离 1 一切正在发声的物体都在 停止 发声也停止 人说话 唱歌靠的是 的振动 2 声音的传播要靠 一切 物质作媒介都能传播声音 通常人耳能听到声音是因为声音可以通过 传入人耳 引起鼓膜的 振动 振动 声带 介质 固体 液体 气体 空气 振动 3 月球上没有空气 登上月球的宇航员即使相距很近也听不到彼此讲话的声音 这是由于 不能传声 4 用两个小纸盒和一根铜线做成的 土电话 说明 真空 声音可以通过固体传播 5 上课时学生听到老师讲课的主要过程是 老师的声带 在空气中产生 再引起学生的鼓膜 6 15 时声音在空气中的传播速度是 m s 振动 声波 振动 340 7 在峡谷中大叫后能听到回
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