陕西省石泉县池河中学九年级语文上册 第二单元 第7课《傅雷家书》课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

某大学生给父亲的一封信爸爸 钱 儿子xx 我身体平安 惟膀子疼痛厉害 举箸提笔 诸多不便 大约大去之期不远矣 摘自 背影 朱自清 我高兴的是我又多了一个朋友 儿子变了朋友 世界上有什么事可以和这种幸福相比呢 摘引自傅雷给儿子的一封信 自学目标 朗读课文 识记字词 感知傅雷两则家书的内容 体会两封信的联系及 坚强 在文中的含义 这部书是傅雷及夫人写给傅聪 傅敏的家信摘编 写信时间为1954 1966年六月 自1981年出版以来 19次重印 发行已达一百多万册 这是一部充满着父爱的苦心孤诣 呕心沥血的教子篇 也是现代中国影响最大的家训 傅雷 我国著名文学翻译家 毕生翻译巴尔扎克 罗曼罗兰 伏尔泰等作家的文学名著 翻译作品达34部 傅聪 早于六十年代已被 时代杂志 赞誉为 中国当今最伟大的音乐家之一 是华人音乐家扬名国际乐坛的典范 自学指导一 速读课文 识记字词 5分钟 自学指导二 认真浏览课文内容 勾画出关键性语句 回答下列问题 1 这两封家书 是针对儿子什么境遇而写的 2 作者写这两封家书的目的分别是什么 分别表明傅雷希望儿子成为怎样的人 这两封家书 分别是针对儿子什么境遇而写的 第一封 第二封 消沉苦闷之时 欣喜成功之时 作者写这两封家书的目的分别是什么 第一封 第二封 劝慰儿子正确对待情绪上的消沉 学会泰然处之 提醒儿子在取得成功时 要保持谦卑 不惧孤独 勇于攀登艺术的至境 能贯穿两封信主旋律的一个词 坚强当遇到挫折时要坚强面对 当迎来成功时 不要被胜利冲昏了头脑 要坚强 当一名艺术家 要不怕孤独 要有一颗赤子之心 这是坚强的最高境界 败不馁胜不骄 这两封家书 分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候 表达了傅雷对人生的深刻体悟 对儿子的殷殷期望 传达出傅雷对儿子的舐犊深情 以及对音乐艺术的真切感受 尽管两封信的背景不同 傅雷对儿子的教导的感情也有所不同 前者 后者但贯穿于两封信中的主旋律 都是要儿子做一个的人 无论遭受了怎样的起伏跌宕 矛盾孤独 都要保持对艺术的不懈追求 对生活的赤子之心 a 则满怀欣喜 激情洋溢 b 坚强 c 如和风细雨 款款相慰 a c b 课堂达标 1 同桌互相听写字词并批改2 根据课文填空 成就的大小 高低 是不在我们掌握之内的 一半靠 一半靠 但只要 就不怕 不怕 不怕打击 不管是人事上的 生活上的 技术上的 学习上的 打击 从此以后你可以孤军奋斗了 3 请你根据课
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