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教学资料范本幼儿教育小班美术圣诞树教案与反思编 辑：_时 间：_相关知识：最早出现在古罗马、近代起源于德国、是用灯烛和装饰品把枞树或洋松装点起来的常青树。逐步在世界范围内流行起来、成为庆祝圣诞节中最有名的传统之一。活动背景：随着圣诞节的到来、幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰、班级里也布置了与圣诞有关的各种装饰品这些引起了孩子们的兴趣。孩子们经常会站在圣诞树旁边看着、久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望、我设计了本次主题活动、使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。活动目标：1、知道圣诞树上有各种圆形的装饰品、感知圣诞树装饰的形状及色彩。2、根据自己的喜好、选择图形或线条装饰圣诞树。3、体验圣诞节浓浓的节日的气息、喜欢动手制作。活动准备：经验准备：知道圣诞节和认识圣诞树。环境准备：装饰教室、具有浓浓的圣诞节气息。物质准备：音乐铃儿响叮当、已经定好的圣诞树、蜡笔、贴纸、各种图形色纸活动流程：1、观察圣诞树、激发兴趣。（1）出示圣诞树、幼儿观察。指导语：这是什么呢？圣诞树上有什么？有哪些形状？（2）根据幼儿回答、在黑板上出示不同的形状。（3）小结：圣诞树真漂亮、上面有各种形状各种颜色的装饰品、有圆形、有三角形、还有五颜六色的彩条。2、示范装饰圣诞树、学习装饰。（1）出示圣诞树、认识并学习装饰圣诞树的方法。指导语：我想挂个大大的糖果、圆圆的、是橘子味道的呢、真好吃！我想挂个大大的彩球、里面藏了好吃的！（提示幼儿根据原先的形状来进行）（2）请个别幼儿尝试装饰圣诞树。指导语：还可以把什么礼物挂在圣诞树上？谁来试一试？3、幼儿个别操作、教师巡视。指导语：请小朋友们都来试一试、贴一棵圣诞树带回家吧！完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的贴纸来装饰圣诞树哦。4、幼儿作品展示。（1）教师引导幼儿评价作品。教师：你喜欢那一棵圣诞树、为什么？（2）小结：今天我们在圣诞树上把自己的想要的礼物画了下来、我们把这棵圣诞树带回家、看看今天晚上圣诞老公公是不是真的就给你送来了礼物！活动延伸：教师可在美工区放置圣诞树、让幼儿继续练习用棉签点画装饰圣诞树。活动反思：结合圣诞的气氛、我准备了这个活动、主要是想让孩子尝试自己装饰圣诞树、用这个学期学过的各种图形线条来装饰。所以在示范的时候也只是点了一下、具体还是要孩子自己去画。孩子们很感兴趣、但是圣诞树页数太多、装饰的时候有些孩子就不愿意再往下画了。如
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