新概念第二册课程体系.doc

新概念第二册课程体系【课程性质、目标与要求】新概念英语第二册是学习英语的基础阶段，全书共有96课，每篇课文以150个单词左右的小故事组成。课文故事性强，易于学习。每篇课文重点、语法知识点各异，但全册课文前后连贯，语法知识全面，形成了新概念特有的英语语法体系。学习分析句子结构，提高阅读理解能力，活学活用英语中级语法，掌握1500至4000个单词。Unit 1Unit 2 Unit 3Unit 41.简单句的语序，分清句子各组成部分。25.把简单句连成复合句，注意连词and,but,so,etc.49.用表时间状语的连词when,while,until等组成复合句。73.复习简单句，并列句和复合句。2. 现在进行时，表示动作目前正在进行中；一般现在时表经常发生的事（频率词：often,sometimes,never,seldom,ever,etc.）What引导的感叹句，表感情色彩。26.一般现在时，对于经常发生的事情的表达（表示真理或哲学含义；不用于进行事态的动词）50.一般现在时（常用的表习惯的动词，如belong to, consist of,contain,hope,like,etc.74.复习现在进行时与一般现在时用法/动词get与不同介词搭配时意义。3.一般过去时 was/were；直接宾语与间接宾语：间接一般在直接之前；间接在后，要在其前加to/for.27.巩固一般过去时用法，陈述简单的发生的过去的事情。51.并列句或复合句中一般过去时的用法，注意前后对应，同用一个时态。75.复习一般过去时。4.现在完成时。句中常有表时间的词（通常加在has/have之后），如just,already, yet,etc.28.现在完成时句子中表时间的词，since,for,up till now,etc.52.现在完成时与现在完成进行时（过去到现在，目前还在进行）76.复习现在完成时与现在完成进行时/区分between与among。Unit1 Unit 2Unit 3Unit 45.区分一般过去时与现在完成时（发生在过去但对现在仍有影响）29.对比一般过去时与现在完成时（完成时句中一般有表时间的词，如since, for three month,etc.）53.区分一般过去时，现在完成时与现在完成进行时。77.复习L75，76课语法内容。6.区分a, the, some （在人名前不用a或the，表示一家人的时候可以用the,如the James）30.区分some与any，any用于否定，表示没有任何的；在指特有物品时要用the，如海洋，河流，山脉和国家名。54.定冠词a, the, some, any用法，巩固与加强。78.复习定冠词/动词keep与不同介词搭配时的含义。7.过去进行时（句中通常有时间状语，表示在此时间段内一直在做某事：when,while,as,etc.）31.区别过去进行时与一般过去时/used to do过去常常做某事55.used to do表过去的习惯，有时可用would代替。79.复习一般过去时，过去进行时，used to do/动词take与介词的搭配。8.比较级与最高级 the best/the worst32.比较级中asas/soas用法；little,a little,few,a few用法。56.比较级中asas用法/a lot, a great deal, a great many用法。80.复习adj.与adv.的比较级与最高级/带介词on的短语。9.介词at, in, on的用法33. 表示来与去，出去与进来的介词用法，如to-from, into-out of。57.介词at, in, off, with用法81.复习介词at, in, to, with。10.一般过去时的被动语态 34.主动态与被动态的互换。58.各时态中主动变被动的用法。82.复习被动语态。Unit 1Unit 2Unit 3Unit 411.L1-10课总复习/区别borrow与lend.35. L26-34课总复习/so与such59.L50-58课总复习表目的的连词，表示“为了”或“以便于”，如in order to,so as to, so that。83.复习L73-82课12.一般将来时/Be+ adv.（如be back, be away）36.一般将来时will可用shall, going to代替60. 在有时间连词引导的句子中用一般现在时表将来（if, the moment, as soon as）84.复习将来时/形式主语it的用法13.将来进行时/名词所有格(eg: Toms, James or Jamess)37.一般将来时，将来进行时与将来完成的区别61.进一步巩固加强一般将来时，将来进行时与将来完成时的用法。85.复习一般将来时，将来进行时与将来完成时。14.过去完成时（had done）表示发生在过去的事情中，动作发生在前的一个。38.过去完成时的巩固/no soonerthan, hardlywhen用法62.过去完成时与过去完成进行时的比较。86.复习过去完成时与过去完成进行时。15.间接引语，注意谓语动词时态39.直接引语与间接引语的互换。63.巩固直接引语与间接引语/I wonder用法87.复习间接引语。16.If条件句，用以询问或谈论将来可能发生的事，主句将来时，从句一般现在时。40.巩固If条件句，”if I were you”类似的虚拟语气。64.If条件句在各时态中的用法88.复习If条件句/动词run的不同含义。 Unit 1Unit 2Unit 3Unit 417. must（主观）表说话者的决意（过去时用had to）/ have to与have got to（客观）表外力环境或习惯使然，不得不41.must/have to等情态动词的否定式65.情态动词在各时态中的用法89.情态动词的复习。18. Have的用法：表时态；“拥有”的意思42. 延伸Have的用法66. Have sth. done使某事完成90.复习have用法/连词and所接的名词后用单数或复数。19.情态动词can,may, could, might的用法。43. can与be able to区别/介词at的词组67.can/be able to/manage to区别；say与tell的短语91.复习can，Be able to, manage to；动词make用法20.动名词V-ing做主语，宾语，或连接两个句子44. 动词+ V-ing（如like doing sth.）68. 后面可接动名词的动词92.复习动名词/so do I 倒装句21.被动态（情态动词所接的被动态）45.各种时态下被动态的用法。69.巩固加强不同时态中被动态的用法。93.复习被动语态/重音（语音）22. 介词of, from, in, on与动词的搭配。46.与介词t