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文档简介
台阶 李森祥 速读课文 感知文意 本文讲述的是一个 的故事 提示 谁干什么 本文是一篇小说 故事情节大致是这样的 父亲家的老屋只有三级台阶 在当地有一种说法 台阶高 主人的地位就高 于是父亲决心造一栋有高台阶的新屋 他辛辛苦苦地劳动 攒了大半辈子 终于盖起了新屋子 台阶高了 父亲却老了 身体也累垮了 父亲家的老屋只有三级台阶 在当地有一种说法 台阶高 主人的地位就高 于是父亲决心造一栋有高台阶的新屋 他辛辛苦苦地劳动 攒了大半辈子 终于盖起了新屋子 台阶高了 父亲却老了 身体也累垮了 台阶 说说你对这位父亲形象的认识 父亲是一个 的农民 说说你对父亲形象的看法 父亲是一个老实厚道的农民 他用诚实劳动兴家立业 不怕千辛万苦 同时 父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑 当新台阶造好后 他反而处处感到不对劲 不自在 并且不好意思坐上去 父亲是一个非常要强的农民 他有志气 不甘人后 他要自立于受人尊重的行列 他有长远的生活目标 他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力 父亲形象 勤劳 顽强 淳朴 善良 谦逊 倔强不怕千辛万苦 要强不甘人后有志气愚公移山的精神坚忍不拔的毅力 说说文中流露出 我 对父亲的感情 作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹 对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情 请以 台阶是父亲的 来谈谈 台阶是父亲的理想台阶是父亲的心灵沉重负担台阶是父亲的催老剂台阶是父亲的自尊 请以 为了台阶 父亲付出了 为话题 为了台阶 父亲付出了岁月为了台阶 父亲付出了青春为了台阶 父亲付出了健康为了台阶 父亲付出了一生 拓展延伸 感受如山的父爱 拓展延伸 谈谈你自己的父亲 你是否也想获得别人的尊重 为了达到这一目的 你付出了什么 是否有所收获 与同学们谈谈自己的感受 布置作业 给父亲写一封信 表达你对父亲的敬仰之情 你是否也想获得别人的尊重 为了达到这一目的 你付出了什么 是否有所收获 与同学们谈谈自己的感受 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥
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