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教学资料参考范本优质教材同步强化训练小学语文小升初模拟试卷卷(四套)目录:优质教材同步强化训练小学语文小升初模拟试卷卷一优质教材同步强化训练小学语文小升初模拟试卷卷二优质教材同步强化训练小学语文小升初模拟试卷卷三优质教材同步强化训练小学语文小升初模拟试卷卷四- 1 -优质教材同步强化训练小学语文小升初模拟试卷卷一时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 联系上下文,理解词语。 赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道昙花总是在夜里开放:秉烛夜游:_2. 下面划线字读音完全正确的一项是( )A .伫立(zh) 腼腆(din) 怒目嗔视(chn)B .鞭笞(t) 栖居(q) 相得益彰(zhng)C .皎洁(jio) 蜿蜒(yn) 三缄其口(jin)D .禀告(bn) 朔风(su) 绮丽风光(y)3. 在下列歇后语中填上人名。_误闯白虎堂单刀直人 _败走华容道不出所料_进曹营一言不发 _刮骨下棋若无其事4. 下面句子中划线词语与“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中的“自然“含义相同的一项是( ) A .对孩子来说,一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。B .绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。C .园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。D .死海海水的密度大于人体的密度,人一到海里自然就会漂起来。5. 给下列汉字的注音加上声调符号。con_从 an_港 uai_乖dan_旦 jiu_救 pian_骗ji_及 chan_厂 sui_随den_灯 mo_墨zun_尊6. 下列句子有语病的一句是( )A .小学漫长的六年一下子过去了。B .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。C .于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如家负荆请罪。D .詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”7. “海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。”是一个拟人句。8. 下列词语书写全对的一项是( )A .聒噪 急噪 撤消 销声匿迹B .专研 专心 闲暇 应接不暇C .慷慨 气概 重叠 险像环生D .船舶 停泊 弊端 乌云蔽日9. 背诵诗文,按提示填空。1. (1)元代白朴所做的散曲天净沙秋中“_,_”两句,用十个字写出了五种色彩,把一个斑斓的秋天展示在我们眼前。2. (2)“_,_,求剑若此,不亦惑乎!”这句话出自寓言故事_,这个寓言故事告诉我们:_。我知道的寓言故事还有_、_、_。10. 下列四项中加横线字读音不相同的一项是( )。A .自作自受 作业B .裂缝 缝隙C .养尊处优 处境D .摩擦 摩挲11. 假如我是春雨,我将滋润万物;假如我是太阳,我将_;假如我是_,我将_。(仿写句子)二、阅读理解(30分)12. 读一读,把拼音所表示的词语依次写在括号中。我们是pn b_欲出的朝阳,我们有png b_向上的朝气,我们不怕成长道路的崎岖加din b_,我们将用理想点燃激情,用智慧b j_风浪,踏出一路风景,b s_一路欢歌13. 阅读下面的文章,完成练习。父亲的打与不打 小时候,宁涛是个调皮的孩子,爬树掏鸟蛋,下河摸虾,不是把裤子撕开一条口子,就是把衣服挂个洞,父亲见了,却从不打他,而是笑呵呵地跟他的母亲解释:“孩子嘛,都这样,我小时候也是这样的。” 可有一次,宁涛偷了邻居的五块钱。五块钱在当时已经是一个不小的数目。父亲知道后,把他用皮带捆在树上,狠狠地抽了好几鞭。边抽边说:“小时偷针,长大偷金,我看你还敢不敢偷,下次再偷,我剁了你的手!”那一次,他被打得皮开肉绽,母亲看了极其心疼,说父亲下手太狠,和父亲吵了一架后回娘家了。那一次,父亲破天荒地没有去外婆家接他们,他这才意识到偷是让父亲最痛恨的事情。他再也不敢偷了,他怕说到做到的父亲真砍了他的手。 九岁的时候,宁涛带6岁的弟弟去外婆家,刚好那天村里放电影,他带弟弟去看电影,电影看到一半,宁涛出去上厕所,结果回来的时候没有看见弟弟,当时,他猜想弟弟可能是跟着熟人回家了吧,便没有放在心上。直到他回到家,没有看见弟弟,他才慌了神。全家人奋力寻找,也没找到弟弟。闯下这么大的祸,父亲肯定会狠狠地打他一顿吧,可是,父亲却一句话也没有说。之后,弟弟就像一根刺,梗在宁涛的喉咙里,他不提起,父母也不提起。但他知道,父母都想念弟弟,特别是年纪越来越大,对弟弟的思念与日俱增。但父母从来没有责怪他。他其实很希望父亲打他一顿,哪怕是狠狠地打他一顿,他也不会怨父亲一丝一毫。 在弟弟失踪后的第26年,宁涛看到了中央电视台的寻人节目,才又燃起了一丝希望。通过央视节目组的多方寻找,他终于找到失散26年的弟弟。那一刻,他心里的一块石头终于落了地。节目现场,父亲老泪纵横。主持人问他的父亲:“弟弟丢了,你打了哥哥没有?”父亲坚定地答:“没有。”主持人问为什么没有。父亲说:“弟弟丢了,他心里已经很自责了,我们已经丢了一个小孩了,我们得把爱加倍地放到哥哥身上。” 那一刻,宁涛泪流满面。父亲的打与不打,都是因为爱他。父亲的打,是因为怕儿子染上恶习,走上不正当的道路;而父亲不打他,是因为怕儿子心理负担过重,希望他健康快乐地成长。1. (1)文章是按_顺序来叙述的。( ) A .空间B .时间C .事情发展2. (2)文章围绕父亲的“打”与“不打”来叙述,这样的写法是( ) A .正反对比B .前后对比C .前后照应3. (3)简要概括文章所叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。4. (4)在这三件事中,作者详写的是哪一件事?为什么?5. (5)文章刻画父亲主要运用的是_和_描写,让我们感受到他是一个_的人。而第4自然段则主要运用的是_描写,让我们感受到宁涛是一个_的人。6. (6)读了这篇文章,对照文中父亲的教育方式,你想对你的家长说些什么?14. 根据下列作品,写出作者。聊斋志异_忆读者_红楼梦_回乡偶书_三、写作(30分)15. 习作:写一件你身边发生的事情,要求字数不低于400字 第 8 页 / 共 34 页 优质教材同步强化训练小学语文小升初模拟试卷卷二时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列划线字注音全都正确的一组是( ) A .发酵(xio) 棘手(j) 强壮(qing)B .蓓蕾(bi) 从容(cng) 拘泥(n)C .提防(d) 关卡(qi) 歼灭(q6n)D .冗长(rng) 猪肚(d) 栉比(ji)2. 下面不是描写春天的一项是( )A .渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。B .竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。C .忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D .几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。3. 查字典。“融”字的部首是_,总笔画数是_。“伐”字的读音是_,第二笔是_。“剩”字的音序是_,读音是_。“煤”字共有_画,音序是_。4. 修改病段:(二处错字,二处错词,二处错标点,一处病句。) 毕业联欢晚会上,同学们表演的美好节目,被大家吸引住了。刘明表演单人舞忧美,张林表演小提琴独奏,非常动听。最后同学们心情歌唱,欢乐的歌声在教室里回声。5. 口字谜五口_ 六口_七口_ 十口_、_、_6. 下列各组词语中,加横线字的读音全部正确的一项是( )A .阴晦(hu) 押解(ji) 奄奄一息(yn) 风靡全球(m)B .艄公(sho) 蜷伏(qun) 鳞次栉比(zh) 翘首远望(qio)C .攫取(ju) 刽子手(kui) 硕果累累(li) 舐犊之情(sh)D .躯壳(k) 诘难(ji) 气吞斗牛(du) 唯唯连声(wi)7. 选择不同类词。铅笔 橡皮 钢笔 水壶 _桃花 梅花 菊花 雪花 _蚂蚁 昆虫 蝗虫 蜻蜓 _屹立 挺立 耸立 独立 _8. 填上适当的关联词语。1. (1)骆驼很怕狼,_狼会咬它们,_人们给它们戴上了铃铛。2. (2)_也有生在较平的地上,_大多数是长在石山上的。9. 判断下面说法是否正确。1. (1)“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是水浒传中的武松。2. (2)“每逢佳节倍思亲”一句中的“佳节”是指中秋节。3. (3)“张老师那幽默风趣的一席话,让全班同学忍不住发出笑声。”划线内容换成“捧腹大笑”后,句子意思不变。4. (4)“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”改为陈述句:不劳动,连棵花也养不活,这就是真理。5. (5)“人闲桂花落”一句按照音序排列应为“桂花落人闲”。6. (6)世界三大短篇小说巨匠是指托尔斯泰、莫泊桑和欧亨利。7. (7)“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”出自高适的别董大。10. “松下围棋,松子忽随棋子落”是上联,下列对得最好的一项是( )。A .屋里弹琴,琴声常常伴君眠B .柳边垂钓,柳丝常伴钓丝悬C .纸上写字,字字有如龙蛇舞D .陌上吹箫,箫声恰似三秋霜11. 七步诗中诗人曹植用了作比较的方法指出曹丕对兄弟的迫害。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题。追赶风筝的孩子 在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝 “你俩要是带翅膀的小天使就好了!” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!” 几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。 “对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。1. (1)填空。“追赶风筝的孩子”是指_。“几个过路人,见到这番情景”这句话中“这番情景”是指_。2. (2)短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是_。3. (3)莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?13. 阅读下面的文章,完成练习。父亲的打与不打 小时候,宁涛是个调皮的孩子,爬树掏鸟蛋,下河摸虾,不是把裤子撕开一条口子,就是把衣服挂个洞,父亲见了,却从不打他,而是笑呵呵地跟他的母亲解释:“孩子嘛,都这样,我小时候也是这样的。” 可有一次,宁涛偷了邻居的五块钱。五块钱在当时已经是一个不小的数目。父亲知道后,把他用皮带捆在树上,狠狠地抽了好几鞭。边抽边说:“小时偷针,长大偷金,我看你还敢不敢偷,下次再偷,我剁了你的手!”那一次,他被打得皮开肉绽,母亲看了极其心疼,说父亲下手太狠,和父亲吵了一架后回娘家了。那一次,父亲破天荒地没有去外婆家接他们,他这才意识到偷是让父亲最痛恨的事情。他再也不敢偷了,他怕说到做到的父亲真砍了他的手。 九岁的时候,宁涛带6岁的弟弟去外婆家,刚好那天村里放电影,他带弟弟去看电影,电影看到一半,宁涛出去上厕所,结果回来的时候没有看见弟弟,当时,他猜想弟弟可能是跟着熟人回家了吧,便没有放在心上。直到他回到家,没有看见弟弟,他才慌了神。全家人奋力寻找,也没找到弟弟。闯下这么大的祸,父亲肯定会狠狠地打他一顿吧,可是,父亲却一句话也没有说。之后,弟弟就像一根刺,梗在宁涛的喉咙里,他不提起,父母也不提起。但他知道,父母都想念弟弟,特别是年纪越来越大,对弟弟的思念与日俱增。但父母从来没有责怪他。他其实很希望父亲打他一顿,哪怕是狠狠地打他一顿,他也不会怨父亲一丝一毫。 在弟弟失踪后的第26年,宁涛看到了中央电视台的寻人节目,才又燃起了一丝希望。通过央视节目组的多方寻找,他终于找到失散26年的弟弟。那一刻,他心里的一块石头终于落了地。节目现场,父亲老泪纵横。主持人问他的父亲:“弟弟丢了,你打了哥哥没有?”父亲坚定地答:“没有。”主持人问为什么没有。父亲说:“弟弟丢了,他心里已经很自责了,我们已经丢了一个小孩了,我们得把爱加倍地放到哥哥身上。” 那一刻,宁涛泪流满面。父亲的打与不打,都是因为爱他。父亲的打,是因为怕儿子染上恶习,走上不正当的道路;而父亲不打他,是因为怕儿子心理负担过重,希望他健康快乐地成长。1. (1)文章是按_顺序来叙述的。( ) A .空间B .时间C .事情发展2. (2)文章围绕父亲的“打”与“不打”来叙述,这样的写法是( ) A .正反对比B .前后对比C .前后照应3. (3)简要概括文章所叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。4. (4)在这三件事中,作者详写的是哪一件事?为什么?5. (5)文章刻画父亲主要运用的是_和_描写,让我们感受到他是一个_的人。而第4自然段则主要运用的是_描写,让我们感受到宁涛是一个_的人。6. (6)读了这篇文章,对照文中父亲的教育方式,你想对你的家长说些什么?14. 阅读下文,回答问题。 她病了,去医院诊断,是绝症。 医生要她务必及时入院治疗,否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压垮太多数中国家庭,更何况她还是一名单身母亲,一个月只挣800元钱。她的女儿才8岁,念小学三年级,很聪明,读书也很用功,上学期还拿了三好学生奖状,得了几支圆珠笔和一大摞作业本。 她回家了,女儿还未放学,她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷,照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意,可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲,还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债务。这些年,她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。如今,她要走了,女儿女儿,她还能指望谁?她想:与其_,不如_。 她抹掉眼泪,出了门。屋外,寒风凛凛,像一把三棱尖刀,捅入喉咙,并在里面搅动着。她吐出了一口痰,痰里有血,腥腥的。她买了很多菜,拎回家,做出了满满一桌子好吃的,有鱼有肉,还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。 女儿回家了,兴奋地大叫,忙问今天是什么好日子。 她心如刀绞,坐下来,不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心,似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。 这天晚上,她紧闭了门窗,旋开了煤气阀,然后早早地上了床,把女儿搂入怀里,使劲儿地亲吻女儿的额头。就在这个时候,她忽然听见女儿喊:“妈妈,妈妈!” “怎么了?”她问。 “妈妈,今天考试了,我语文、数学都考了100分!”女儿得意地说。 “真乖”她哽咽着,说不下去了。 “妈妈,上次您说我考了100分,您就答应我一个愿望。”女儿仰起脸,一双眼睛因为期待而闪闪发亮。女儿撅起小嘴:“妈妈,您不会耍赖吧?” “妈妈不不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线。并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖,已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤,她的脸上火辣辣的。 “那你以后再也不要哭了,好吗?妈妈!”女儿的声音迟疑而又亲切。 “不哭妈妈不哭!”她赶忙用枕巾擦去眼泪。 _还有_妈妈_女儿小声说_如果你实在想哭_就请等我长大_能把你接入怀里时再哭好吗_ “好的,妈妈一定做到。”她“哇”地一下哭出声。 她松开女儿,下床,关了煤气,打开了窗子。1. (1)仿照例子写出两个含有比喻词的成语。例:心如刀绞、_、_2. (2)为文章第自然段加上标点符号。_还有_妈妈_女儿小声说_如果你实在想哭_就请等我长大_能把你接入怀里时再哭好吗_3. (3)下列句子中划线的地方让你体会到什么?请你作简单批注。眼泪这种液体似乎能把人烫伤,她的脸上火辣辣的。屋外,寒风凛凛,像一把三梭尖刀,捅人喉咙,并在里面搅动着。4. (4)文章中的妈妈陷入绝境,先后做出了两种选择:第一种是:_,她为什么这样做呢?_第二种是:_,促使她改变决定的原因是:_。5. (5)给文章取个题目,写在文前的横线上。三、写作(30分)15. 习作:写一件你身边发生的事情,要求字数不低于400字 第 19 页 / 共 34 页 优质教材同步强化训练小学语文小升初模拟试卷卷三时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 选出以下各组中读音和字形完全正确的一项( )A .瞬(shn)息 殿堂 九宵云外B .钥匙(shi) 星坐 汪洋大海C .铁砧(zhn) 耸立 相辅相成D .陶冶(y) 奥秘 稀奇古怪2. “这是 电影院”一句中,“电影院”的修饰词语排列正确的一项是( )a.座 b.现代化的 c.青岛市 d.唯一的 e.新型的A .dacbeB .aebcdC .cdabeD .bdace3. 读拼音,写词语。 中国梦shn jin_点燃了中华儿女沉寂已久的对大国ju q_、民族复兴的chng jng_和信念。他们希望泱泱中华能够再铸盛唐气象、重振昔日雄风,希望每一个中国人都诗意地q j_在祖国大地上,自由地穿行,qi y_地呼吸,快乐地生活。4. 选择恰当的词填在横线上 居然 果然 关于 对于 只要就 只有才_他加入党组织的问题,我们已经讨论过了。_在雨过天晴后,我们_能看到彩虹。太阳花生命力顽强,_掐一枝小小的茎插入泥土里,不久_会生根开花。看他的脸色就知道了一定发生了什么事情,_,几天后,他爷爷因病去世了。坚决 坚定 坚强 坚持面对特大洪灾,全市人民心中只有一个_的信念:严防死守,保卫家园。王市长当时身患重病,但他_在堤坝上指挥抗洪,他说:“面对困难一定要_,人在堤在,誓死战胜洪涝。”5. 下列词组中搭配不当的一组词是( )。A .改正缺点 改变面貌 改善生活B .严格要求 严厉批评 严肃形势C .结构紧凑 联系紧密 关系紧张D .缺乏勇气 缺少资金 性格缺陷6. 下列说法不正确的一项是( )。A .“绿茵茵的小草多的像是要把世界吞没一样。”是一个比喻句。B .“你难道不希望我们生活的环境中天更蓝,水更清吗?”是一个反问句。C .“蚂蚁真的靠嗅觉认路吗?是的,如果你堵住它们的鼻子,那它们就会乱跑了。”是一个设问句。7. 下列句子意思与其他三项不同的是( )A .这样精彩的表演,使我赞不绝口。B .这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。C .这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口?D .这样精彩的表演吗,怎能不使我赞不绝口?8. 名句积累:根据提示把句子补充完整。1. (1)一寸光阴一寸金,_。2. (2)黑发不知勤学早,_。3. (3)_,无端的空耗别人的时间,其实就是无异于谋财害命。鲁4. (4)盛年不重来,_;_,岁月不待人。陶渊明9. 日积月累。1. (1)破坏环境的地方我写上口号或标语:_不爱祖国的人我用名人名言劝说:_2. (2)描写菊花引用古诗句:_,送别朋友时用古诗句:_想念家乡时吟古诗句:_3. (3)春节在大门上贴副对联:_搬新房给书房贴名言警句:_4. (4)不讲诚信的人我用古人的话劝说:_不团结互助的人我用谚语劝说:_5. (5)世界最高的山峰是_,世界最低的盆地是_。6. (6)补写论语。_,患不知人也。_,学而不思则罔。10. 古人写诗常常“借月抒怀”,如“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。请你也写 出两句这样的“借月抒怀”诗来。_,_。_,_。11. 判断正误1. (1)“匪”字的笔顺应是:一匚 2. (2)“璃、铃、抬、饥”都是形声字。3. (3)“圆”字的笔顺规则是从外到内。4. (4)“人固有一死”中的“固”字的意思是“本来”。5. (5)“集思广益”中的“益”字的意思是“好处”。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,按要求回答文后问题。 汽车和路面,就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠(ki)甲”路面,天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”,不是黑颜色的沥青路,就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色,会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢?能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样,把不同的色彩掺(chn)进黑颜色沥青材料里面,便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书,它会告诉司机:红色前面有交叉路口和居民点;蓝色附近有小学校,注意小学生穿行马路;黄色不准开快车,限制车速。这种路面可以消除司机的疲劳,对安全行车,减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面,色调柔和,给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场,沿着湖边有绿色小路,儿童游戏场铺上橙(chng)黄色地面,那该是多美丽呀。1. (1)这篇短文一共说了四层意思,请用符号在原文分成四层。2. (2)写出第三层和第四层的意思(可用各段中的中心句来表示)。 第三层:_第四层:_3. (3)概括这篇短文的主要内容。13. 故事阅读:完成练习。 成语故事不耻下问“敏而好学,不耻下问”是孔子的名言,同学们听过这个故事吧!1. (1)“不耻下问”的“耻”的意思是( )A .羞耻B .耻辱C .以为耻2. (2)“不耻下问”是指( )A .向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻(耻辱)。B .向地位比自己低、学识比自己少的人请教,会感到羞耻(耻辱)。C .不要向比自己低、学识比自己少的人请教。3. (3)提起“不耻下问”,会想起论语中这样的话( )A .虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。B .读书破万卷,下笔如有神。C .三人行,必有我师。D .冬练三九,夏练三伏。14. 阅读下文,回答问题。 院长是一位六十来岁的长者,满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走进休息室叫了个人出来。我一看,马上露出了感激的笑容,这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗? 院长叫黑大哥确认是不是我,黑大哥点了点头。接着,院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸,递了过来。 天哪,是一张四十美元的罚单!上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事,弄脏了墙壁,影响极其不好,因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。 院长递给我一本校规手册,并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话,我连忙点头称是。 我顿时明白了,告发我的就是那位把表还给我的黑大哥!我用一种极其困惑的眼光看了他一眼 , 他给我的居然是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:“这是公德,这是规则!”他居然还笑得出来,真不仗义! 之后,我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金1. (1)在不改变句子意思的情况下,给文中划线的词语换一种说法。极其_告诫_ 居然_2. (2)文中句通过对“我”的_描写,写出了“我”的心理及思想感情的变化:_,既表现出“我”对_的不理解,也可以看出“我”对_的不满。3. (3)“我”为什么会受到处罚?对此你有什么看法?三、写作(30分)15. 习作:写一件你最记忆深刻的经历,要求字数不低于400字 第 27 页 / 共 34 页 优质教材同步强化训练小学语文小升初模拟试卷卷四时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下列句子排序(_)高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。(_)菊花不怕冷,不和别的花争艳。(_)秋天一到,校园里的花都谢了。(_)我爱菊花。(_)菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。2. 下列诗句中没有写秋景的一项是( )A .待到重阳日,还来就菊花。B .月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。C .荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。D .落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。3. 按提示修改句子,下面一段话有六个错处,请在原文上修改。 学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文,使我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度,不管在学习上遇到很大的困难,也要努力克服,争取成绩进步。4. 我知道:“锦绣成文原非我有,琳琅满架唯待人求”是_(店)对联;“座上不乏豪客饮,门前常扶醉人归”是_(店) 对联;“百草回春争鹤寿,千方着意续松年”是_(店)对联。5. 修改病句: 我们要注意安全,防止不发生事故。同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。春天到了,茂密的草地芳草如茵。李峰和丁朋到我家来,我借了本书给他。6. “正直是道德之本。”这句话是英国的戈尔丁说的。7. 按部首查字法查下面的字。“栽”的部首是_,除部首外_画。“嘉”共有_笔,部首是_。8. 给句中划线字注音。 我看着_试卷,心里异常着_急,不知从何着_手,更谈不上有什么高着_。9. 破折号用法不同的一项是( )A .他是第101空降师巴顿英雄部队的。B .一个年约三十岁的法国女人她长得并不漂亮善良而镇定的开了门。C .她的丈夫和她的三个小小的孩子一个是婴儿,坐在一张高椅子上坐在饭桌旁边D .他刚跑进树林悉意经营的法国树林就听到周围都是追兵,互相吆喝着。10. 写出下列词语的近义词或反义词。近义词:平稳_ 联结_ 唯独_反义词:谴责_ 懒惰_ 轻快_11. 填空。“饼、饺、馆”的部首都是_,它们的本义都与_相关;“筐、筒、篮”的部首都是_,它们的本义都与_相关。二、阅读理解(30分)12. 根据所学课文填空。1. (1)“水是 _ ,山是_ 。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。”作者是_,采用_、_、_等修辞手法。2. (2)补充名句。朝看水东流,_。_ ,殿前拾得露华新。种树者必培其根,_._,自在娇莺恰恰啼。3. (3)凡卡的作者是_ 国作家 _ 。汤姆索亚历险记的作者是_ 国作家_13. 下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )。A .大概(gi) 教诲(hu) 烙印(lo) 微风乍起(zh)B .逊色(xn) 诸侯(hu) 焚烧(fn) 玉琢冰雕(zhu)C .歼灭(jin) 凌晨(ln) 蝙蝠(bin) 锲而不舍(qi)D .绽放(zhn) 点缀(zhu) 漆黑(q) 玉屑银末(xio)14. 阅读下文,回答问题。 院长是一位六十来岁的长者,满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走进休息室叫了个人出来。我一看,马上露出了感激的笑容,这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗? 院长叫黑大哥确认是不是我,黑

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