西师大版二年级语文上册标点符号专项练习.doc

西师大版二年级语文上册标点符号专项练习1. 我会用标点符号。 ， 。 ！ ？公园里的花真漂亮啊_他是你的朋友吗_早上_我背着书包上学去_2. 填上正确的标点符号。（1）秋天来啦_秋天来啦_山野就是美丽的图画_（2）谁使秋天这样美丽_（3）秋风吹_树叶摇_红叶黄叶往下掉_3. 给下面一段话加上标点星期天_小华到街上去玩_他看到一位盲人爷爷跌倒了_赶忙上去扶_一直把爷爷送回家_盲人爷爷感激地说_你真是个好孩子_4. 给句子加上标点符号。（1）你真能干_小板凳做得一个比一个好_（2）你做的小板凳很好_（3）我怎么能要你的椅子呢_（4）我不能要你的椅子_5. 给下面的句子加上标点。狼想吃小羊 就故意找碴儿6. 写出下列句子中破折号的作用（选序号）。A解释说明 B声音的延长 C说话的中断或停顿D标志转折远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！_我们跟着老师念：我是中国人。_青藏铁路从格尔木起步，跨过昆仑山，到达雪域圣城二拉萨。_40秒钟大家已经觉得时间太长了。_7. 给句子加上合适的标点。 这样_我们一起玩游戏吧_怎么不会_动脑筋想一想_办法倒有一个_就是把大象宰了_割成一块一块的再称_8. 连词成句，并加上标点。是 徐虎 一个 水电 上海市 的 普通 修理工_利用 徐虎 休息 走遍 时间 了 千家万户_9. 根据课文一面五星红旗给下面句子加上正确的标点。“可以吗_交换吧_”老板冲着我打着手势_10. 把词语排成句子,并加上标点符号。金子 比 宝贵阳光更_11. 给下面的句子加上标点。燕子_你为什么飞得这么低呀_小鸭子捉不到虫子_急得直哭_让我来送小蚂蚁吧_春天的太阳该画什么颜色呢_12. 把下列词语组成句子，再加上标点符号。敌人 放牛 在山坡上 王二小 就叫他看见 带路_13. 根据课文可贵的沉默给句子加标点。啊_我真快活_这一片沉默给了我多大的享受啊_14. 阅读课文片段，完成练习。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（d di）造一杆（n n）大秤（chn chn），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊_谁有那么大的力气提得起这杆秤呢_”也有的说：“办法倒（do do）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”（1）给文中划线的字选择正确的读音 得_（d di） 一杆_（n n）大秤_（chn chn） 倒_（do do）（2）在横线上填上合适的标点符号。 有了大秤也不成啊_谁有那么大的力气提得起这杆秤呢_”（3）写出下列词语的反义词。 下沉_ 重_（4）文中画横线的句子描写大象的_。这句话把大象的身子比作_，把腿比作_。（5）读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，去掉这句话中加下划线的词“才”可以吗？为什么？（6）表示曹冲称象先后顺序的词语是_、_、_。15. 给下列句子加上标点符号。（1）春天的郊外景色异常美好_（2）我真高兴啊_16. 课文直通车。 聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 爸爸说：“我又想起了惊涛拍岸这个词语，你看眼前这情景像不像？” “太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。 爸爸意味深长地对聪聪说_看来要想真正理解一个词语的意思_不仅要会查有字的词典_还要学会查身边的_无字词典_哪_（1）在第4自然段空白处加上合适的标点。爸爸意味深长地对聪聪说_看来要想真正理解一个词语的意思_不仅要会查有字的词典_还要学会查身边的_无字词典_哪_（2）根据意思在选段中找出相应的词语。含义深刻，耐人寻味。_大山崩塌，土地开裂。形容巨大的声响。_滚滚的波涛不断涌来，撞击着岸边的岩石上。_（3）选段中的“有字词典”指的是_，“无字词典”指的是_，学会查“无字词典”的意思是_。17. 请给下列句子加标点。（1）列宁问_会飞回来_（2）_一定会飞回来_男孩肯定地说_18. 按要求写句子。（1）用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。 在门外 兔妈妈 的 给 空地上 小白兔 雪孩子 堆了个（2）照样子，写句子。 你帮一帮我行吗？_妈妈追上去。妈妈迅速地追上去。爸爸笑起来。爸爸_笑起来。（3）把句子补充完整，再加上标点。 为什么_我一_就_真美呀19. 阅读短文，回答问题。乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的_ 乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，我会怕你这小小的一口水井吗？” 水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。（1）给文章第一自然段加上标点符号。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的_（2）请在文中找出以下词语的反义词。安全_ 糊涂_（3）“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指_，“那儿”指_。（4）把文中划线句子去掉问号，意思不变。（5）这则寓言的意思是_水井能关心帮助乌龟。不清楚情况，不听人劝告，是没有好结果的。骄傲自大是不对的。20. 照样子，写句子，并加上合适的标点。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。_一块儿_这棵高高的大树上只有一个鸟窝。_只有_小明没来上学，是因为生病了。_是因为_21. 给下列句子加上标点符号。老人_孩子_姑娘_小伙儿_个个身上湿淋淋_人人脸上笑开了花_谁身上泼的水多_就意味着谁得到的幸福多_怎么能不高兴呢_22. 读句子，填上标点。（1）鸟蛋拿在手上好玩吗_（2）鸟儿的欢唱你听见过吗_（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安_23. 阅读下文，回答问题茅以升苦背圆周率 茅以升10岁那年，就以优异的成绩进入江南中等商业学堂。他因家境贫寒，常受人讥笑，被人看不起。但他毫不气馁，不自卑，决心以优异的成绩来回击那些只重衣冠的人。 他给自己制定了明确的学习计划，规定了严格的作息时间。每天清晨，他都要到河边去背书，背圆周率。他常常边走边背，由于注意力高度集中，他竟然一脚踏进河里，弄得全身湿淋淋的。从此，人们称他为“书呆子”。 有一年_学校举行新年晚会_同学们唱歌_跳舞_弹琴_吹笛_个个都表演了节目_非常热闹_这时，有人提议让茅以升也表演个节目，想捉弄一下这个“书呆子”。出人意料，茅以升竟红着脸上了场。他不慌不忙地说：“我不会弹琴，不会唱歌，不会跳舞，给大家背一背圆周率吧3.1415926”他竟然一口气背出圆周率小数点后面的100位数字。顿时，掌声雷动，经久不息。师生们对这个“特别节目”惊讶不已，对茅以升油然而生敬意。 原来，茅以升见书本上已把圆周率精确到小数点后100位数字，他想圆周率这么重要，我不妨把他背下来。于是，他每天起床都要把圆周率背一遍，中午前又背一遍，晚饭前再背一遍，天天如此，坚持不懈。从背小数点后10位、20位，到30位、40位最后，他终于能一口气背到小数点后100位了。他常说：“人的头脑、人的四肢，越用越灵，越练越强。相反，不经常磨练，时间长了，就会生锈。” 功夫不负有心人。正是从小养成刻苦学习、勤奋读书的好习惯，茅以升终于成为闻名世界的桥梁专家。（1）给短文的第三自然段加上合适的标点。有一年_学校举行新年晚会_同学们唱歌_跳舞_弹琴_吹笛_个个都表演了节目_非常热闹_（2）联系上下文理解下面词语的意思。闻名世界：_。功夫不负有心人：_。（3）短文共有_个自然段，其中第_自然段是讲茅以升苦背圆周率的。读一读，用“_”画出一句茅以升专心致志背圆周率的句子。（4）茅以升苦背圆周率“苦”在哪里？你对这种“苦”有什么看法？24. 阅读下文，回答问题小鸡 奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡_有黑的_有灰的_有黄的_还有白的_总共二十多只_可爱极了_ 小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸茸的，叽叽地叫个不停。 一天，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！ 小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我，巴不得我再给它们喂食。 我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。 天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”（1）给第一自然段空白处加上标点。奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡_有黑的_有灰的_有黄的_还有白的_总共二十多只_可爱极了_（2）摘录描写小鸡外形的两个词语。（3）摘录描写小鸡抢食的动词，至少四个。（4）请找出文章的一句拟人句。（5）找出第三自然段的中心句。（6）按“孵小鸡喂小鸡爱小鸡”的顺序给文章分段，用“”标在段尾。25. 阅读短文，完成练习。我必须去 星期日，刚吃过午饭，李丹就忙着打扮起来了。她穿上了漂亮的花裙子，小辫子上扎了蝴蝶结。她和同学约定好了，要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目，她准备了一曲独唱。 李丹准备完毕，刚要出门，电话铃响起来了。 “喂，丹丹吗？”是爸爸！电话那头，爸爸的声音很急促，“丹丹，你快点出门，坐3路汽车到中山路下，我在车站等你。” 李丹问_什么事这么急_ “我得到了两张马戏票，下午两点开演。你不是想看马戏，盼了好多天了吗？” 是啊，李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪！可是李丹犹豫了。 “丹丹，时间快到了。你怎么了？” “爸爸，我和同学约好，今天要去敬老院的。” “必须去吗？”爸爸问。 李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她对爸爸说：“是啊，我必须去！” 爸爸说：“好吧。丹丹，你做得对，以后还有看马戏的机会，可是你不能对老人、对同学失信。”（1）给第四自然段加上合适的标点符号。李丹问_什么事这么急_（2）李丹去敬老院，为老人准备的节目是_。（3）李丹想起了什么？决定必须去敬老院。找出相关句子。（4）第六自然段中有一个词语说明刚开始李丹也拿不定主意。（5）文中的李丹是个什么样的孩子？26. 我会加标点。妈妈回答不上来了_她说_总是问_总是问_你这孩子_27. 给下面的句子加上标点符号（1）_我犯了什么罪_渔夫问道_我把你从海里捞上来_又把你从胆瓶