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文档简介

The activity class of unit 1教案 石林县巴江中学 毕桂英活动目的:指导学生综合运用所学知识,自设情景,自编对话,激发其学习兴趣,培养学生自主探索。自主创造和运用语言交际的能力和创新精神,并养成文明守礼的好习惯和团结合作。活动准备丰富的活动背景、单词图片、实物、道具等。活动要求人人参与,主动参与。自编对话合情合理,参与表演自然大方。活动方法与顺序:一、Warm up(热身,创设语言氛围)1、师生相互问候T:Hello boys and girls!Ss:Hello ,Miss Wu!T:Nice to meet you.Ss:Nice to meet you too. 2. Today we are going to have an activity class. Whats it about? Now lets watch a short video.看完视频指着片中人物说:This is a doctor, and this is a patient. So this activity is about doctors and patients.二、Review (复习旧知识) 1、First, Lets say and do. (说说做做). If I say head, you can do like this. (做示范)(1)老师说head,点到的学生一边说head,head-head-head,一边点头。(2)老师指着幻灯片,学生根据老师所指部位边说边做,如foot,foot-foot-foot(跳,跳跳跳),hand, hand-hand-hand(拍,拍拍拍).(3) 全班一起站起来边说边做。(注:这样的设计力图在提高复习强度的同时冲破课堂的束缚,让学生在轻松、自由的环中主动参与到学习中去。)2. T: In our life, we often have something wrong with our body. What problems do we have? (自问自答)have a headache. Ss: have a fever/toothache.3. T:If we have these problems, what should we do? Ss: We should see a doctor. T: Yes, we should see a doctor. Now, lets see the doctors from Tianqi Hospital. (医生上场)Let them introduce themselves.三、自设情景,表演对话。老师交代活动的要求:以小组为单位,每一组同学的根据屏幕上的任务自设情景,自己编。必须人人参与。(给5-6分钟的时间)(角色实践)要求:进行角色化妆,再利用道具在原地自设情景,练习对话。四、Show Time(展示时间)(1)小组展示。要求没展示的成员认真听、认真观看并做好记录。(2)教师根据展示内容进行提问。(注:在道具方面,我选用了学生医院里常用的体温计、听诊器、白大褂、和一些器官模型等。引导学生创设情景,使每个学生感到自己能真正尝尝当演员的滋味,使他们的表现欲得到满足。在表演中注重学生的自我评价,教师可了解学生的知识掌握情况,更能促使学生认真、

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