小学安全应急演练活动预案.doc

小学安全应急演练活动预案师生逃生紧急疏散演练一、演练目的 为了防范学校突发事件的发生，切实有效地消除和控制人为的或非人为因素带来的师生生命安全，使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离现场，避免伤害事故发生和自我防护能力，特举行全校师生紧急疏散演练。二、适用范围： 火灾、地震等各种突发事件。三、演练要求： 1、在自然状态下，当听到警报声（广播口令）响起，马上实施小营小学安全应急演练活动预案，全体师生有序紧急疏散，做到统一指挥、听从安排、不惊慌。 2、各班疏散带队老师（以当堂课任老师为准）按照疏散要求将全班同学紧急撤离到指定的安全地带，未任课的老师迅速回自己班级协助。 3、在集合和疏散中，各班要做到严格组织、认真对待，切不可当儿戏，要做到秩序井然，严禁推拉、冲撞、打闹现象。 4、学生在集合和疏散时，要双手抱头，紧跟前面同学按规定线路疏散，不得串线。 5、学生撤至安全地段后，要按指定位置列队。四、活动组织： 1、总 指 挥： 丁佩洲 2、副 总 指 挥： 王传喜 王永波 何家彦 吴宇 3、避难地点指挥： 王传喜 石明 4、疏散地点指挥： 吴宇 张莹 5、后勤保障指挥： 何家彦6、综合协调指挥： 王永波 孙兴宇 7、委 员 ： 王新丰 王文娴 徐琳 吴建芳 于传洋 冯加文 五、活动组织职责分工： 1、总指挥、副总指挥全面协调、指挥演练活动。 2、避难地点指挥组织学生在指定位置避难，稳定师生情绪，维护秩序，减少不必要伤害。 3、疏散地点指挥要确保疏散时秩序井然，严禁推拉、冲撞、打闹现象发生。 5、综合协调指挥负责演练时整个过程及各组的协调组工作。 6、后勤保障组负责演练的整个过程的后勤保障工作。 7、委员负责所对应的年级组师生的疏散演练的整个过程和安全保障。六、其他人员安排及所负责的工作： 1、记 时：朱延珍 负责记录疏散时间，清点学生人数。 2、巡 视: 潘巧林巡视各班疏散情况，清点老师人数。 3、摄 像：石明 拍摄实时录像。4、广 播：牟建霞 发紧急信号，广播信息。5、各个楼梯拐弯处：西一楼（濮素琴 ）西二楼 （于传洋） 西三楼（郑欣） 东一楼（ 徐荣 ）东二楼 (朱光华) 东三楼（马亚华）七、逃生程序、路线以及撤离地点安排：1、听到学校安排的逃生警报声后，班主任和上课老师立即组织学生从教室前后门离开教室走廊，两个楼道逃生顺序如下： 东楼梯依次：二年级三个班同时四（1）、四（2）三（3）四（3）四（4）五（4）六（4）六（5） 西楼梯依次：一年级三个班同时三（1）三（2）五（1）五（2）五（3）六（1）六（2）六（3） 各个年级集中地点:学生分别从东、西楼梯下到前面，紧贴幼儿园围栏外墙头南的雕塑由西向东依次为:二年级三个班同时四（1）、四（2）三（3）四（3）四（4）五（4）六（4）六（5）（东楼梯下来的班级）；雕塑南的中心路上，由大门口由西向东的班级依次为：三（1）三（2）五（1）五（2）五（3）六（1）六（2）六（3）（一年级三个班级依次从幼儿园围栏中央的门进入幼儿园操场大型玩具旁）。八、演练程序： （一）总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。 （二）紧急疏散演练。1、上课教师（原则上班主任）立即停止授课。每班靠前后门两位同学立即把门打开,教师迅速将学生分成两路纵队,并指挥有序出门,当上下楼层的学生要等下面楼层学生走完后,再紧跟其后.2、学生在老师带领下，有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定疏散路线，迅速撤离到指定地点整队。3、各班学生到达集中地点后，以班为单位整队，各班立即清点人数，并向总指挥报告。4、5分钟后，一声长哨结束演练。5、演练结束当各个班级到齐（当全班学生离开教室后，班主任方可离开），经查人数无误后，可宣布演练结束，各个班级按集会出操的行走路线回教室，老师回教室及时总结，不断提高学生应急避险演练效果，班主任写一份建议或演练心得体会文章。九、注意事项。 1、班级如有行动不便的学生，由班主任确定老师或学生进行帮助，不可一人留在教室，对身体有残学生，班主任提前做好预案。 2、在演练前班主任一定要对学生加强教育，教给方法，人人明确方向、要求以及注意事项。 3、任课老师和