八年级语文下册 第25课《茅屋为风所破歌》课件 新人教版.ppt

考考你 李白诗豪杜甫诗佛王维诗仙李贺诗圣刘禹锡诗鬼 你能说出杜甫的一些诗歌吗 茅屋为秋风所破歌 杜甫 写于761年 诗歌学法 1 析诗题2 知作者3 想画面 故事 4 品语言5 悟情感 歌行体 歌行 古代诗歌的一种 汉魏以下的乐府诗 题名为 歌 或 行 的颇多 二者虽名称不同 其实并无严格区别 后遂有 歌行 一体 其音节 格律一般比较自由 富于变化 析诗题 茅屋为秋风所破歌茅屋 在朋友帮助下 在城都浣花溪边盖起的草堂 为 所 是一个被动句式 是被 的意思 歌 古诗体裁之一 通称 歌行体 题目意思 因茅屋被秋风吹破而写的一首即事抒情诗 杜甫 712 770 字子美 因居少陵 自称少陵布衣 少陵野老 因其做左拾遗 检校工部员外郎 称杜拾遗 杜工部 唐代伟大的现实主义诗人 有 杜工部集 与李白并称 李杜 又因有别于杜牧 亦称 老杜 杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时 其诗反映社会动乱和人民疾苦 被称为 诗史 诗风 沉郁顿挫 语言精炼传神 对后世诗人影响极大 他被誉为 诗圣 作者简介 朗诵要求 1 读准字音 2 注意朗读技巧 1 注意语调的高低 2 语速的快慢 3 语音的轻重 4 停顿是否恰当 5 情感是否到位 怒号挂罥长林梢庇护突兀布衾三重茅沉塘坳 飘转 zhu n 俄顷 广厦 sh q ng xi n s ng 丧乱 见此屋 h o ju n ch ng b w ch ng q n o 找一找 八月 秋高 风怒号 卷我 屋上 三重茅 茅飞 渡江 洒江郊 高者 挂罥 长林梢 下者 飘转 沈塘坳 南村群童 欺我 老无力 忍能 对面 为盗贼 公然 抱茅 入竹去 唇焦 口燥 呼不得 归来 倚仗 自叹息 俄顷 风定 云墨色 秋天 漠漠 向昏黑 布衾 多年 冷似铁 娇儿 恶卧 踏里裂 床头 屋漏 无干处 雨脚 如麻 未断绝 自经 丧乱 少睡眠 长夜 沾湿 何由彻 安得 广厦 千万间 大庇 天下 寒士 俱欢颜 风雨 不动 安如山 呜呼 何时眼前 突兀 见此屋 吾庐 独破 受冻 死亦足 感知内容 1借助注释 查阅资料 同桌合作翻译课文 2抓住情节 进入情境 描述你听到的画面 3拟写各段小标题 赏析品语言 找出文中你认为写得很精彩的字 词 句进行赏析 怒号 怒号 说明风之大 风之猛烈和无情 同时 它运用了拟人的手法 卷 字好 即形象又有力度 动词 飞 洒 挂 飘转 沉 等动词 刻画了茅草飞扬的动感场面 铁 字说明被子很破旧 很脏 长期颠沛流离 没有时间洗 或者没有钱买 只有一床被子 没法拆洗 很冷 很硬 并且还破了 这说明杜甫的生活很困窘 3 归来倚仗自叹息 他 叹息 什么 一叹自己命苦 茅屋被风吹破 接下来的日子怎么过 二叹周围的人苦 还有很多像自己一样的穷苦人 三叹战乱给人民造成的痛苦 2 群童为何 抱茅 本身也是苦孩子 用茅草盖屋或拿回家当柴烧 也许是调皮 也许还有更深层的原因 譬如 社会现实 杜甫与其说是生孩子的气 到不如说是生社会的气 动乱的社会造成人民的贫困 灾难 品读 悟情感 结合背景 想想诗人写这首诗仅仅是对自己不幸的不满吗 茅屋为秋风所破歌 写于唐肃宗上元二年 761 即杜甫在草堂定居后的第二年八月 当时安史之乱尚未平定 杜甫流寓成都三年 靠亲戚朋友帮助维持生活 这年春天 杜甫求亲告友 好不容易在城西七里的浣花溪边找到一块荒地 盖起了一间茅屋 总算有了个栖身之所 不料到了八月 大风破屋 大雨又至 诗人长夜难眠 感慨万千 写下了这首千古传诵的诗篇 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 呜呼 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 诗人推己及人 希冀 广厦千万间 使 天下寒士俱欢颜 表达了诗人关心民生疾苦 忧国忧民的深沉情感和博大的胸襟 全诗描写诗人饱经离乱 困苦凄凉的生活 体现要让天下寒士得到欢乐的情怀 由己及人 感人至深 特别是最后一段集中表现了诗人忧国忧民的崇高思想境界 小结 拓展 想一想 如杜甫一样忧国忧民 济世忘我的人物还有哪些 哀民生之多艰 的 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 的 先天下之忧而忧