四川省遂宁市大英县育才中学高三语文一轮复习 文言断句(共两课时)课件.ppt_第1页
四川省遂宁市大英县育才中学高三语文一轮复习 文言断句(共两课时)课件.ppt_第2页
四川省遂宁市大英县育才中学高三语文一轮复习 文言断句(共两课时)课件.ppt_第3页
四川省遂宁市大英县育才中学高三语文一轮复习 文言断句(共两课时)课件.ppt_第4页
四川省遂宁市大英县育才中学高三语文一轮复习 文言断句(共两课时)课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

文言断句 下雨天留客天留我不留 下雨天留客 天留我不留 下雨天 留客 天留 我不留 下雨 天留客 天留 我不留 下雨天 留客天 留 我不留 下雨 天留客 天留 我不留 下雨天 留客天 留我 不留 下雨天 留客天 留我不留 下雨天 留客天 留我不 留 热身测试 1 细读文段 凭借语感将能断开的先断开 逐步缩小范围 然后再集中精力分析难断处 2 辨明标志 修正断句 常见的标识有 虚词 特别是语气词 表示对话 引文的 曰 云 等词 文言固定句式 排比 对偶 反复等修辞方法 基本方法 1 细读文段 子路从而后 遇丈人 以杖荷蓧 子路问曰 子见夫子乎 丈人曰四体不勤五谷不分孰为夫子植其杖而芸子路拱而立止子路宿杀鸡为黍而食之见其二子焉 明日 子路行 以告 子曰 隐者也 使子路反见之 至 则行矣 基本方法 丈人曰 四体不勤 五谷不分 孰为夫子 植其杖而芸 子路拱而立 止子路宿 杀鸡为黍而食之 见其二子焉 基本方法 文言文中 有一些明显的对话 引文标志 如 曰 言 云 等 根据这些标志 很容易找到一些断句的地方 不过 这里要注意两点 一是对话中又有对话的情况 二是文中省略说话人和 曰 字的情况 对话标志断句法 上常从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也 上常从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也 对话标志断句法 阅读中 要随时标出文段中的重要的名词 特别是专有名词 如人名 地名 事名 物名 官名 族名 国名 器物名 动物名 植物名 朝代名 官职名等 这些名词常在句中作主语或宾语 在它们的前后往往要进行断句 重要名词断句法 刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然 韩非子 说林下 刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然 韩非子 说林下 找出句中几个重要名词 句子基本就断开了 重要名词断句法 1 句首虚词 夫 盖 至若 若夫 初 唯 斯 今 盍 嗟夫等常用于一句话的开头 它们的前面一般要断开 2 句尾虚词 也 矣 焉 耳等经常用于陈述句末尾 与 欤 邪 耶 乎等经常用于疑问句末尾 哉 夫等经常用于感叹句末尾 它们的后面一般要断开 重要虚词断句法 3 句中虚词 以 于 为 则 而 往往用于句中 这些词前后一般不断句 重要虚词断句法 曰 后冒 哉 后叹 夫 盖 大多在句首 于 而 一般在中间 耶 乎 经常表疑问 矣 耳 后面加圆圈 也 者 常常表停顿 或句 或逗 酌情看 虚词断句口诀 赵困于秦 齐人 楚人救赵 赵人乏食 粟于齐 齐王弗许 周子曰 夫赵之于齐楚扞蔽也犹齿之有唇也唇亡则齿寒今日亡赵明日患及齐楚矣且救赵高义也却秦师显名也不务为此而爱粟为国计者过矣 利用重要虚词可方便快捷地为上段文字断句 重要虚词断句法 文言文中有很多特殊句式 熟悉这些固定句式 对文言断句很有帮助 判断句式 者 也反问句式 不亦 乎 何 为 岂 哉安 哉 也 孰与 乎被动句式 为 所 受 于 其它固定句式 况 乎 奈 何 如 若 何 得无 无乃 乎 何以 为 与其 孰若 特殊句式断句法 学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎 呜呼其信然邪其梦邪其传之非其真邪 不亦 乎 学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎 特殊句式断句法 古人写文章很讲究语句的整齐对称 行文中经常上下句用相同的字数和结构 并常常运用对偶 排比 顶真等修辞方法 修辞方式断句法 若夫日出而林霏开云归而岩穴暝 秦孝公据崤函之固拥雍州之地君臣固守以窥周室有席卷天下包举宇内囊括四海之意并吞八荒之心 子又生孙孙又生子子又有子子又有孙 修辞方式断句法 若夫日出而林霏开云归而岩穴暝 秦孝公据崤函之固拥雍州之地君臣固守以窥周室有席卷天下包举宇内囊括四海之意并吞八荒之心 子又生孙孙又生子子又有子子又有孙 修辞方式断句法 1 岁饥 丐者接踵 县无室庐以居之 往往穷冬严寒蒙犯霜雪 冻饿而死者相藉于道矣 州县倘能给数椽以安之 岂不愈于创亭榭广园囿以为无益之观美乎 作业评讲 2 世之治也 行善者获福 为恶者得祸 及其乱也 行善者不获福 为恶者不得祸 变数也 智者不以变数疑常道 故循福之所自来 防祸之所由至也 遇不遇非我也 守其所志而已矣 作业评讲 3 医扁鹊见秦武王 武王示之病 扁鹊请除之 左右曰 君之病在耳之前目之下 除之未必已也 将使耳不聪目不明 君以告扁鹊 扁鹊怒而投其石曰 君与知之者谋之而与不知者败之 如此知秦国之政也 则君一举而亡国矣 作业评讲 4 秦则无礼 何施之为 吾闻之 一日纵敌 数世之患也 谋及子孙 可谓死君乎 作业评讲 5 天下争于战国 贵诈力而贱仁义 先富有而后推让 故庶人之富者或累巨万 而贫者或不厌糟糠 有国强者或并群小以臣诸侯 而弱国或绝祀而灭世 作业评讲 6 兵以正合 以奇胜 善之者出奇无穷 奇正还相生 如环之无端 夫始如处女 适人开户 后如脱兔 适不及距 其田单之谓邪7 有以仁义倡者 其徒党亦死仁义而不顾 有以功利倡者 其徒党亦死功利而不返 水流湿 火就燥 无感不雠 所从来久矣 作业评讲 8 董狐 古之良史也 书法不隐 赵盾 古之良大夫也 为法受恶 惜也 越竟乃免9 有 人不得 则非其上矣 不得而非其上者 非也 为民上而不与民同乐者

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论