江苏省东台市梁垛镇中学七年级生物上册 3.6.1 植物光合作用的发现课件 苏教版.ppt

植物光合作用的发现 人们对光合作用的研究开始于17世纪 此后的几百年间 人们一直坚持不懈地进行研究 迄今为止 科学家们已有8次因在光合作用方面的研究做出了突出贡献而获得诺贝尔奖 光合作用被称为地球上最重要的光化学反应 小资料 课外探究 两个多世纪以来 人们对光合作用的认识 是通过不断探索 实验研究而逐步深化的 同时每一个新的发现都是在继承和发展前人研究成果的基础上获得的 你知道在此过程中 还有那些科学家作出过重要贡献 其通过什么实验 获得那些科研成果 范 海尔蒙特实验 17世纪 范 海尔蒙特的实验 2 5kg 100kg 82 5kg 99 9kg 种植 五年后 称重 3 假如你是海尔蒙特 当时你会得到什么结论 说一说 想一想 请描述该实验的过程 1 计算 柳树增加的质量是多少 土减少的质量是多少 2 柳树增重可能的原因是什么 植物生长需要水并生成有机物 十八世纪 普利斯特莱实验 说一说 普利斯特莱的实验过程 假如你是普利斯特莱 当时你会得到什么结论 想一想 植物在光照的条件下 消耗 吸收 了二氧化碳 释放氧气 使空气变好 普里斯特莱的结论 光 二氧化碳 水 氧气 有机物 二氧化碳 水氧气 有机物 co2 o2 光照 ho2 叶绿体 叶绿体 光合作用的意义 co2 o2 实验的结论 绿色植物光合作用发现的意义 17世纪 范 海尔蒙特的实验 18世纪 普利斯特莱的实验 植物生长需要水并生成有机物 植物在光照的条件下 消耗 吸收 了二氧化碳 释放氧气 植物的光合作用的发现 促进了农业生产方式的变革 推动了人类社会的进步 光合作用为生命活动提供了能量来源 后来又有科学家通过实验发现 只有在光照的条件下 绿色植物才能进行光合作用 1 海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发 绿色植物生长所需要的物质主要是 a 二氧化碳b 水c 无机盐d 氧气 考考你 2 普利斯特莱的实验告诉我们绿色植物生长所需要吸收 同时放出 a 二氧化碳b 水c 无机盐d 氧气 b a d 3 下列各因子那个不是植物生长所必须的 a 二氧化碳b 水c 土壤d 阳光 c 同步练习 1 普利斯特莱的实验不能说明 a 绿色植物的光合作用需要二氧化碳b 绿色植物的光合作用释放出氧气c 蜡烛的燃烧需要消耗氧气d 绿色植物的光合作用需要水 d 同步练习 2 哪位科学家通过实验发现光合作用只有在有光的条件下才能进行 a 普利斯特莱b 范 海尔蒙特c 希尔d 列文 虎克 a 同步练习 3 绿色植物的光合作用为地球生物提供了 食物来源 空气来源 氧气来源 能量来源a b c d d 同步练习 4 严重干旱可能造成作物颗粒无收 从光合作用的角度来看 这表明光合作用的必要条件 或重要原料 是 a 光b 水c 二氧化碳d 适宜温度 b 同步练习 5 下列四项关于光合作用意义的叙述中 错误的一项是 a 制造有机物 是人和动物的食物来源b 制造的有机物里贮存能量 是人和动物的能量来源c 吸收氧气放出二氧化碳 使大气中两种气体的含量基本稳定d 吸收二氧化碳 放出氧气 是人和动物氧气的来源 c 同步练习 6 图1是科学家普利斯特莱实验一个简图 该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了 a 氧气b 水分c 二氧化碳d 有机物 c 填空题 2 有人说清晨锻炼好 亦有人认为傍晚锻炼好 你的观点是 请简述你的理由 晨炼好 答 因为晚上产生的废气 灰尘比白天少 且经过晚上植物的净化