江苏省常州市武进区马杭初级中学七年级生物上册 7.2 生物圈中的物质循环课件 苏教版.ppt_第1页
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绿色植物与生物圈的物质循环 你能解释其中的原因吗 地球上一切生物和它们生活环境总称为生物圈 要知道 小组合作 用图解方式 图片 文字 符号等 将生物圈中氧气和二氧化碳的平衡表示出来 供选材料1 白纸2 图片 可将图片用透明胶带贴在白纸上 3 油性笔一只 用于书写文字 画箭头等 动动手 绿色植物通过 作用维持着生物圈中的碳氧平衡 生物圈的大气中氧气体积分数约为21 二氧化碳的体积分数约为0 03 氧气 呼吸作用 燃烧 二氧化碳 二氧化碳 氧气 光合作用 相对平衡 光合 质疑 碳 氧平衡会被打破吗 在什么情况下会被打破 我们可以采取哪些措施维持生物圈中的碳氧平衡 9月23日 联合国气候峰会在纽约总部召开 科学家们宣布说 2014年大气中二氧化碳水平将要达到新高 排放量要猛升到400亿吨 比2013年的水平高出2 5个百分点 二氧化碳排放是全球变暖的主要原因 而二氧化碳排放量主要是由燃烧化石燃料 生产水泥和森林砍伐导致的 其中森林砍伐占二氧化碳排放量的8 石油和天然气等化石燃料的燃烧以及水泥制造占5 小资料 李白诗云 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 1 器材 一盆生长旺盛的天竺葵 透明塑料袋 棉线或胶带 2 用透明塑料袋将植物罩起来 再用线在茎的基部扎紧 放在向阳一侧的窗台上 演示实验 绿色植物的蒸腾作用 塑料袋内壁上会出现什么现象 观察 小液滴 塑料袋内壁的水分主要通过哪个器官散失出去的呢 请同学小组合作设计实验进行探究 提出问题作出假设设计方案预测结果 友情提示 你们能预测实验现象吗 小液滴 想一想 1 塑料袋内壁上的水分主要是从植物什么器官 什么部位散失出去的 2 水分是以液体形式还是以水蒸气形式散失出去的 根 茎 叶 气孔 知识梳理 绿色植物根部吸收的水 主要以 的形式通过 散失到空气中 这就是蒸腾作用 水蒸气 叶的气孔 绿色植物通过蒸腾作用参与水循环 小资料 一株玉米从种子萌发到结出果实的一生中 需要消耗200千克以上的水 这200千克以上的水用途大致如下 蒸腾作用散失水量 学习要求 阅读课文120页 121页内容 思考下列问题1 俗话说 人往高处走 水往低处流 那植物的水为什么能往高出从呢 哪儿来的力量 2 人们常说 大树底下好乘凉 这又是什么原因 3 绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环 水循环过程是怎样的呢 4 绿色植物在生物圈中还有哪些重要作用 绿色植物还可以稳定水循环 截流雨水 减缓雨水在地面流速 绿色植物具有涵养水源和防止水土流失的功能 3月22日世界水日 1 绿色植物与生物圈的碳氧平衡 2 绿色植物与生物圈的水循环 绿色植物通过光合
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