六年级语文下册 第1单元 1《鲧禹治水》课件2 语文S版.ppt

鲧禹治水 鲧 传说中上古时代的一位天神 禹 即大禹 鲧的儿子 禹是夏朝的第一位天子 因此后人也称他为夏禹 他是我国传说时代与尧 舜齐名的贤圣帝王 他最卓著的功绩 就是历来被传颂的治理滔天洪水 又划定中国国土为九州 后人称他为大禹 也就是伟大的禹的意思 治水 治理洪水 治服洪水 课文取材于我国先秦时期主要记录古代神话 地理等方面内容的古籍 山海经 海内经 一般认为主要记述的是古代神话 地理 动物 植物 矿物 巫术 宗教 古史 医药 民俗 民族等方面的内容 山海经 原来是有图的 叫 山海图经 魏晋以后已失传 山海经 记载了许多诡异的怪兽以及光怪陆离的神话故事 长期被认为是一部荒诞不经的书 有些学者则认为 山海经 不单是神话 而且是远古地理 包括了一些海外的山川鸟兽 关于 山海经 禹汪壤烫浃 w ng r ng t ng 壤嚷攘 y ji 一片汪洋苦苦哀求斥逐洪水毫不理会悲惨遭遇大发雷霆山南海北成千上万挖渠开山四处横溢泛滥成灾不畏艰险汗流浃背毫不在乎冬去春来欢呼雀跃兴奋不已天寒地冻 1 比喻大发脾气 高声训斥 大发雷霆 2 江河湖泊的水溢出 形成灾害 泛滥成灾 3 形容高兴得像雀鸟一样跳跃 欢呼雀跃 4 汗水湿透了背上的衣服 形容出汗很多 汗流浃背 汪洋 形容水势浩大的样子 哀求 苦苦请求 祈求 请求 恳切地希望得到 斥逐 排斥 驱逐 息壤 古代传说的一种能自生长 永不减耗的土壤 拯救 挽救 救济 滚烫 滚热 遗志 死者生前的志愿 后多指生前没有实现的志愿 1 说说课文写了什么事 上古时代 鲧与禹父子两代人为了消除水灾 让人们免受洪灾之苦 想尽办法 历尽艰辛治理洪水 鲧借助神力偷出天帝的宝物 息壤 用以赶退洪水 却付出了生命的代价 禹继承父亲鲧的遗志 完成拯救人类的事业 经过十三年的苦战 大禹终于将洪水彻底制服 2 根据 治水原因 鲧怎样治水 禹怎样治水 将课文分成三段 并概括段意 1 交代故事的起因 写上古时代的中国闹过一次大水灾 人们受尽了洪水的折磨 便苦苦祈求天帝驱逐洪水 可天帝毫不理会 2 4 写鲧非常同情人们的悲惨遭遇 决心帮助人们治理洪水 于是他偷出了天帝的宝物息壤 天帝知道偷走宝物 派人杀死鲧 5 10 鲧死后尸体三年不腐烂 从肚子里钻出大禹 大禹继承父亲遗志 终于将洪水彻底制服 鲧禹父子为什么要治理洪水 鲧禹父子治理洪水的办法有什么不同 边读边画出最令你感动的语句 并把自己的体会做出批注 想一想鲧禹父子共同的精神是什么 交流一 鲧禹治水的理由 上古时代的中国闹过一次大水灾 人们受尽了洪水的折磨 便苦苦的哀求天帝驱逐洪水 可是天帝毫不理会 鲧禹父子非常同情人们的悲惨遭遇 决心帮助人们治理洪水 洪水让人们流离失所 交流二 鲧是怎样治理洪水的 读读课文的3 4自然段 说说自己的感受 息壤 是怎样宝物 神奇在什么地方 天帝为什么要大发雷霆 你对天帝有什么看法 你怎么评价鲧 鲧治水的方法 探听秘藏息壤的地方 请神鸟带路 请神龟挖洞 偷出了息壤 把息壤放在地上 说一声 长 息壤便伸展开来 赶退了洪水 露出了地面 鲧治水的结果 天帝发现息壤被偷走 派火神祝融杀死了鲧 夺回了息壤 洪水重新泛滥 人们再次体会陷入灾难 交流三 禹是怎样治理洪水的 1 治水方法 用引洪水入大海的方法来消除水灾 2 治水结果 经过十三年的苦战 终于疏通了河道 治服了洪水 人们重新返回家园 过上了安定幸福的生活 大禹走遍了山南海北 摸清了地形和水的走向等情况 决定用引洪水入大海的方法来消除水灾 治洪前 禹治理洪水过程 治洪前 治洪开始 治洪过程 治洪后 大禹亲自拿着镐头 率领成千上万的人挖渠开山 疏通河道 治洪开始 大禹不怕辛苦 不畏艰险 带领人们一点儿一点儿地开凿 治洪过程 大禹在治水的过程中遇到哪些困难 找到相关的句子读以读 说说自己的感受 夏天 烈日当空 山石被晒得滚烫 大禹汗流浃背 任然不停地干着 到了晚上 还要对付毒虫猛兽的袭击 冬天 北风呼啸 天寒地冻 大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地 手都磨出了血泡 可他毫不在乎 稍稍休息一下 又干了起来 为了治水 大禹还曾经 三过家门而不入 就这样 大禹带领人们 由南到北 由西到东 经过十三年的苦战 终于疏通了河道 治服了洪水 体会到了大禹治水的艰辛 由南到北 由东到西 说明大禹带领人们治理水灾的地域广 十三年 说明治理水灾的时间长 治洪后 就这样 大禹带领人们 由南到北 由西到东 经过十三年的苦战 终于疏通了河道 治服了洪水 从终于一词 可以看出治服洪水是多么不容易 多么艰辛 交流四 讨论鲧禹治水的共同精神 善良 同情人们的遭遇 都有帮助人们治理洪水的决心 有改造自然 征服自然的强烈