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文档简介

活动名称：小黄鸡和小黑鸡（小班）活动目标：理解故事相关情节，愿意说说关爱朋友的话，体验和朋友在一起的快乐。 活动重点：理解故事内容，说说相互关心的语言。活动难点：体验好朋友之间相互帮助的温馨之情。活动准备：大图书一份、小图书人手一份、雷声、雨声、小黄鸡小黑鸡图片各一张活动过程：角色引入激发兴趣一、 意图：引入角色，激发兴趣1、 出示小鸡图片：今天我请来了一对好朋友，瞧，它们是谁呀？引导幼儿和小黄鸡、小黑鸡打招呼。2、 猜猜看，好朋友在一起会干什么？小结：两个好朋友真高兴，相亲相爱在一起。观察理解体验表达二、意图：观察理解，体验表达1、 欣赏图1：（1）今天天气真好，两位好朋友来到了什么地方？他们在干什么？谁捉到了虫子？谁没有捉到？（2）看到小黑鸡没有捉到虫子，小黄鸡会说什么？小结：原来好朋友有好东西可以和大家一起分享。2、欣赏图2：（1）两个好朋友在做什么游戏呢？（2）你们玩过捉迷藏的游戏吗？怎么玩的？小结：原来捉迷藏游戏就是有的躲有的找，还要在规定的时间里躲好。（3）看看小黄鸡和小黑鸡，谁在蒙着眼睛找？谁在躲？（4）我们一起来玩一玩怎么样？我来做小黄鸡找一找，你们谁来做小黑鸡呀？游戏规则： 你们可以躲在这里，躲在那里，我数到5，你们都要藏好的哦。老师蒙住眼睛“1，2，3”小黑鸡，你们躲好了吗？” 师幼游戏3、自主阅读，理解感知播放雷雨声：打雷了，下雨啦，小鸡们快回来了！（1） 打雷下雨了，小黄鸡和小黑鸡会怎么样？让我们一起看看书架上的小图书，每个人轻轻地拿一本。（2）阅读规则：翻一页看一页，每看一页讲一页。讲一讲：下雨了，小黄鸡和小黑鸡在干什么？ 幼儿自主阅读4、集体阅读，交流分享下雨了，小黄鸡和小黑鸡在干什么？谁来把你看到的说一说？你看到的是哪一页？请你上来翻一翻。（1）欣赏图3：你能看出来谁在帮谁？它是怎么帮的？小结：有了小黄鸡的帮助，小黑鸡没有淋到雨，真开心。（2） 出示图4、5：呀，小黄鸡怎么了？你怎么知道的？（眼泪）它为什么哭？仔细看看，图片上什么让小黄鸡害怕的？（3） 小黑鸡看到小黄鸡哭了，会对小黄鸡说什么？互动：让我们一起安慰安慰小黄鸡。小黄鸡别哭，有我呢，我俩在一起。（我来保护你！）小结：得到小黑鸡的安慰，小黄鸡不再害怕了。完整欣赏提升迁移三、 意图：完整欣赏，提升迁移今天我们认识了一对好朋友小黄鸡和小黑鸡，他们的故事有个好听的名字叫小黄鸡和小黑鸡（名字贴在封面）让我们一起看一看说一说这个好听的故事。1、 配乐完整欣赏2、 图片6：太阳公公出来了。小黄鸡和小黑鸡又在草地上干什么呀？两个好朋友一起捉虫真快乐！3、 好听的故事讲完了，小黄鸡和小黑鸡真是一对好朋友，你们在幼儿园有好朋友吗？是谁呀？小结：像小黄鸡和
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