江苏省连云港市东海县晶都双语学校七年级语文上册 5.21《梵天寺木塔》课件 （新版）苏教版.ppt_第1页
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梵天寺木塔 沈括 学习目标 1 能正确 流利的朗读课文 2 掌握重点的字词解释 正确译讲课文 3 理清课文思路 第一次 先学后教 能正确 流利的朗读课文 自学指导 自由朗读课文 划出难读易错字词 3分钟 读一读 梵讫 贻胠箧 f n y q q qi 实钉之则不动矣 盖钉板上下弥束 d ng 第二次 先学后教 掌握重点的字词解释 正确译讲课文 自学指导 对照课文注释 试着翻译课文 5分钟 一人译一句 先读原句 再解释重点的字词 最后翻译整个句子 方法 钱氏据两浙时 于杭州梵天寺建一木塔 方两三级 钱帅登之 患其塔动 匠师云 未布瓦 上轻 故如此 乃以瓦布之 而动如初 统治 在 嫌 担心 正在建造的木塔 这 这个 才 修建 层 没有 这样 如 像 钱氏统治两浙时 在杭州梵天寺修建一座木塔 才建了两三层时 用 所以 于是 就 木塔 钱帅登上木塔 嫌它晃动 工匠说 还没有铺排瓦片 上面轻 所以才会这样 于是在上面盖了瓦 但是木塔还是像当初一样晃动 说 铺排 但是 从前 当初 无可奈何 密使其妻见喻皓之妻 贻以金钗 问塔动之因 皓笑曰 此易耳 但逐层布板讫 便实钉之 则不动矣 没有办法 派 暗中 秘密地 原因 询问 打听 用 把 的 他的 指匠师的 语气助词 不译 这 解决塔动问题 终了 完毕 实在没办法了 工匠就暗地里让妻子去见喻皓的妻子 拿金钗送给她 使坚实 就 容易 赠给 求她向喻皓打听木塔晃动的原因 喻皓笑着说 这很容易 只要逐层铺好木板 并用钉子钉牢 就不晃动了 的 钉木板钉 用钉子钉 之 木板 只 匠师如其言 塔遂定 盖钉板上下弥束 六幕相联如胠箧 人履其板 六幕相持 自不能动 人皆伏其精练 他的 指喻皓的 因为 遵照 走 踩踏 那 支撑 紧密约束 话 言论 同 服 打开的箱子胠 从旁边打开 打开 都 工匠按他说的 去做 塔身于是稳定了 因为钉牢木板以后 各层上下更加紧密连接 他 指喻皓 精熟 自然 当然 上 下 左 右 前 后六面互相连接 就像一只打开的箱子 人踩上去 上下及周边四面互相支撑 当然不会晃动 人们都佩服喻皓技艺精熟 于是 就 第三次 先学后教 自学指导 根据所学内容 说明建塔发生的时间 地点 人物 塔动原因 分别找出匠师 喻皓解决塔动问题的方法及解决问题的原理 3分钟 梵天寺木塔 建塔过程 时间 地点 人物 塔动原因 解决塔动 匠师 喻皓 解决原理 钱氏据两浙时 杭州梵天寺 匠师 匠师 未布瓦 上
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