河南中考化学 第三部分 重点专题突破 专题五 综合应用题课件 新人教版.ppt

第三部分重点专题突破 专题五综合应用题 专题解读 综合应用题是河南省中招考试的特色题型 常会涉及4 6小问 近8年考查分值为10或12分 整体来看可以将综合应用题分为两大类 一类是多题型类综合应用题 2015 2014 2011 2008年 一类是实验探究类综合应用题 2013 2012 2010 2009年 其中常涉及的实验探究有物质性质探究 物质成分探究 物质变质探究 一般的考查方式是以一条或两条主线贯穿整个题 涵盖选择 填空 简答 计算等多种题型 且各题型之间关联性不大 相对独立 综合应用题中计算的部分常涉及的类型有化学方程式的简单计算 2015 2014 2013 2012年 含有杂质的不纯物质的计算 2011年 溶质质量分数的计算 2010 2009年 现将考查中涉及的主线知识点具体分析如下 由上表可以看出 河南中招综合应用题有一定的重复性和创新性 且主线主要集中在碳 金属和酸碱盐等相关知识 另外 按照单元知识点 主线知识还可能设题的有 氧气的制取和催化剂 质量守恒定律 燃烧条件的探究等 专题分类集训 解题指导 题目较大 排除恐惧心理 一般各个小题之间相互独立 允许个别小题不会做 但不影响其他题目的得分 因此可采用各个击破的策略 即仔细阅读 总览全题之后 再依次加以解决 解答问题时要注意紧扣主题 切忌答非所问 最后涉及的计算往往难度不大 注意格式的规范性 细心解答即可 完成初步答案后 重新梳理检查 对个别不会 空缺的题目再加以思考 答题规范 1 解答计算题要注意过程 不能省去一些必需的步骤 如不能缺少解设和答 2 涉及到的化学方程式有时会给出 有时不给出 不论哪种情况一定要书写正确 化学方程式错误将丢失后面所有的分数 3 相对分子质量 比例式 计算结果要准确 否则会引起连环出错 4 计算结果除不尽 要注意题中 结果精确到小数点后 位 等字样 类型一多题型类综合应用题 14说明与检测题型示例 某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验 燃烧 冷却后打开止水夹 进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70 1 如图中a仪器的名称是 燃烧 冷却后打开止水夹 水能进入 烧杯 集气瓶中的原因是集气瓶中气体减少 压强减小 外界大气压将烧杯中的水压入集气瓶 2 如果镁条只和空气中的氧气反应 则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70 根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气 发现问题 氮气是怎么减少的呢 作出猜想 查阅资料 镁条在氮气中能燃烧 产物为氮化镁 mg3n2 固体 氮化镁中氮的化合价是 镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁 该反应的类型是 21 氮气与镁条反应而减少 3 置换反应 3 通过以上探究 你对燃烧的有关知识有了什么新的认识 写出一点即可 燃烧不一定需要氧气 或燃烧也可以是置换反应 4 24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁 解 设生成氧化镁的质量为x2mg co2c 2mgo488024gxx 40g答 24g镁在二氧化碳中燃烧可生成40g氧化镁 3 14说明与检测题型示例 某兴趣小组的同学选用如图所示装置进行探究实验 在装置c中 通过分液漏斗活塞的开关 可以向锥形瓶中滴加液体 1 利用装置c可制取的气体有哪些 写出有关的化学方程式 答出两种气体 2 若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取并收集干燥的氧气 应选用装置的正确连接顺序是 填导管口的字母 氧气 二氧化碳 氢气 任两个即可 2h2o22h2o o2 caco3 2hclcacl2 h2o co2 zn h2so4znso4 h2 与上空对应写两个即可 c e f g 或cefg 3 实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷 甲烷 ch4 在通常状况下是一种密度比空气小 极难溶于水的气体 实验室制取甲烷应选用的发生装置和收集装置分别为 填字母代号 如果用如图2所示装置收集甲烷 气体应从 填 a 或 b 端管口通入 b f b 4 某同学在用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气时 反应前称得混合物的质量为197g 反应一段时间后 称得剩余固体质量为149g 试计算 已参加反应的氯酸钾的质量是多少 解 反应生成o2的质量为197g 149g 48g设已参加反应的kclo3的质量为x24596x48gx 122 5g答 已参加反应的氯酸钾的质量为122 5g 5 15新乡模拟 化学实验是进行科学探究的重要方式 1 在我市实验操作考试中 小明抽到的化学实验题目是 配制50g溶质质量分数为2 的氯化钠溶液 在该实验中 没有用到的仪器是 烧杯b 玻璃棒c 量筒d 蒸发皿 解析 1 配制一定质量 一定溶质质量分数的氯化钠溶液时 需使用托盘天平称量溶质氯化钠质量 使用量筒量取溶剂水的体积 需在烧杯中溶解 并使用玻璃棒搅拌 无需使用蒸发皿 故选d d 2 下图为某兴趣小组探究金属性质时所做的实验 a中的实验现象为铜片 要证明铁 铜 银三种金属的活动性顺序 至少要做的实验是 开始反应时d溶液逐渐变为黄色 可能的原因是什么 用化学方程式解释 fe2o3 3h2so4fe2 so4 3 3h2o 表面出现一层银白色物质 溶液由无色逐渐变成蓝色 ab 解析 2 铜比银活泼 铜能将银从其盐溶液中置换出来 因此a中现象为铜片表面出现一层银白色物质 溶液由无色逐渐变成蓝色 实验a可证明铜比银活泼 实验b可证明铁比铜活泼 综合实验a b可确定铁 铜 银活动性顺序 故选ab 含有铁离子的溶液显黄色 根据实验d中物质分析 可能铁片表面有一层铁锈 铁锈的主要成分是氧化铁 氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁溶液和水 硫酸铁溶液显黄色 导致开始反应时d溶液逐渐变为黄色 反应为fe2o3 3h2so4fe2 so4 3 3h2o 3 某化学兴趣小组想证明某混合气体中含有水蒸气 co co2 设计了如下实验 混合气体通过a装置时可能发生反应的化学方程式 b装置可能出现的现象是 实验中 使气体自左向右流动 为了证明三种气体是否存在 装置的连接顺序是 假设药品足量 每种装置使用一次 无水硫酸铜变蓝 co cuocu co2 bca 解析 3 根据实验目的确定b用来证明水蒸气的存在 c用来证明二氧化碳的存在 进一步分析可知a用来证明一氧化碳的存在 说明硬质玻璃管中物质为金属氧化物 根据a中反应条件是加热 推测硬质玻璃管中物质是氧化铜 a中反应为co cuocu co2 无水硫酸铜遇水变蓝 结合题干信息 证明某混合气体中含有水蒸气 可知 b中现象可能为无水硫酸铜变蓝 根据各实验步骤的作用 结合题干要求 每种装置使用一次 分析 如果先检验一氧化碳再检验二氧化碳 则a中反应生成的二氧化碳会对原混合气体中二氧化碳的检验造成干扰 故应先检验二氧化碳再检验一氧化碳 即将a排在c后面 如果先检验二氧化碳再检验水蒸气 则从装置c中带出的水蒸气会对原混合气体中水蒸气的检验造成干扰 故应先检验水蒸气再检验二氧化碳 即将b排在c前面 装置的连接顺序为bca 4 工业纯碱中含有氯化钠 小明取55g工业纯碱 加入269 5g稀盐酸 恰好完全反应 生成22g二氧化碳 请计算反应后所得溶液中溶质的质量分数 解 设参加反应的碳酸钠质量为x 反应生成的氯化钠质量为y na2co3 2hcl2nacl h2o co2 10611744xy22g x 53gy 58 5g所得溶液中溶质质量分数为 100 20 答 反应后所得溶液中溶质质量分数为20 8 2015河南模拟 碳是形成化合物种类最多的元素 含碳物质是初中化学研究的重要内容 1 自然界中存在氧循环和碳循环 以保持空气成分相对稳定 自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 光合作用 解析 1 自然界中呼吸作用消耗氧气生成二氧化碳 光合作用消耗二氧化碳生成氧气 2 在元素周期表中 碳元素的信息如图所示 则碳的相对原子质量为 解析 2 由题中元素周期表中信息可知 碳的相对原子质量为12 01 12 01 3 甲 乙 丙 丁是初中化学常见物质 它们均含有碳元素 其中甲是难溶于水的白色固体 乙是黑色固体 通常状况下丙 丁是无色无味气体 它们之间有如图所示的转化关系 部分物质和反应条件已略去 则丁的名称为 丙转化为甲的化学反应方程式为 co2 ca oh 2caco3 h2o 一氧化碳 解析 3 甲是难溶于水的含碳的白色固体 所以甲是碳酸钙 乙是黑色的固体且含有碳元素 所以乙是碳单质 因为乙和甲都能生成丙 所以丙是二氧化碳 丁是含碳的无色无味的气体 所以丁是一氧化碳 4 如图是某趣味实验装置图 其气密性良好 若甲中吸有水 乙中吸有稀盐酸 烧杯a中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花 烧杯b中盛有石灰石 为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳 实验操作中滴加液体的先后顺序如何 先滴加稀盐酸后滴水 解析 4 要验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳 即二氧化碳不能使紫色小花变色 二氧化碳溶于水后生成的碳酸能使紫色小花变色 要先滴入盐酸生成二氧化碳 二氧化碳不能使干燥的紫色小花变色 再滴入水 二氧化碳溶于水生成的碳酸使紫色小花变红 所以顺序是先滴入稀盐酸再滴入水 若甲中的液体是水 且挤出后观察出气球明显鼓起 一段时间后恢复原状 若该现象是由物理变化引起的 则烧杯a中的固体可能是什么物质 若该现象是由发生化合反应而引起的 请写出该反应的化学方程式 cao h2oca oh 2 氢氧化钠 解析 4 气球鼓起来有两种情况 一是甲滴管中的水加入到烧杯a中 物质溶于水放热 使气球鼓起来 二是甲滴管中的水与烧杯a中物质反应放出热量 使装置内气体压强增大 使气球鼓起来 若该现象是物理变化引起的 即物质溶于水放热 遇水放热的物质有浓硫酸 氢氧化钠等 但a中物质是固体所以是氢氧化钠 与水反应放热的物质是生石灰 发生的反应是生石灰与水反应生成氢氧化钙 反应的化学方程式为cao h2oca oh 2 5 实验室有部分变质的氢氧化钠固体 现取该固体样品10g 加水溶解后滴加足量的氢氧化钙溶液 完全反应后测得生成沉淀的质量为5g 计算该固体样品中碳酸钠的质量分数 解 设固体样品中碳酸钠的质量为xna2co3 ca oh 2caco3 2naoh106100 x5gx 5 3g所以固体样品中碳酸钠的质量分数为 100 53 答 固体样品中碳酸钠的质量分数为53 9 11河南 碳是形成化合物种类最多的元素 含碳物质是中学化学研究的重要内容 1 低碳生活 倡导低能量 低消耗 主要是为了减少 填化学式 的排放量 2 图1为元素周期表中的一格 下列说法不正确的是 填标号 a 碳元素属于非金属元素b 碳原子核内质子数为6c 碳元素的原子结构示意图为d 碳的相对原子质量为12 01 co2 c 3 甲 乙 丙 丁是初中化学常见的化合物 甲和乙中含有碳元素 丙能作干燥剂 它们之间有如图2所示的转化关系 部分物质和反应条件已略去 则甲的化学式为 丙转化为丁的化学方程式为 cao h2oca oh 2 caco3 解析 3 丙能作干燥剂 可推测丙为cao 根据甲和乙中都含有碳元素 可推知甲是caco3 则乙是co2 丙是cao 丙与水反应生成ca oh 2 co2与ca oh 2反应又生成caco3 4 图3是某趣味实验装置图 挤压胶头滴管后 可观察到气球胀大的现象 请分析其原因 并写出化学方程式 co2被浓naoh溶液吸收 锥形瓶内的气压减小 外界大气压大于锥形瓶内的气压 使气球胀大 2naoh co2na2co3 h2o 解析 4 解答此题需要联系物理学中气体压强的知识 5 利用图4装置可做co还原fe2o3的实验 并检验该反应生成的气体产物 已知由a装置制取的co气体中混有少量的co2 co与fe2o3反应的化学方程式为 气体通过装置的顺序是a 装置不能重复使用 从环保角度考虑 对以上装置的改进措施是 将尾气点燃或用气球进行收集等 c d b fe2o3 3co2fe 3co2 解析 5 题目要求检验co还原fe2o3生成的co2 因此首先要除去制取的co中混有的少量co2气体 除去co2气体用浓naoh溶液 检验co2气体用澄清石灰水 为防止空气污染 实验中未反应的co不能直接排入空气中 应进行尾气处理 6 称取12 5g石灰石 主要成分是caco3 杂质不参加反应 放入烧杯中 向其中加入50g稀盐酸 二者恰好完全反应 反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58 1g 不包括烧杯的质量 且气体的溶解忽略不计 试计算石灰石中杂质的质量分数 解 生成co2的质量为12 5g 50g 58 1g 4 4g设石灰石中caco3的质量为xcaco3 2hclcacl2 h2o co2 10044x4 4gx 10g样品中碳酸钙的质量分数为 100 20 答 石灰石样品中碳酸钙的质量分数为20 类型二实验探究类综合应用题一 变质的探究1 酸 碱 盐是几类重要的化合物 1 酸具有相似的化学性质是因为溶液中都含有 填化学符号 2 稀盐酸能与氢氧化钠发生反应的原因是 3 用酚酞试液 填 能 或 不能 检验氢氧化钠溶液是否变质 h 符合复分解反应发生的条件 即有水生成 不能 解析 3 氢氧化钠溶液可吸收空气中的二氧化碳 反应生成碳酸钠溶液 碳酸钠溶液也呈碱性 与酚酞试液混合后仍变红 4 实验室有一瓶暴露在空气中的氢氧化钙固体 某兴趣小组的同学对该固体的成分进行了探究 提出问题 固体中含有什么物质 猜想与假设 甲同学猜想 只有ca oh 2 乙同学猜想 含有ca oh 2 caco3 你的猜想是 只含有caco3 实验探究 为了证明乙同学的猜想 请完成以下实验 溶液变红 稀盐酸 拓展延伸 已知氢氧化钾和氢氧化钙的化学性质相似 敞口放置也会变质 请你根据所学知识写出氢氧化钾变质的化学方程式 2koh co2k2co3 h2o 拓展延伸 已知氢氧化钾和氢氧化钙的化学性质相似 敞口放置也会变质 请你根据所学知识写出氢氧化钾变质的化学方程式 2koh co2k2co3 h2o 解析 4 氢氧化钙露置在空气中还可能完全变质生成caco3 要证明样品中含有ca oh 2及caco3 需要证明样品遇酸可产生气体 但验证ca oh 2时需注意排除caco3的干扰 对比ca oh 2与koh的性质 根据ca oh 2与co2反应的化学方程式即可写出koh与co2反应的化学方程式 解 设产生二氧化碳的质量为xcaco3cao co2 10044200gxx 88g答 产生二氧化碳88g 5 加热200g碳酸钙充分反应后 产生二氧化碳的质量是多少 二 成分的探究1 15安阳模拟 金属与人类的生活和生产密切相关 1 铝 铁 铜是人类广泛使用的三种金属 人类大规模开发利用这三种金属的先后排序为 用元素符号表示 铁制品易生锈 在其表面涂油 刷漆或镀铬等都能防止铁生锈 其原理是 cu fe al 隔绝水和空气 解析 1 人类利用铁 铜 铝三种金属的先后顺序为铜 铁 铝 铁制品易生锈是由于铁与空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果 在铁制品表面涂油 刷漆或镀铬等措施的目的是隔绝水和空气 防止铁制品锈蚀 2 如图是元素周期表的一格 下列说法不正确的是 a 钠离子的符号为na b 钠的原子核内的质子数为11c 钠元素的相对原子质量为22 99d 钠元素的原子结构示意图为 d 解析 2 钠元素是11号元素 其原子核外共有11个电子 d不正确 3 在研究金属性质时 某小组同学进行了如下实验探究 将一定量fe粉加入到znso4和cuso4的混合溶液中 充分反应后过滤 然后对滤纸上的物质进行分析和实验 提出问题 滤纸上的物质是什么 猜想 甲认为只有cu 乙认为是cu fe的混合物 丙认为是cu fe zn的混合物 交流讨论 大家一致认为丙的猜想不合理 其理由是 铁的金属活动性比锌弱 不能置换出锌 实验与结论 同学们通过实验确定了滤纸上物质的成分 请填写下列空白 稀盐酸 或稀硫酸 fe 2hclfecl2 h2 或fe h2so4feso4 h2 有气泡产生 解析 3 在金属活动性顺序表中铁的金属活动性比锌弱 所以不会置换出溶液中的锌 所以丙同学的猜想不正确 甲 乙两同学的猜想不同之处就在于滤纸上的固体中是否含有铁 铁和铜的活动性不同 铁可以和酸反应生成氢气而铜不能 所以可以向滤纸上剩余的固体中加入稀盐酸或稀硫酸 如果有气体生成则证明乙同学正确 如果没有气体生成证明甲同学正确 4 在实验室称取20g赤铁矿样品置于玻璃管中 称得样品和玻璃管的总质量为70g 通入足量co后加热使样品充分反应 杂质不参与反应 冷却后称得玻璃管和剩余固体的总质量为65 2g 试计算样品中fe2o3的质量分数 解 设样品中氧化铁的质量为x 则反应后生成的铁的质量为x 70g 65 2g x 4 8gfe2o3 3co2fe 3co2160112xx 4 8gx 16g所以样品中氧化铁的质量分数为16g20g 100 80 答 样品中氧化铁的质量分数为80 2 12河南 金属用途广泛 其结构和性质等是化学的重要研究内容 1 如图1是铝的原子结构示意图 下列说法不正确的是 a 铝原子的质子数为13b 在化合物中铝通常显 3价c 铝是地壳中含量最多的元素d 铝可作导线是由于它具有良好的导电性 c 解析 1 据图示可知 铝原子的原子序数是13 在原子中原子序数 核电荷数 质子数 故铝原子的质子数是13 a正确 在化学反应中铝原子易失去3个电子 形成带有3个正电荷的铝离子 故在化合物呈现的化合价是 3 b正确 在地壳中含量最高的元素是o 含量最多的金属元素是al c错误 铝具有良好的导电性 因此在现实生活中常用铝作导线 d正确 2 某化学小组用一定量agno3和cu no3 2混合溶液进行了如图2实验 并对溶液a和固体b的成分进行了分析和实验探究 提出问题 溶液a中的溶质可能有哪些 作出猜想 只有zn no3 2 zn no3 2 agno3 zn no3 2 cu no3 2 zn no3 2 cu no3 2 agno3 交流讨论 不合理的猜想是 填标号 其理由是 猜想 中无cu no3 2 说明cu no3 2已与zn反应生成cu 而cu能与agno3反应 故不可能有agno3 或zn先与agno3反应 后与cu no3 2反应 当有agno3剩余时 溶质中一定还有cu no3 2 实验探究 若猜想 成立 通过以下实验可确定固体b的成分 请将下表填写完整 稀盐酸 或稀硫酸等 fe 2hclfecl2 h2 或fe h2so4feso4 h2 等 解析 2 交流与讨论 锌的金属活动性比铜 银强 铜比银活泼 因此向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉 在过滤后所得固体中一定含有单质银 而滤液中若有硝酸银的存在 则一定有硝酸锌和硝酸铜存在 故猜想 不合理 实验探究 在实验探究中的现象是 有气泡产生 这说明加入的试剂应该是稀盐酸或稀硫酸 因为铜 银都不能与稀盐酸或稀硫酸反应 能与酸反应产生气体的一定是锌 即加入的锌粉过量 则反应后所得固体是锌 铜和银的混合物 3 如图3是工业炼铁示意图 其中 焦炭的作用是燃烧提供能量和 有铁生成的化学方程式为 fe2o3 3co2fe 3co2 制取co 解析 3 在工业冶铁的过程中 需要一氧化碳还原赤铁矿中的氧化铁 而一氧化碳的产生是由焦炭与焦炭燃烧生成的二氧化碳反应得到的或由焦炭不完全燃烧产生的 因此焦炭的作用除提供能量外 还能提供具有还原性的一氧化碳 有铁生成的反应就是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳 据此写出该反应的化学方程式 4 某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁 现有废硫酸49t h2so4的质量分数为10 与足量的废铁屑起反应 可生产硫酸亚铁的质量是多少 解 设可生产硫酸亚铁的质量为xfe h2so4feso4 h2 9815249t 10 xx 7 6t答 可生产硫酸亚铁的质量是7 6t 三 性质探究1 金属材料在生活 生产中应用广泛 人类的生活离不开金属 金属的性质是化学学科重要的研究内容 1 下列三种金属被发现 使用的先后顺序依次为 铜 铁 铝 金属大规模被使用的先后顺序跟 填序号 选项关系最大 地壳中金属元素的含量 金属的导电性 金属的活动性 解析 1 铜 铁 铝三种金属的活动性依次增强 说明金属的大规模使用与金属的活动性强弱相关 2 如图a是金属的一个应用实例 该用途利用了金属的 性质 答出一点即可 导电性 或延展性 解析 2 用金属制电线 一说明金属具有良好的导电性 二说明金属具有良好的延展性 3 如图b是两块金属相互刻画后 在纯铜片上有明显的划痕 该探究实验的结论是 解析 3 黄铜能在纯铜上刻画出痕迹 说明黄铜的硬度比纯铜大 黄铜是铜的合金 所以也说明合金的硬度较纯金属大 黄铜的硬度比纯铜大 或合金的硬度较其成分金属大 4 铝是活泼金属 为什么通常铝锅却很耐腐蚀 铝在空气中易与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜阻止铝进一步被氧化 解析 4 铝虽然活动性较强 但由于铝在空气中与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜 可以阻止铝进一步被氧化 所以铝制品不易锈蚀 5 为探究锰与铁的金属活动性 在相同温度下 取大小相同 表面光滑的两种金属薄片 分别投入等体积 等溶质质量分数的足量稀盐酸中 反应中mn显 2价 请回答 解析 5 在相同条件下 锰与稀盐酸反应产生气泡的速率比铁快 说明锰的金属活动性比铁强 锰与稀盐酸反应生成mncl2和氢气 6 工业上用电解氧化铝的方法制取金属铝 反应产物除铝单质外还有氧气 如果制得54g铝 需要电解氧化铝的质量是多少 解 设需要电解氧化铝的质量是x2al2o34al 3o2 204108x54gx 102g答 需要电解氧化铝的质量为102g 四 反应因素的探究1 08河南 实验是进行科学探究的重要途径 在探究过程中 很多因素都会对实验结果产生影响 1 反应物的浓度不同 反应现象可能不同 请举出实例说明 2 碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳 在不足的氧气中燃烧生成一氧化碳 对比这两个反应可得到的结论是 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰等 反应物的量不同 得到的生成物可能不同 或由量变可以引起质变等 3 h2在加热条件下可以与cuo反应 生成cu和h2o 亮亮同学利用如图a装置完成了该实验 实验步骤 先通入h2 再加热 实验结束后 先撤酒精灯 继续通入h2直至试管冷却 可观察到黑色cuo变成红色 明明同学利用图b装置也完成了该实验 实验步骤 将铜丝在酒精灯外焰上加热变黑后 迅速伸入盛有h2的集气瓶中 片刻可观察到黑色cuo变为红色 对比a b两套装置 b装置的优点是 在明明同学的实验中 当铜