2+1方案(定稿).doc

邵 寨 学 区学生在校每天体育活动1小时暨体育艺术2+1项目活动实 施 方 案平市教基【2011】80号文件转发甘肃省教育厅贯彻落实教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知的通知，决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。平市教基【2011】79号文件转发甘肃省教育厅关于转发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知，强调“保证中小学生每天一小时校园体育活动”，为了认真贯彻两个文件精神，搞好两项活动，现结合我区实际，制定如下实施方案：一、指导思想认真贯彻落实甘肃省教育厅贯彻落实教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知，甘肃省教育厅关于转发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知，将学校体育、艺术作为实施素质教育的重要突破口，坚持以人为本，牢固树立“健康第一”的指导思想，切实减轻学生课业负担，引导组织学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，提高学生的体育素质、审美情趣和人文素养，培养学生个性特长，不断提高广大青少年学生体质健康水平和艺术修养，推动和谐、高效和充满活力的校园文化建设。二、实施原则 1.教育性原则。开展小学生每天一小时校园体育活动和体育、艺术2+1项目活动要始终坚持全面发展的育人宗旨，陶冶学生情操，坚定学生意志，培养学生团队精神，促进学生体育意识的形成和锻炼习惯的养成。遵循教育规律、运动技能形成规律和不同年龄学生身心发展特点，寓教于乐，寓教于学，寓教于练。 2.全面性原则。开展小学生每天一小时校园体育活动和体育、艺术2+1项目活动必须面向全体学生。通过采用改进体育教学、开展丰富多彩形式多样的健身活动、指导学生科学锻炼等手段，促进学生身体素质、心理素质和审美能力的全面提高。并关注身体有障碍学生的体质健康与体育锻炼。 3.普及与提高相结合原则。在广泛开展群众性体育艺术运动的基础上，加强学校课余训练，努力提高学校体育艺术水平，并促进学校体育艺术在更高层次上普及，全面提升学校体育艺术工作水平。 4.安全性原则。在阳光体育运动的组织与实施过程中，要切实加强安全教育和管理，落实安全工作责任，建立健全预警机制和应急机制，提高自救和互救能力，避免和防止意外事故的发生。 5.校内与校外相结合原则。开展阳光体育运动以校内锻炼为主，也要充分发挥校外锻炼的功能，积极争取家长和社会的支持和配合，使校内校外锻炼有机结合，形成共同促进学生体育锻炼、提高学生体质健康的合力。三、实施目标开展学生阳光体育运动和体育、艺术2+1项目活动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进各级各类学校全面实施国家学生体质健康标准，确保全体学生能做到每天锻炼1小时，使我区90%以上的学生达到国家学生体质健康标准及格级以上标准。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视发生率明显下降。通过组织广大学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动，提高运动能力和艺术素养，促进学生健康成长全面发展。使全区青少年学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、艺术，崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康的浓厚氛围。四、实施措施1. 突出课堂教学，严格执行国家课程计划，开齐开足上好音乐、体育、美术课程。各校开展小学生每天一小时校园体育活动和体育、艺术2+1项目活动要以音乐、体育、美术课堂教学为基本平台，按照新课程标准要求，开足开齐上好音乐、体育、美术课，不得以任何理由削减或挤占课时。各校要根据本校音体美师资条件、教学设备条件以及体育传统、艺术特色，确定符合学校实际和学生身心发展特点的体育、艺术项目，供学生学习和选择，满足学生个性发展的需要。增强学生自觉参与体育锻炼的意识，引导学生树立“终身体育”的理念。同时，要加强教学常规管理。为增强学生的力量、柔韧素质，在课内外积极开展长跑运动，以提高青少年儿童的心肺功能，增强他们的体质和适应自然环境的能力，培养青少年儿童吃苦耐劳、勇往直前的体育精神。 2.广泛开展丰富多彩的课外体育艺术活动。全区各校在没有体育课的当天下午要安排1课时的课外体育活动，并列入总课程表。精心设计课外体育活动内容，并认真实施。任何人不得随意挪用或挤占。为了确保每天1小时的体育锻炼，全区所有学校全面实行大课间文体活动制度，每天上午统一安排2530分钟富有特色的大课间文体活动。大课间文体活动时段内，要认真组织学生开展广播操、校园集体舞或有本校特色的体育活动。大课间体育活动及课外体育活动由班主任和体育教师共同组织实施。3. 充分发挥国家学生体质健康标准的导向作用。开展学生阳光体育运动要与贯彻国家学生体质健康标准相结合。各校要全面施行国家学生体质健康标准，配备必要的测试仪器设备，规范测试方法。学校内部各部门之间要密切配合，落实责任制，严格按照国家学生体质健康标准的相关政策规定进行锻炼、测试和数据登记、上报，坚决杜绝敷衍了事等行为，充分发挥其杠杆和导向作用，促使学生积极参加体育锻炼。对达到国家学生体质健康标准及格等级的学生颁发“阳光体育证章”，优秀等级的颁发“阳光体育奖章”。各校要建立国家学生体质健康标准测试报告书制度，小学生的测试成绩要记入成长记录袋和学生素质报告书，测试成绩达到良好及以上者，方可参加三好学生评选，逐步实现贯彻实施国家学生体质健康标准工作的规范化、制度化和科学化。 4.积极举办多层次多形式的体育艺术竞赛活动。学区每年举办一次体育艺术综合活动会，各校每年举办一次小学生体育艺术竞赛或举办综合性活动会，要改革学校体育艺术竞赛的传统模式，创编群众性竞赛项目，突出健身功能。可经常举办篮、排、足、乒乓球、健美操、体育舞蹈比赛，跳绳、踢毽、长跑，才艺展示等小型多样，丰富多彩的竞赛活动，丰富校园文化生活。寒暑假期间，各校可结合实际，组织中小学生参加体育活动，满足学生校内外体育生活的需求。通过举办多种竞赛活动，促使全区各校做到人人有参赛项目，班班有体育活动，校校有体育特色，使每个学生都能掌握两项以上的体育运动技能和一项艺术特长。为学生的终身发展奠定良好的基础。 5.建立学生体质健康测试制度。具体测试内容为：50米跑、立定跳远、引体向上(男)，1分钟仰卧起坐(女)，1000米跑(男)、800米跑(女)。测试结束后，各校要对测试数据进行认真统计分析，了解每个学生的基本身体素质状况，以便采取干预措施，提高他们的健康水平。各校要采取必要措施遏制学生身体素质的下降趋势。6.切实保证师资队伍的数量和质量。各校要坚持“挖掘潜力，形成特色”的原则，不断加大专、兼职体育、音乐、美术教师的培训力度，辅导带动有业余爱好的教师，努力使学校全体教师都能参与到体育、艺术活动中来。凡是有一定爱好的教师至少能辅导一个课外活动小组，以满足学生开展体育、艺术活动对教师教学技能的要求。 7.不断加大经费投入。各校要切实加大对学校体育、艺术经费的投入力度，学校体育、艺术专项经费要纳入年度预算予以保障，并且做到随教育经费的增长同步增长。各校公用经费要按一定比例专项用于 学校体育、艺术工作。进一步加强各级各类学校体育设施建设，为阳光体育运动的开展提供必要的物质条件。同时，要强化场地器材设施设备管理，制定相应的使用维修与管理制度，定期进行维修与安全检查，提高场地器材设施设备的使用效益。 五、保障条件 1.加强领导，落实责任。为保证把我区学生阳光体育、艺术运动落到实处，取得成效，学区决定成立学生阳光体育、艺术运动领导小组。具体成员如下：组 长： 吴立德 邵寨学区校长副组长： 鲁德琮 邵寨学区副校长成 员： 各校校长领导小组下设办公室，办公室设在学区，杨中发同志任办公室主任。各校要成立相应的阳光体育、艺术组织机构，制定具体的工作方案，明确工作职责，责任落实到人。要明确学校校长不仅是推进阳光体育、艺术活动的第一责任人，而且是引导者和组织者，更是实践者。校长不仅要在全校师生中传输渗透体育、艺术理念，组织安排各项体育、艺术活动，更要身体力行，积极参与，与师生同享阳光体育、艺术之乐。2. 大力宣传、营造氛围。各校要高度重视宣传工作，要充分利用校内的广播、黑板报、橱窗及班会、家长会等途径和形式，大力宣传阳光体育运动，宣传和普及科学的教育观、成才观、健康观，形成鼓励青少年学生积极参加体育锻炼、艺术活动的社会氛围。通过宣传，让全校教师、学生及家长充分认识这项活动的重要意义。要特别注意宣传开展阳光体育、艺术活动的先进典型和先进经验，以此带动更多的学校重视这项工作。要充分利用大型活动这一重要载体，广泛宣传阳光体育、艺术活动的进展情况和实施成果，营造有利于学生体育、艺术活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。 3. 完善制度，确保安全。各校要建立和完善制度，采取一切必要措施确保阳光体育、艺术活动健康有序地安全进行。对体育设施要定期进行维护，并制订出切实有效的安全预案。要防止体育锻炼中意外伤害事故的发生，鼓励学校为学生办理意外伤害保险，依据教育部中小学生人身伤害事故处理办法，办理学生伤害事故校方责任保险，为学校处理好意外伤害事故提供保障。 4. 强化督查和表彰奖励机制。各校要把开展阳光体育活动、体育艺术2+1项目活动作为督导的工作