下塘中心校乡村少年宫小结Microsoft Word 文档.doc

下塘中心校乡村少年宫建设情况汇报材料乡村少年宫建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手，也是创建全国文明城市工作的重要指标。为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，根据关于加快推进全市乡村学校少年宫建设的通知（2011177号）的文件精神，进行乡村少年宫项目建设，现将下塘中心校乡村少年宫建设总体情况小结如下：一、少年宫概况下塘小学现有教学班 18个，学生 852 名，教师56 名，具本科学历三十多人，师资力量雄厚。自2011年八月份，我校按照长丰教育体局关于建设乡村少年宫的总体部署和要求，结合学校实际，利用空置教室整合现有资源，进行乡村少年宫建设。目前，我校少年宫已建成并及时开展活动，促进了我校及其周边未成年人的健康成长和全面发展。在乡村学校少年宫建设中，学校整合各类教育资源,以“育人”为目标，以“勤奋、文明、求实、创新”为主线，以“爱好”为切入点，从“感恩教育”奠基、社团活动引领、行为习惯培养、创新体验教育活动促进等多方面入手进行探索，逐步挖掘让学生快乐成长的素质教育特色，真正让我校的乡村少年宫建设“真”起来、“动”起来、“实”起来、“活”起来、“立”起来，促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动、全面发展二、 明确功能定位在教育局的具体指导下，根据我校创建乡村少年宫的总体目标规划，学校确立了各室的活动场所，明确乡村少年宫是以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，既是学生爱来、促进学生全面发展、实施素质教育的场所，也是家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地，还是学校为社区居民提供文化、教育、交流服务和优化乡风的活动中心，从而探索具有下塘中心小学学校特色的乡村少年宫建设模式。 三、把握基本原则 我校建宫的基本原则是： （一）公益性原则 始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，课外活动面向所有在校学生开放。 （二）基础性原则 通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对学生进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。 （三）特色发展原则 结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。目前，我校以科技创新和书画为学校的特色项目。学校建设乡村少年宫，“校”的特色也一定“宫”的特色，结合学校特色，规划少年宫特色是利于少年宫运行和学校发展的可行之路。四、高度重视，精心组织。自建设以来，学校领导高度重视乡村少年宫建设。我们学校借此机会为学校建设了微机室、音乐室、多媒体教室、舞蹈室、图书室、心理咨询室、绘画室和手工科技室。我校少年宫现在已开设了6个特色班，少年宫将逐步发展更多的特色班，学校借此机会配备了二胡、风琴、笛子、钢琴等乐器和体育器材，活动场地现在总面积已达近3000平方米。我们下塘中心校为了乡村少年宫的建设专门成立了少年宫领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，副校长兼任副主任，另设办公室主任一人，成员11人等。学校还制定了少年宫活动实施方案，自建成后，课外活动辅导老师组织学生到少年宫各室活动。五、激发兴趣，寓教于乐， 切实发挥好少年宫的作用（一）、发挥思想道德建设阵地作用。有力地保证了乡村少年宫建设工作的推进。按照社会主义核心价值体系要求，以“做一个有道德的人”为主题，深入开展“感恩的心”体验亲情、“和谐校园”、“爱心服务”等道德实践活动，引导学生在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，树立正确的理想信念，培养高尚的思想品质。例如，学校开展重阳节给敬老院老人送温暖等活动，使学生受到了深刻的教育。（二）发挥技能培训平台作用。利用少年宫在设施、器材、场地的有利条件，广泛开展音乐、舞蹈、书画等文体活动，开展计算机应用等实用技术培训，让农村孩子们既掌握了一技之长，又开发了学生的想象力和创造力。总之，乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作做实做细做出