甘肃省平凉铁路中学八年级物理下册 12.3《机械效率》学案（无答案）（新版）新人教版.doc

第三节 机械效率（第一课时）学习目标：（12分钟）1.知道什么是有用功、额外功和总功。2.理解什么是机械效率，并会解决相关问题。自学提示：阅读p85p86探究之前的内容，和同学交流，并回答下列问题。（35分钟）1.什么是有用功，什么是额外功，什么是总功? 2.什么是机械效率？ 3.怎样提高机械效率？ 典型例题：（23分钟）例：小明不小心把水桶丢进了水井，于是找人帮忙捞桶，在往上提起桶的时候，人对桶做的功是 功，对桶中的水做的是 功；当小明再用此桶打水时，人对桶做的是是 功，对桶中的水做的是 功。分析：当人去捞桶是，桶是我们的目的物，而桶中水是附属物，所以，在此过程中，人对桶做的是有用功，对水做的是额外功；当人去打水时，水是我们的目的物，而桶是附属物，所以，在此过程中，人对桶做的是额外功，对水做的是有用功。堂上练习：（1015分钟）1.一个机械的机械效率总是 1（填“大于”、“ 等于”或“小于”），因为使用机械不可避免的要做 功。2.提高机械效率的主要办法是 ； 。3.一个机械在一次应用过程中做了50j的有用功，30j的额外功，问总功为 j，机械效率为 。若此机械的效率不变，当做了100j的有用功时，总功为 j，额外功为 j。gf4.在图所示滑轮组装置中所挂重物g=50n,当施加在绳子自由端的拉力为f=30n时,重物恰好匀速上升，若绳子及一切摩擦都不计.由此可知（ ）a.该装置的机械效率为60%. b. 该装置的机械效率为55.6%.c.该滑轮组中动滑轮重为5n d. 该滑轮组中动滑轮重为10n5.下列叙述中能够提高机械效率的是( )a.增加总功 b. 减少机械间的摩擦力 c. 减少总功 d. 使用更省力的机械6.用一个动滑轮、一个定滑轮组成的滑轮组来匀速提升重物g，如图所示。已知物重g=600n，拉力f=250n，求重物升高0.5m时，拉力所做的有用功、额外功及机械效率。（若不计绳重和摩擦力，求动滑轮的重）第三节 机械效率（第二课时）学习目标：（12分钟）1.用实验探究的方法得出斜面的机械效率的影响因素。2.会解决斜面的机械效率中相关问题。自学提示：阅读p87探究内容，和同学交流，并回答下列问题。（35分钟）1.斜面中，克服哪个力做的功是有用功？ 2.斜面中，克服哪个力做的功是额外功？ 3.斜面中，哪个力做的功是总功？ 实验探究：（810分钟）在影响机械效率的许多因素中，摩擦是一个重要因素。 那么光滑程度一样的斜面，当它的倾斜程度不同时，斜面的机械效率是否相同？你认为省力多少与斜面的倾斜程度有什么关系？斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系？ 斜面的倾斜程度小车重量g/n斜面高度h/m沿斜面拉力f/n斜面长s/m有用功w有/j总功w总/j机械效率较缓较陡最陡结论：在斜面的光滑程度一定时， 。堂上练习：（1015分钟）1如图所示，用一个动滑轮把重200n的物体提高了1m，所用的拉力为125n，则动滑轮所做的有用功w有用=_j，它的机械效率=_。若不计摩擦，被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）2如图所示，在50n的水平拉力f作用下, 重800的物体沿水平地面做匀速直线运动, 物体与地面间的滑动摩擦力为120，则滑轮组的机械效率为_ ；若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为 _ j 3小红同学在利用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验中，用弹簧测力计匀速竖直拉起重3n的物体，物体升高了0.2m，弹簧测力计的示数是_n，在实验过程中对物体所做的有用功是_j，滑轮组的机械效率是_交流反馈：机械效率专题训练学习目标：（12分钟）1.熟练掌握各种机械的效率的计算。2.通过做题，将知识转化为解决问题的能力。课堂练习（1520分钟）1.如图19所示，物重g为600n，用滑轮组将重物匀速提升5m，所用的拉力f为250n，滑轮组的机械效率为_；若不计摩擦，被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 2.一人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上。如图20，汽车车厢高度h=1.5m，斜面长度s=3m，现用力f沿斜面把重箩筐g=1800n的重物匀速拉到车上。若不计摩擦，拉力f为_n；若实际拉力f=1200n，则该斜面的机械效率是_。3.如图21所示，用一动滑轮拉一物体a以0.5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，物体a重为20n，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力为2.5n，则在2s内拉力做的功是_，滑轮的机械效率是_(不计滑轮重力) 4.关于机械效率，下列说法正确的是（ ）a.有用功越大，机械的机械效率就越高 b.额外功越大，机械的机械效率就越低 c.总功越大，机械的机械效率就越低 d.有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高5.甲乙两机械，甲的机械效率是70、乙的是50，下列说法中正确的是：（ ） a.使用甲机械做功省力 b.甲机械做功快c.相同时间内，甲机械完成的功多 d.乙机械的额外功在总功中占的比例大。6.小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图22所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。（1）小红应该_向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5n,同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：钩码重（n）弹簧测力计提升的高度（m）有用功（j）总功（j）机械效率20.40.20.2100%（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因_(3)该滑轮组的机械效率实际为_(4)若提升的钩码重增加到6n，则该滑轮组的机械效率将_（选填变大、变小、不变）7.如图23所示，物体重180n，动滑轮重20n，绳重和摩擦不计.在拉力f的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升.求：（1）拉力f；（2）拉力做功的功率；（3）动滑轮的机械效率.9.人在河岸上，借助岸边的大树，利用滑轮组通过拉绳使停泊在水中的船匀速靠岸已知滑轮组是由一个定滑轮和