（人教版）四年级上册数学第4课时_三角形的特征、特性、分类、内角和.doc_第1页
（人教版）四年级上册数学第4课时_三角形的特征、特性、分类、内角和.doc_第2页
（人教版）四年级上册数学第4课时_三角形的特征、特性、分类、内角和.doc_第3页
（人教版）四年级上册数学第4课时_三角形的特征、特性、分类、内角和.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本（人教版）四年级上册数学第4课时_三角形的特征、特性、分类、内角和编 辑：_时 间：_班级 学科数学主备人 使用人 课题总复习（三）课型复习教学时数1教学内容三角形的特征、特性、分类、内角和教学目标知识技能巩固掌握三角形的特性，三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180。过程方法知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形的特点并能够辨认和区别它们。情感态度与价值观在复习巩固中所学知识教学重点掌握三角形的内角和，会求三角形角的度数。教学难点判断怎样的三条线段能围成三角形。教学准备教具准备课件学具准备无教学过程（总第 79 课时）二次备课活动一：简单基础的题目。1、 作锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的高和底。谈谈注意什么问题？(强调钝角三角形高的画法)2、 三角形的稳定性。说说生活中很多事物都用到三角形的原因是什么？3、给出三根小棒说说可不可以组成三角形？3.4.5 3.3.3 2.2.6 3.3.5为什么？三角形的分类：注意三角形各自之间的联系及个三角形的特点。 活动二：解决问题1、求三角形各个角的度数。 1）三边相等 2）等腰三角形，顶角是50度 3）有一个锐角50度，是直角三角形根据题目所给条件分析解决汇报解题思路2、爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是75度，顶角是多少？观察找信息分析解决3、长方形和正方形的内角和各是多少度？活动三：提高题1、能画出有两个直角或者两个钝角的三角形吗？为什么？ 交流汇报2、根据三角形的内角和是180度，能求出四边形和正六边形的内角和吗？ 交流讨论汇报活动四：观察物体：位置不同观察物体的范围、大小不同： （近大远小） 位置不
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论